少年先锋队各工作制度

PAGE少年先锋队各工作制度一、总则（一）目的本工作制度旨在规范少年先锋队（以下简称“少先队”）的各项工作，确保少先队活动的顺利开展，培养少年儿童的共产主义精神，促进他们德智体美劳全面发展，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。（二）适用范围本制度适用于少先队各级组织，包括学校少先队大队部、中队、小队以及校外少先队组织。（三）基本原则1.思想引领原则：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织教育原则：通过少先队的组织体系，对少年儿童进行组织意识、组织纪律、组织观念的教育，培养他们的集体主义精神和责任感。3.自主教育原则：充分发挥少年儿童的主体作用，鼓励他们自主参与少先队活动，在实践中锻炼自己，提高综合素质。4.实践体验原则：组织少年儿童参加各种社会实践活动，让他们在体验中感受社会、了解社会，增强社会责任感和使命感。二、组织建设制度（一）组织设置1.大队：学校规模较大的可建立大队委员会，由7至13人组成，设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。2.中队：以班级为单位建立中队委员会，由3至7人组成，设中队长、副中队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。3.小队：由5至13人组成，设正、副小队长。（二）队员发展1.入队条件：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.入队程序：提出入队申请。填写入队申请书。队前教育。举行入队仪式。编队选举。（三）干部选举1.选举原则：少先队干部选举要充分发扬民主，尊重队员的意愿，体现队员当家作主的权利。2.选举程序：候选人产生。公布候选人名单。队员投票选举。宣布选举结果。（四）组织管理1.例会制度：大队委员会每月召开一次例会，中队委员会每周召开一次例会，小队每周召开一次队会。2.档案管理制度：建立少先队组织档案，包括队员名册、干部档案、活动记录、表彰奖励等，做好档案的收集、整理、保管和利用工作。3.组织关系转接：队员转学、升学时，要及时办理组织关系转接手续。三、活动制度（一）活动计划1.年度计划：大队委员会每年年初制定年度活动计划，明确活动主题、内容、形式、时间安排等。2.学期计划：中队委员会每学期初制定学期活动计划，根据大队年度计划和中队实际情况，安排具体活动。3.活动策划：每次活动前，要制定详细的活动策划书，包括活动目的、内容、形式、步骤、人员分工、安全保障等。（二）活动实施1.活动准备：按照活动策划书的要求，做好活动场地、器材、物资等准备工作，确保活动顺利开展。2.活动组织：活动过程中，要精心组织，严格管理，确保活动秩序和安全。要充分发挥队员的主体作用，鼓励他们积极参与活动。3.活动记录：做好活动记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等，为活动总结和评估提供依据。（三）活动总结1.活动评估：活动结束后，要对活动进行评估，总结经验教训，提出改进措施。2.活动总结：撰写活动总结报告，向上级组织汇报活动情况，同时在队员中进行总结交流，促进队员共同提高。四、教育制度（一）队前教育1.教育内容：队的名称、队旗、队徽、队礼、队歌、队章等基本知识。2.教育形式：通过队课、队会、参观队室、观看教育片等形式进行教育。（二）队章教育1.教育内容：组织队员学习队章，了解队章的内容和要求，明确队员的权利和义务。2.教育形式：通过队课、队会、知识竞赛、演讲比赛等形式进行教育。（三）品德教育1.教育内容：培养队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想，弘扬中华民族传统美德，树立正确的道德观念和行为规范。2.教育形式：通过主题队会、社会实践、榜样示范等形式进行教育。（四）理想信念教育1.教育内容：引导队员树立远大理想，坚定共产主义信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2.教育形式：通过主题队会、参观爱国主义教育基地、邀请先进人物作报告等形式进行教育。五、辅导员制度（一）辅导员配备1.大队辅导员：学校大队委员会设大队辅导员1名，由学校党组织选派优秀教师担任。2.中队辅导员：中队委员会设中队辅导员1名，由中队所在班级的班主任担任。3.校外辅导员：校外少先队组织可聘请热心少先队工作的社会各界人士担任校外辅导员。（二）辅导员职责1.思想引领：引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养队员的共产主义精神。2.组织建设：做好少先队组织建设工作，指导队员选举产生各级少先队组织，培养少先队干部。3.活动开展：根据少先队工作要求和队员实际情况，组织开展丰富多彩的少先队活动。4.队员教育：对队员进行队章教育、品德教育、理想信念教育等，促进队员全面发展。5.沟通协调：加强与学校、家庭、社会的沟通协调，形成教育合力。（三）辅导员培训1.培训内容：少先队工作理论、业务知识、活动策划与组织、教育方法与技巧等。2.培训形式：定期举办辅导员培训班、专题讲座、经验交流等。（四）辅导员考核1.考核内容：辅导员的工作态度、工作能力、工作业绩等。2.考核方式：采取个人自评、队员评议、组织考核相结合的方式进行考核。3.考核结果运用：考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升的重要依据。六、阵地建设制度（一）队室建设1.建设标准：队室要做到布局合理、设施齐全、内容丰富、富有教育意义。2.管理使用：队室由大队委员会负责管理使用，定期组织队员参观学习。（二）红领巾广播站建设1.建设标准：配备必要的播音设备，制定广播计划，确保广播内容健康、丰富、新颖。2.管理使用：由大队委员会负责管理，安排专人负责播音工作，定期对播音员进行培训。（三）红领巾电视台建设1.建设标准：配备必要的摄像、编辑、播出设备，制定电视节目制作计划，确保节目质量。2.管理使用：由大队委员会负责管理，组织队员参与节目制作，定期播放电视节目。（四）红领巾小社团建设1.社团种类：根据队员兴趣爱好，成立科技、文艺、体育、环保等红领巾小社团。2.社团管理：社团由大队委员会统一管理，制定社团章程，明确社团活动计划和要求，定期组织社团活动。七、奖励与处分制度（一）奖励1.奖励种类：个人奖励：优秀队员、优秀队干部、雏鹰奖章获得者等。集体奖励：优秀中队、优秀小队等。2.奖励条件：个人奖励：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义；遵守队章，积极参加少先队活动，在学习、劳动、生活等方面表现突出；具有良好的道德品质和行为习惯，模范遵守社会公德。集体奖励：组织健全，活动开展正常，队员积极性高；在学校各项工作中表现突出，取得显著成绩；具有良好的队风队纪，团结协作，互帮互学。3.奖励程序：个人奖励：由队员所在中队推荐，大队委员会审核批准。集体奖励：由中队申报，大队委员会审核批准。（二）处分1.处分种类：警告、严重警告、撤销队干部职务、留队察看、开除队籍。2.处分条件：警告：违反队章，经教育仍不改正，但情节较轻的。严重警告：违反队章，情节较严重的。撤销队干部职务：队干部违反队章，不能履行职责的。留队察看：违反队章，情节严重，经教育仍无悔改表现的。开除队籍：犯有严重错误，影响恶劣，已不具备队员条件的。3.