初中小古文励志劝学竞赛试卷

初中小古文励志劝学竞赛试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初中三年级

初中小古文励志劝学竞赛试卷

一、选择题

1.下列哪一项不属于《论语》中的名句？

A.学而时习之，不亦说乎

B.吾日三省吾身

C.己所不欲，勿施于人

D.道可道，非常道

2.“锲而不舍，金石可镂”这句话出自哪位作家？

A.司马迁

B.屈原

C.荀子

D.老子

3.在《送东阳马生序》中，作者宋濂通过哪些事例来勉励马生勤奋学习？

①到处寻师访友

②穿着粗布衣服，吃粗粮

③勤奋读书，不怕吃苦

④向他人请教，虚心学习

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话体现了什么精神？

A.安于现状，不思进取

B.勤奋学习，勇于探索

C.自暴自弃，放弃努力

D.依赖他人，不劳而获

5.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的意思是什么？

A.三个人走路，必定有可以做老师的人

B.三个人在一起，必定有可以做朋友的人

C.三个人在一起，必定有可以做敌人的人

D.三个人在一起，必定有可以做同事的人

6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了什么？

A.学习的重要性

B.思考的重要性

C.行动的重要性

D.休息的重要性

7.在《师说》中，韩愈认为老师的作用是什么？

A.传授知识，解答疑惑

B.管理学生，维持纪律

C.评价学生，决定成绩

D.安排工作，分配任务

8.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自哪位作家？

A.韩愈

B.司马光

C.王安石

D.苏轼

9.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是什么？

A.温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做老师了

B.温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做朋友了

C.温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做同事了

D.温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做敌人了

10.在《送东阳马生序》中，宋濂通过哪些事例来描述自己学习的艰苦条件？

①穿着破旧的衣服

②吃着粗粮

③到处寻师访友

④睡觉时盖着薄被

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

二、填空题

1.《论语》中“______，______”这句话强调了学习的重要性。

2.“______，______”这句话出自《荀子》，意思是只要坚持不懈，就能成功。

3.在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己______的经历，来勉励马生勤奋学习。

4.《师说》中“______，______”这句话强调了老师的作用。

5.“______，______”这句话出自《论语》，意思是温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做老师了。

6.在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己______的经历，来描述自己学习的艰苦条件。

7.《论语》中“______，______”这句话强调了思考的重要性。

8.“______，______”这句话出自《论语》，意思是三人在一起行走，必定有可以做老师的人。

9.在《师说》中，韩愈认为老师的作用是______。

10.《论语》中“______，______”这句话强调了勤奋学习的重要性。

三、多选题

1.在《送东阳马生序》中，宋濂通过哪些事例来勉励马生勤奋学习？

①到处寻师访友

②穿着粗布衣服，吃粗粮

③勤奋读书，不怕吃苦

④向他人请教，虚心学习

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.《论语》中哪些句子强调了学习的重要性？

①学而时习之，不亦说乎

②温故而知新，可以为师矣

③学而不思则罔

④学而不思则殆

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.在《师说》中，韩愈认为老师的作用是什么？

①传授知识，解答疑惑

②管理学生，维持纪律

③评价学生，决定成绩

④安排工作，分配任务

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话体现了什么精神？

①勤奋学习，勇于探索

②安于现状，不思进取

③自暴自弃，放弃努力

④依赖他人，不劳而获

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.《论语》中哪些句子强调了思考的重要性？

①学而不思则罔

②思而不学则殆

③温故而知新，可以为师矣

④学而时习之，不亦说乎

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.在《送东阳马生序》中，宋濂通过哪些事例来描述自己学习的艰苦条件？

①穿着破旧的衣服

②吃着粗粮

③到处寻师访友

④睡觉时盖着薄被

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.《论语》中哪些句子体现了师生关系？

①三人行，必有我师焉

②温故而知新，可以为师矣

③学而不思则罔

④学而时习之，不亦说乎

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自哪位作家？

①韩愈

②司马光

③王安石

④苏轼

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.《送东阳马生序》中，宋濂通过哪些事例来勉励马生勤奋学习？

①到处寻师访友

②穿着粗布衣服，吃粗粮

③勤奋读书，不怕吃苦

④向他人请教，虚心学习

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.《论语》中哪些句子强调了勤奋学习的重要性？

①学而时习之，不亦说乎

②业精于勤，荒于嬉

③学而不思则罔

④学而时习之，不亦说乎

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

四、判断题

1.“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《孟子》。

2.《送东阳马生序》的作者是明朝的宋濂。

3.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话强调了勤奋和思考的重要性。

4.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的意思是三个人在一起，必定有可以做朋友的人。

5.在《师说》中，韩愈认为老师的作用是传授知识，解答疑惑。

6.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话出自《荀子》。

7.《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己穿着破旧的衣服，吃着粗粮的经历，来勉励马生勤奋学习。

8.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做朋友了。

9.在《师说》中，韩愈认为老师的作用是管理学生，维持纪律。

10.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了行动的重要性。

五、问答题

1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。

2.在《送东阳马生序》中，宋濂通过哪些事例来描述自己学习的艰苦条件？

3.请解释《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”这句话的意思。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：选项A“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，是《论语》中的名句。选项B“吾日三省吾身”出自《论语·学而》，也是《论语》中的名句。选项C“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，同样是《论语》中的名句。选项D“道可道，非常道”出自《老子·道德经》，不属于《论语》。

2.A

解析：选项A“锲而不舍，金石可镂”出自《荀子·劝学》，意思是只要坚持不懈，就能成功。选项B屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》等，与该句无关。选项C荀子是战国末期儒家代表人物，著有《荀子》。选项D老子是春秋时期思想家，著有《道德经》。

3.D

解析：在《送东阳马生序》中，作者宋濂通过描述自己穿着粗布衣服，吃粗粮，睡觉时盖着薄被，到处寻师访友的事例来勉励马生勤奋学习。选项①②④是宋濂描述自己学习艰苦条件的事例，选项③向他人请教，虚心学习虽然也是宋濂提倡的学习态度，但不是他描述自己学习艰苦条件的事例。

4.B

解析：选项A安于现状，不思进取与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思相反。选项B勤奋学习，勇于探索与该句的意思相符。选项C自暴自弃，放弃努力与该句的意思相反。选项D依赖他人，不劳而获与该句的意思相反。

5.A

解析：选项A“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，意思是三个人在一起行走，必定有可以做老师的人。选项B、C、D的说法与原文意思不符。

6.B

解析：选项A学习的重要性在《论语》中多处强调，但不是“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的主要意思。选项B思考的重要性是该句的主要意思，强调学习和思考的辩证关系。选项C行动的重要性在该句中没有体现。选项D休息的重要性在该句中没有体现。

7.A

解析：在《师说》中，韩愈认为老师的作用是传授知识，解答疑惑，引导学生学习。选项B管理学生，维持纪律不是老师的主要作用。选项C评价学生，决定成绩不是老师的主要作用。选项D安排工作，分配任务不是老师的主要作用。

8.A

解析：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自《韩愈·进学解》，强调了勤奋和思考的重要性。选项B司马光是北宋史学家，著有《资治通鉴》。选项C王安石是北宋政治家、文学家，推行了王安石变法。选项D苏轼是北宋文学家，词、诗、文俱佳，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。

9.A

解析：选项A“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做老师了。选项B、C、D的说法与原文意思不符。

10.B

解析：在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己穿着破旧的衣服，吃着粗粮，睡觉时盖着薄被的事例来描述自己学习的艰苦条件。选项①②④是宋濂描述自己学习艰苦条件的事例，选项③到处寻师访友虽然也是宋濂提倡的学习态度，但不是他描述自己学习艰苦条件的事例。

二、填空题

1.学而时习之，不亦说乎

解析：该句出自《论语·学而》，强调了学习的重要性。

2.锲而不舍，金石可镂

解析：该句出自《荀子·劝学》，意思是只要坚持不懈，就能成功。

3.到处寻师访友

解析：在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己到处寻师访友的经历，来勉励马生勤奋学习。

4.师者，所以传道受业解惑也

解析：该句出自《师说》，强调了老师的作用是传授知识，解答疑惑。

5.温故而知新，可以为师矣

解析：该句出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，就能获得新的知识，这样就可以做老师了。

6.穿着破旧的衣服，吃着粗粮，睡觉时盖着薄被

解析：在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己穿着破旧的衣服，吃着粗粮，睡觉时盖着薄被的经历，来描述自己学习的艰苦条件。

7.学而不思则罔，思而不学则殆

解析：该句出自《论语·为政》，强调了思考的重要性。

8.三人行，必有我师焉

解析：该句出自《论语·述而》，意思是三人在一起行走，必定有可以做老师的人。

9.传授知识，解答疑惑

解析：在《师说》中，韩愈认为老师的作用是传授知识，解答疑惑。

10.学而时习之，不亦说乎

解析：该句出自《论语·学而》，强调了勤奋学习的重要性。

三、多选题

1.D

解析：在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己穿着粗布衣服，吃粗粮，勤奋读书，不怕吃苦，向他人请教，虚心学习的事例来勉励马生勤奋学习。选项②③④是宋濂描述自己学习艰苦条件的事例，选项①到处寻师访友虽然也是宋濂提倡的学习态度，但不是他描述自己学习艰苦条件的事例。

2.B

解析：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新，可以为师矣”强调了学习的重要性。选项①②是《论语》中强调学习重要性的句子。选项③④强调的是思考和学习的辩证关系，不是强调学习的重要性。

3.A

解析：在《师说》中，韩愈认为老师的作用是传授知识，解答疑惑，引导学生学习。选项①②是韩愈对老师作用的描述。选项③④不是韩愈对老师作用的描述。

4.A

解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话体现了勤奋学习，勇于探索的精神。选项①②是这句话体现的精神。选项③④与这句话的意思相反。

5.B

解析：《论语》中“学而不思则罔”和“思而不学则殆”强调了思考的重要性。选项①②是《论语》中强调思考重要性的句子。选项③④强调的是学习和温习的关系，不是强调思考的重要性。

6.B

解析：在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己穿着破旧的衣服，吃着粗粮，睡觉时盖着薄被的事例来描述自己学习的艰苦条件。选项①②④是宋濂描述自己学习艰苦条件的事例，选项③到处寻师访友虽然也是宋濂提倡的学习态度，但不是他描述自己学习艰苦条件的事例。

7.A

解析：《论语》中“三人行，必有我师焉”体现了师生关系，意思是三人在一起行走，必定有可以做老师的人。选项①②体现了师生关系。选项③④强调的是学习和思考的关系，不是强调师生关系。

8.B

解析：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自《韩愈·进学解》。选项①②是这句话的出处。选项③④不是这句话的出处。

9.D

解析：在《送东阳马生序》中，宋濂通过描述自己穿着粗布衣服，吃粗粮，勤奋读书，不怕吃苦，向他人请教，虚心学习的事例来勉励马生勤奋学习。选项②③④是宋濂描述自己学习艰苦条件的事例，选项①到处寻师访友虽然也是宋濂提倡的学习态度，但不是他描述自己学习艰苦条件的事例。

10.B

解析：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”和“业精于勤，荒于嬉”强调了勤奋学习的重要性。选项①②是《论语》中强调勤奋学习重要性的句子。选项③④强调的是思考和学习的辩证关系，不是强调勤奋学习的重要性。

四、判断题

1.错

解析：“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语·学而》，是《论语》中的名句，不是《孟子》。

2.对

解析：《送东阳马生序》的作者是明朝的宋濂，这篇文章是宋濂写给他的学生马君则的劝学文章。

3.对

解析：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自《韩愈·进学解》，强调了勤奋和思考的重要性。

4.错

解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，意思