学校年度考核工作制度

PAGE学校年度考核工作制度一、总则（一）目的为全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工爱岗敬业，积极进取，不断提高教育教学质量和管理水平，促进学校持续健康发展，特制定本学校年度考核工作制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准、程序和方法进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩等进行全面考核，重点考核工作业绩。3.民主公开原则：考核过程要充分发扬民主，广泛听取群众意见，考核结果要进行公示，接受群众监督。4.激励导向原则：通过考核，激励教职工不断提高自身素质，积极工作，为学校发展贡献力量。（三）考核范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、管理人员、教辅人员、工勤人员等。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（8分）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，积极参加政治学习，得68分。政治立场坚定，积极宣传党的路线方针政策，在重大政治问题上表现突出，得8分。政治意识淡薄，对党的路线方针政策理解不深，参与政治学习不积极，得04分。2.师德师风（12分）遵守教师职业道德规范，关爱学生，教书育人，为人师表，得812分。师德高尚，受到学生、家长和同事的广泛好评，在师德师风建设中发挥模范带头作用，得12分。存在违反教师职业道德规范的行为，如体罚或变相体罚学生、有偿家教等，视情节轻重扣412分。（二）业务能力（30分）1.教育教学能力（15分）具备扎实的专业知识，教学方法得当，教学效果良好，得1015分。教学能力突出，教学方法创新，在教育教学改革中取得显著成绩，得15分。教学能力较弱，教学方法单一，教学效果一般，得08分。2.教研科研能力（10分）积极参与教研活动，撰写教学反思或教研论文，得610分。主持或参与校级以上课题研究，发表较高质量的教研论文，在教研科研方面取得突出成绩，得10分。对教研科研工作不重视，很少参与教研活动，未撰写教研论文或参与课题研究，得04分。3.专业发展（5分）积极参加各类培训学习，不断更新知识结构，提升专业素养，得35分。参加高层次培训学习，取得相关专业证书或学历提升，为学校发展做出贡献，得5分。不参加培训学习，专业知识老化，得02分。（三）工作态度（20分）1.敬业精神（10分）热爱教育事业，工作认真负责，敬业爱岗，得710分。具有强烈的敬业精神，全身心投入工作，为学校发展无私奉献，得10分。工作敷衍塞责，缺乏敬业精神，得05分。2.工作纪律（10分）遵守学校规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工，得710分。严格遵守工作纪律，服从工作安排，积极主动完成工作任务，得10分。违反学校规章制度，出现迟到、早退、旷工等现象，视情节轻重扣210分。（四）工作业绩（30分）1.教学业绩（15分）所教班级学生成绩在年级中处于较好水平，教学质量稳步提升，得1015分。教学成绩突出，所教班级学生成绩在年级中名列前茅，在学科竞赛中取得优异成绩，得15分。教学成绩较差，所教班级学生成绩在年级中处于落后水平，得08分。2.管理业绩（10分）履行岗位职责，管理工作规范有序，取得一定成效，得610分。管理工作创新，为学校发展提供有力保障，在管理方面取得显著成绩，得10分。管理工作不力，出现混乱局面，给学校造成不良影响，得04分。3.服务业绩（5分）为教学一线和师生提供优质服务，得到师生好评，得35分。服务意识强，主动为师生排忧解难，在服务工作中表现突出，得5分。服务态度不好，师生满意度较低，得02分。（五）廉洁自律（10分）1.廉洁奉公（5分）严格遵守廉洁自律规定，无违规违纪行为，得45分。在廉洁自律方面表现突出，起到模范带头作用，得5分。存在廉洁自律方面的问题，视情节轻重扣15分。2.廉洁教育（5分）积极参加廉洁教育活动，自觉抵制腐败行为，得35分。在廉洁教育活动中表现积极，主动宣传廉洁自律知识，得5分。对廉洁教育活动不重视，未参加相关活动，得02分。三、考核程序（一）个人总结教职工按照考核内容与标准，对自己一年来的思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩、廉洁自律等方面进行全面总结，填写《学校年度考核登记表》。（二）民主测评1.召开教职工大会，被考核人进行述职述廉，汇报一年来的工作情况。2.全体教职工对被考核人进行民主测评，测评内容包括思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩、廉洁自律等方面，测评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（三）部门考核1.各部门负责人根据教职工日常工作表现、工作业绩等情况，对本部门教职工进行考核评价，提出考核意见。2.考核意见应依据考核内容与标准，客观、公正地反映教职工的实际情况，包括优点和不足，并提出改进建议。（四）考核小组审核1.学校成立考核小组，由学校领导、中层干部、教师代表等组成。2.考核小组对各部门报送的考核材料进行审核，综合分析民主测评结果和部门考核意见，提出考核等次建议。（五）学校审定1.学校领导班子根据考核小组的考核等次建议，对年度考核结果进行审定。2.审定结果确定后，在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核小组提出申诉，考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（六）结果反馈1.考核结果确定后，由学校人事部门将考核结果反馈给教职工本人。2.考核结果作为教职工评先评优、职称晋升、岗位聘任、绩效工资发放等的重要依据。四、考核等次及比例（一）考核等次考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：思想政治表现优秀，业务能力强，工作态度积极，工作业绩突出，廉洁自律情况良好，民主测评优秀票得票率在[X]%以上。2.合格：思想政治表现较好，业务能力较强，工作态度认真，工作业绩较好，廉洁自律情况较好，民主测评合格及以上票得票率在[X]%以上。3.基本合格：思想政治表现一般，业务能力一般，工作态度基本认真，工作业绩一般，廉洁自律情况一般，民主测评基本合格及以上票得票率在[X]%以上。4.不合格：思想政治表现较差，业务能力较弱，工作态度不认真，工作业绩较差，廉洁自律情况较差，民主测评不合格票得票率在[X]%以上。（二）考核比例优秀等次人数一般不超过参加考核总人数的[X]%。五、考核结果的使用（一）评先评优年度考核优秀的教职工，在学校评先评优中优先推荐。（二）职称晋升年度考核结果作为职称晋升的重要依据之一。近[X]年年度考核均为合格及以上等次，且至少有[X]次优秀等次的教职工，在职称晋升时予以优先考虑。（三）岗位聘任根据年度考核结果，对教职工进行岗位聘任调整。考核优秀的教职工，在岗位聘任时可优先晋升岗位等级；考核基本合格的教职工，学校可对其进行诫勉谈话，限期改进；考核不合格的教职工，学校可根据相关规定降低其岗位等级或解除聘用合同。（四）绩效工资发放年度考核结果与绩效工资挂钩。考核优秀的教职工，绩效工资发放系数适当提高；考核基本合格的教职工，绩效工资发放系数适当降低；考核不合格的教职工，扣发一定比例的绩效工资。六、特殊情况处理（一）病假教职工因病请假累计超过[X]个月的，不参加当年年度考核，但应书面说明情况。（二）事假教职工因事请假累计超过[X]个月的，不参加当年年度考核，但应书面说明情况。（三）产假女教职工休产假期间，不参加当年年度考核，但应书面说明情况。（四）其他情况1.受党纪政纪处分的教职工，按照有关规定确定考核等次。2.新参加工作的教职工，在试用期内参加年度考核，只写评语，不定等次，考核结果作为转正定级的依据。七、申诉与复议（一）申诉教职工对考核结果有异议的，可以在考核结果公示