中学生团校工作制度

PAGE中学生团校工作制度一、总则（一）目的中学生团校是共青团组织对中学生进行思想政治教育和团的基本知识教育的重要阵地，是提高中学生团员素质、培养团干部的摇篮。为加强中学生团校建设，规范团校工作，提高团校教育教学质量，特制定本工作制度。（二）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（三）基本原则1.政治性原则：始终把政治建设摆在首位，引导中学生坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.先进性原则：突出团的先进性，培养中学生团员的先进性意识和模范带头作用。3.实践性原则：注重理论联系实际，引导中学生在实践中锻炼成长，提高综合素质。4.自主性原则：充分发挥中学生的主体作用，激发他们的学习积极性和主动性。（四）适用范围本制度适用于本校中学生团校的各项工作。二、组织管理（一）团校领导机构1.团校校务委员会成立团校校务委员会，负责团校的全面领导和决策。校务委员会由学校团委书记担任主任，副书记担任副主任，成员包括团委委员、各年级团总支书记等。校务委员会职责：制定团校工作计划、教学计划、管理制度等；审议团校教学内容、师资安排、学员选拔等重要事项；指导团校日常教学、活动组织等工作；监督团校经费使用等情况。2.团校校长团校校长由学校团委书记担任，全面负责团校工作。校长职责：主持团校校务委员会会议，组织制定和实施团校工作计划；协调各方资源，保障团校教学、活动等工作顺利开展；定期检查团校工作进展，及时解决存在的问题；对团校工作进行总结和评估，提出改进意见和建议。（二）教学管理部门1.教学管理组设立教学管理组，负责团校教学工作的具体组织和实施。教学管理组由专人负责，成员包括教学秘书等。教学管理组职责：制定教学计划和课程安排；组织教师备课、授课；安排教学场地、教学设备等；负责学员学籍管理，记录学员学习情况；收集学员对教学的反馈意见，及时与教师沟通改进教学。2.教师队伍建设建立一支高素质的团校教师队伍，教师主要由学校团委干部、思想政治课教师、优秀团员教师等组成。教师职责：认真备课，精心设计教学内容和教学方法；按时上课，保证教学质量；对学员进行学习指导和考核评价；关心学员思想动态，做好学员思想政治工作。教师培训：定期组织教师参加培训，提高教师的思想政治素质、教学业务能力和团务工作水平。培训内容包括党的理论方针政策、团的业务知识、教育教学方法等。（三）学员管理部门1.学员选拔学员来源：主要从本校初、高中各年级优秀团员中选拔，优先考虑入团积极分子、有一定组织能力和思想觉悟的团员。选拔条件：政治素质好，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；学习成绩良好，有较强的学习积极性和主动性；遵守学校规章制度，品德优良，团结同学；积极参加团的活动，有一定的社会实践经验。选拔程序：由各班级团支部推荐，填写学员申请表；学校团委进行资格审查，确定入围学员名单；组织入围学员参加团校入学考试或面试，择优录取。2.学员管理建立学员学籍档案，记录学员基本信息、学习成绩、考勤情况、奖惩情况等。学员考勤制度：学员必须按时参加团校的各项教学活动和实践活动，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，必须提前向教学管理组提交请假申请，经批准后方可请假。学员考核制度：对学员的学习情况进行考核，考核方式包括考试、作业、课堂表现、实践活动表现等。考核成绩合格者颁发团校结业证书，优秀学员给予表彰奖励。学员纪律要求：学员要遵守团校的各项规章制度，尊重教师，团结同学；爱护教学设施和设备，保持教学场地整洁卫生；积极参加团校组织的各项活动，认真完成学习任务。三、教学内容与方法（一）教学内容1.思想政治教育：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.团的基本知识：学习团章、团史、团的组织制度、团的纪律等，了解共青团的光荣历史和使命，增强团员意识。3.综合素质培养：开展形势政策教育、社会实践教育、心理健康教育、创新能力培养等课程，提高中学生的综合素质和能力。（二）教学方法1.课堂教学：采用专题讲座、课堂讨论、案例分析等教学方法，系统传授知识，引导学员思考和讨论。2.实践教学：组织学员参加社会实践活动、志愿服务活动、主题团日活动等，让学员在实践中锻炼成长，提高实际操作能力和社会责任感。3.网络教学：利用网络平台，开展在线学习、在线交流、在线考核等教学活动，拓展教学空间，丰富教学资源。4.互动教学：鼓励学员积极参与课堂互动，提出问题、发表见解，增强学员的学习积极性和主动性。四、教学计划与课程设置（一）教学计划制定1.根据团校的培养目标和学员特点，制定年度教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、教学考核方式等。2.教学计划要具有科学性、系统性、针对性和实效性，符合中学生的认知规律和成长需求。3.教学计划制定过程中，要广泛征求学校领导、教师、学员等各方意见，确保教学计划的合理性和可行性。（二）课程设置1.必修课团章学习：系统学习团章的基本内容，了解团的性质、宗旨、任务、组织制度等。团史教育：讲述共青团的发展历程，了解共青团在不同历史时期的重要贡献和作用。思想政治教育：学习党的理论方针政策，增强中学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。团员意识教育：培养中学生的团员意识，增强团员的责任感和使命感。2.选修课形势政策教育：分析国内外形势，解读国家重大政策，引导中学生关注社会热点问题。社会实践教育：组织学员参加社会实践活动，提高社会实践能力和社会适应能力。心理健康教育：传授心理健康知识，培养中学生良好的心理素质和心理调适能力。创新能力培养：开展创新思维训练、科技创新实践等活动，培养中学生的创新精神和创新能力。五、教学活动组织（一）教学活动策划1.根据教学计划和课程设置，制定具体的教学活动方案。教学活动方案应包括活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、活动形式、活动组织人员等。2.教学活动方案要充分考虑学员的兴趣和需求，注重活动的趣味性、实效性和教育性。3.在教学活动策划过程中，要与学校各部门、各年级组、各班级团支部等密切配合，共同做好活动策划和组织工作。（二）教学活动实施1.教学活动准备提前做好教学活动的各项准备工作，包括教学场地布置、教学设备调试、教学资料准备、教师备课等。组织学员提前了解教学活动的内容和要求，做好预习和准备工作。2.教学活动开展按照教学活动方案有序开展教学活动，确保教学活动的顺利进行。教师要认真授课，注重教学方法的运用和教学效果的反馈，及时调整教学节奏和教学内容。学员要积极参与教学活动，认真听讲，积极思考，踊跃发言，遵守教学活动纪律。3.教学活动总结教学活动结束后，及时进行总结。总结内容包括教学活动的开展情况、教学效果、学员反馈意见、存在的问题及改进措施等。对教学活动中表现优秀的教师和学员进行表彰奖励，树立榜样，激励更多的教师和学员积极参与团校教学活动。六、考核与结业（一）考核方式1.考试：定期组织考试，检验学员对所学知识的掌握程度。考试形式包括闭卷考试、开卷考试等。2.作业：布置适量的作业，要求学员按时完成。作业形式包括书面作业、实践作业等。3.课堂表现：观察学员在课堂上的表现，包括出勤情况、参与讨论情况、发言情况等，作为考核的重要依据。4.实践活动表现：根据学员在社会实践活动、志愿服务活动、主题团日活动等实践活动中的表现进行考核。（二）结业标准1.学员完成团校规定的全部课程学习，考核成绩合格，颁发团校结业证书。2.学员在团校学习期间，表现优秀，考核成绩突出，可评为优秀学员，颁发优秀学员证书，并给予表彰奖励。3.学员未完成团校规定的课程学习或考核成绩不合格者，不予结业，可参加补考或重修。补考或重修仍不合格者，取消团校学习资格。七、经费管理（一）经费来源1.学校财政拨款，用于团校的教学设施建设、教学资料购置、教师培训、学员活动等方面。2.社会捐赠，接受社会各界对团校的捐赠，用于支持团校的发展。（二）经费使用原则1.专款专用原则：经费必须专款专用，不得挪作他用。2.勤俭节约原则：合理使用经费，节约开支，提高经费使用效益。3.公开透明原则：经费使用情况要公开透明，接受学校审计部门和师生的监督。（三）经费使用范围1.教学设施建设：购置教学设备、图书资料、办公用品等。2.教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师业务水平。3.学员活动：开展教学活动、社会实践活动、志愿服务活动、主题团日活动等所需的费用。