大学理论宣讲工作制度

PAGE大学理论宣讲工作制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，特制定本大学理论宣讲工作制度。（二）依据本制度依据《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等相关法律法规和政策文件制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生及参与理论宣讲工作的相关人员。（四）工作原则1.导向性原则：坚持正确的政治方向和舆论导向，将党的理论和路线方针政策准确、全面地传递给广大师生。2.针对性原则：紧密结合大学生的思想实际和成长需求，有的放矢地开展理论宣讲，增强宣讲的吸引力和感染力。3.实效性原则：注重理论联系实际，通过深入浅出的讲解，使广大师生能够真正理解和掌握党的创新理论，提高运用理论解决实际问题的能力。4.创新性原则：不断探索创新理论宣讲的方式方法和载体途径，提高宣讲工作的质量和效果。二、宣讲内容（一）习近平新时代中国特色社会主义思想深入宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，引导广大师生坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）党的路线方针政策及时传达党的最新路线方针政策，包括国家重大战略部署、重要会议精神等，帮助广大师生了解国家发展大势，把握时代脉搏。（三）社会主义核心价值观大力弘扬社会主义核心价值观，培育师生的爱国情怀、集体主义精神和社会责任感，促进良好道德风尚和文明行为习惯的养成。（四）校情校史与大学精神介绍学校的历史沿革、发展成就、办学理念和大学精神，增强师生的爱校荣校意识，激发师生为学校发展贡献力量的热情。（五）形势与政策教育分析国内外政治经济形势、社会热点问题，引导师生正确认识形势，理性看待问题，增强应对风险挑战的能力。三、宣讲队伍建设（一）选拔标准1.政治素质过硬，具有坚定的理想信念，对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。2.理论水平较高，熟悉党的理论和路线方针政策，具有扎实的马克思主义理论基础。3.宣讲能力较强，表达清晰、生动，能够运用通俗易懂的语言和多样化的形式进行宣讲，具有较强的感染力和吸引力。4.热爱宣讲工作，具有高度的责任心和使命感，愿意为大学生思想政治教育贡献力量。（二）人员构成1.专家学者：邀请校内外知名专家学者，包括马克思主义理论研究专家、思想政治教育专家、相关学科领域的权威人士等，为师生作专题报告和学术讲座。2.党政干部：学校党政领导干部带头深入基层开展理论宣讲，结合工作实际，解读党的政策，分享工作经验，为师生答疑解惑。3.思政课教师：充分发挥思政课教师的主渠道作用，组织思政课教师开展集体备课、教学研讨，提高思政课教学质量，同时鼓励思政课教师走出课堂，深入学生班级、社团进行理论宣讲。4.学生骨干：选拔培养一批政治素质高、学习成绩好、群众基础扎实的学生骨干，组建学生宣讲团，发挥朋辈教育优势，开展形式多样的理论宣讲活动。（三）培训与提升1.定期组织宣讲人员参加培训，邀请专家学者进行专题辅导，系统学习党的理论知识、宣讲技巧和方法等，不断提高宣讲人员的理论水平和宣讲能力。2.建立宣讲人员交流分享机制，定期组织宣讲经验交流会，让宣讲人员分享宣讲心得和体会，相互学习借鉴，共同提高宣讲质量。3.鼓励宣讲人员开展自主学习，关注时事政治，深入研究党的创新理论，不断丰富宣讲内容，提高宣讲的针对性和实效性。四、宣讲方式与途径（一）课堂讲授1.充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，按照课程标准和教学大纲要求，系统深入地讲授党的理论和路线方针政策，确保思政课教学质量。2.在其他课程教学中，注重挖掘课程中的思想政治教育资源，有机融入党的理论和方针政策，实现全员育人、全程育人、全方位育人。（二）专题报告定期举办专题报告，邀请校内外专家学者、党政领导干部等围绕重大理论和现实问题进行深入解读，帮助师生拓宽视野，加深对党的创新理论的理解。（三）主题班会以班级为单位，定期组织主题班会，围绕特定的主题，由班主任或学生宣讲员进行理论宣讲，引导学生关注社会热点问题，增强学生的思想政治素质。（四）社团活动依托学生社团组织开展形式多样的理论学习和宣讲活动，如读书分享会、理论研讨沙龙、红色文化社团活动等，激发学生学习理论的积极性和主动性。（五）社会实践组织学生开展社会实践活动，在实践中引导学生运用所学理论知识观察社会、分析问题，增强学生的社会责任感和使命感，同时结合实践活动开展理论宣讲，深化学生对党的理论的理解。（六）网络宣讲利用学校官方网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，开设理论宣讲专栏，发布理论宣讲视频资料、文章等，方便师生随时随地学习党的理论知识。同时，鼓励宣讲人员通过网络直播、线上讲座等形式开展宣讲活动，扩大宣讲覆盖面。五、工作流程（一）宣讲选题1.根据学校工作安排和师生思想实际，由宣传部牵头，组织相关部门和人员进行宣讲选题策划，确定宣讲主题和内容。2.宣讲选题要紧密围绕党的中心工作和学校发展大局，关注社会热点难点问题，具有针对性和时效性。（二）备课准备1.宣讲人员根据宣讲选题，深入学习研究相关理论知识和政策文件，收集整理资料，精心撰写宣讲提纲或讲稿。2.宣讲提纲或讲稿要观点正确、逻辑清晰、内容丰富、语言生动，注重结合实际案例，增强宣讲的说服力和感染力。3.对于重要的宣讲活动，宣讲人员要提前进行试讲，根据试讲情况对宣讲内容和形式进行调整完善。（三）组织实施1.宣传部负责统筹协调宣讲活动的组织实施，根据宣讲主题、受众对象和宣讲人员情况，合理安排宣讲时间、地点和方式。2.在宣讲活动前，要做好宣传动员工作，通过学校官网、微信公众号、海报等多种渠道发布宣讲信息，吸引师生积极参与。3.宣讲活动过程中，要做好现场组织和服务工作，维护好宣讲秩序，确保宣讲活动顺利进行。同时，要安排专人做好记录，收集师生的反馈意见。（四）效果评估1.宣讲活动结束后，要及时对宣讲效果进行评估。评估方式包括问卷调查、师生座谈、在线留言等，了解师生对宣讲内容、宣讲形式、宣讲效果的满意度和意见建议。2.根据评估结果，总结经验教训，对表现优秀的宣讲人员进行表彰奖励，对存在问题的宣讲活动进行分析整改，不断提高宣讲工作质量。六、保障措施（一）组织保障1.成立学校理论宣讲工作领导小组，由学校党委书记担任组长，分管宣传工作的副书记担任副组长，宣传部、组织部、学工部、研工部、教务处、马克思主义学院等相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调学校理论宣讲工作，研究解决工作中的重大问题。2.宣传部作为理论宣讲工作的牵头部门，负责制定宣讲计划、组织宣讲队伍、协调宣讲活动等具体工作。各相关部门要密切配合，形成工作合力，共同推进理论宣讲工作深入开展。（二）经费保障学校设立理论宣讲专项经费，用于宣讲人员培训、资料购置、宣讲活动组织、表彰奖励等方面的开支。专项经费要专款专用，确保理论宣讲工作的顺利开展。（三）场地保障学校要充分利用现有会议室、报告厅、教室等场所，为理论宣讲活动提供必要的场地支持。同时，要加强场地设施建设和维护，确保宣讲活动的顺利进行。（四）宣传保障1.学校宣传部门要加大对理论宣讲工作的宣传力度，通过多种渠道广泛宣传理论宣讲的重要意义、宣讲内容和宣讲成果，营造良好的舆论氛围。2.及时总结推广理论宣讲工作中的好经验、好做法，树立先进典型，发挥示范引领作用，推动理论宣讲工作不断创新发展。七、监督与考核（一）监督机制1.建立健全理论宣讲工作监督机制，加强对宣讲内容、宣讲人员、宣讲活动等方面的监督检查。2.宣传部要定期对宣讲提纲或讲稿进行审核把关，确保宣讲内容准确无误、符合要求。同时，要对宣讲活动的组织实施情况进行全程监督，及时发现和解决问题。3.设立举报电话和邮箱，接受师生对理论宣讲工作中存在问题的举报和投诉。对于举报和投诉的问题，要及时进行调查核实，并按照有关规定严肃处理。（二）考核办法1.制定理论宣讲工作考核办法，对宣讲人员的宣讲工作进行量化考核。考核内容包括宣讲内容质量、宣讲效果、宣讲态度、师生