2026年高频考点全国卷高考政治认识论历史观压轴题卷含解析

2026年高频考点全国卷高考政治认识论历史观压轴题卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某科研团队通过大量实验，最终成功研制出一种新型材料。这一过程体现了（）A.认识是主体对客体的能动反映B.实践是认识的目的C.真理是具体的、有条件的D.感性认识是理性认识的基础2.古代哲学家认为“天命”主宰人间万事，这种观点（）A.否认了认识的主体能动性B.体现了实践是认识的基础C.是一种不可知论的观点D.属于社会意识对社会存在的反作用3.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言启示我们（）A.认识是一个不断深化的过程B.要重视量的积累C.要坚持真理的客观性D.要充分发挥主观能动性4.某同学在学习过程中，注重构建知识框架，将零散的知识点联系起来。这种学习方法体现了（）A.感性认识和理性认识的统一B.真理的具体性和条件性C.认识的反复性和无限性D.实践是认识的目的5.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗强调的是（）A.理性认识的重要性B.实践是认识的基础C.认识对实践具有反作用D.真理的客观性6.某地政府通过调查研究，了解了当地农民的实际情况，并制定了符合当地实际的农业政策。这一过程体现了（）A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.人民群众是历史的创造者D.经济基础决定上层建筑7.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。这一原理（）A.体现了社会发展的规律性B.否认了经济基础决定上层建筑C.是历史唯物主义的基本观点D.与辩证唯物主义的观点相矛盾8.某国通过改革，调整了上层建筑中不适合经济基础的部分，促进了经济的发展。这一现象说明（）A.上层建筑对经济基础具有反作用B.经济基础决定上层建筑C.人民群众是历史的创造者D.生产力决定生产关系9.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”这句话说明（）A.人民群众是历史的创造者B.人类社会的发展是合目的性与合规律性的统一C.人的意识对认识世界具有指导作用D.社会发展具有偶然性10.某地区通过发展旅游业，带动了当地经济的发展，提高了人民的生活水平。这一现象说明（）A.生产力的发展是社会发展的重要动力B.人民群众是历史的创造者C.上层建筑对经济基础具有反作用D.改革是推动社会发展的重要力量11.唯物史观认为，人类社会发展的最终决定力量是（）A.人民群众B.生产力C.上层建筑D.科学技术12.某同学在学习历史时，注重分析历史事件发生的原因和影响，并从中总结经验教训。这种学习方法体现了（）A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.人民群众是历史的创造者D.历史发展的总趋势是前进的、上升的13.“人一次也不应重复过同一种生活。”这句话强调的是（）A.人生的多样性B.人的主观能动性C.社会历史的进步性D.人的社会性14.某地政府通过实施精准扶贫政策，帮助贫困人口脱贫致富。这一举措体现了（）A.人民群众是历史的创造者B.上层建筑对经济基础具有反作用C.生产力决定生产关系D.社会存在决定社会意识15.下列选项中，属于社会意识相对独立性表现的是（）A.一定的社会意识总是对社会存在具有反作用B.社会意识的发展变化总是与社会存在的发展变化同步C.社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在D.社会意识是社会存在的反映二、多项选择题（每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。多选、错选、漏选均不得分。）1.下列选项中，属于实践基本形式的有（）A.生产实践B.科研实践C.政治实践D.日常生活实践E.艺术创作实践2.真理的客观性表现在（）A.真理的内容是客观的B.真理的标准是客观的C.真理的形式是主观的D.真理不具有阶级性E.真理是绝对性与相对性的统一3.下列选项中，体现感性认识和理性认识辩证关系的有（）A.感性认识是理性认识的基础B.理性认识是感性认识的升华C.感性认识有待于上升到理性认识D.理性认识有待于回到实践中接受检验E.感性认识和理性认识相互渗透4.下列选项中，属于社会意识形式的有（）A.法律思想B.道德观念C.宗教信仰D.语言文字E.艺术作品5.下列选项中，体现人民群众是历史创造者的有（）A.人民群众是物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众是社会历史的主体E.人民群众是社会发展的最终目的三、简答题（每小题6分，共18分）1.简述实践是认识的基础。2.简述真理的具体性和条件性。3.简述生产力与生产关系的辩证关系。四、论述题（12分）试运用社会存在与社会意识辩证关系的原理，分析说明为什么我们要坚持马克思主义的指导地位。试卷答案一、单项选择题1.A2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.A10.A11.B12.D13.C14.A15.C二、多项选择题1.A,C,D2.A,B,D,E3.A,B,C,D,E4.B,C,E5.A,B,C,D,E三、简答题1.简述实践是认识的基础。答：实践是认识的基础，主要表现在以下几个方面：①实践是认识的来源。认识不是人脑中固有的，也不是从天上掉下来的，而是来源于实践。实践是认识的唯一源泉。②实践是认识发展的动力。实践不断提出新课题、新经验，推动认识发展。③实践是检验认识真理性的唯一标准。只有通过实践，才能检验认识是否正确地反映了客观事物。④实践是认识的目的。认识世界的目的是为了改造世界，指导实践。2.简述真理的具体性和条件性。答：真理的具体性是指真理是具体的，任何真理都有其适用的范围和条件，都是相对于特定过程而言的。真理的条件性是指真理是有条件的，任何真理都有其适用的条件和范围，超出这个范围，真理就会变成谬误。3.简述生产力与生产关系的辩证关系。答：生产力与生产关系是辩证统一的。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产力决定生产关系，表现在：生产力的发展水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展变化，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用，表现在：当生产关系适合生产力发展要求时，它会对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展要求时，它会对生产力的发展起阻碍作用。四、论述题试运用社会存在与社会意识辩证关系的原理，分析说明为什么我们要坚持马克思主义的指导地位。答：社会存在与社会意识辩证关系原理指出，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器，它正确地反映了人类社会发展的客观规律，是科学的理论，代表了社会发展的正确方向。坚持马克思主义的指导地位，是因为：①马克思主义是由社会存在决定的，它正确地反映了人类社会发展的客观规律，具有科学性。②