七年级英语重点复习题汇编与解析

七年级英语重点复习题汇编与解析一、词汇(Vocabulary)词汇是语言的基石，扎实的词汇量是学好英语的前提。本部分将围绕单词的拼写、词义理解及运用展开。1.1单词拼写与运用重点回顾：熟练掌握课本核心词汇，包括名词的单复数、动词的各种形式、形容词和副词的基本用法等。注意词性转换及不规则变化。典型例题1：根据句意及首字母提示补全单词。1.Myfatherusuallygoestoworkbyb______.(答案：bike/bus)2.Sheisgoodatplayingthep______.(答案：piano)3.Septemberisthen______monthoftheyear.(答案：ninth)解析：这类题目考查单词的拼写能力及语境理解能力。解答时，首先要通读句子，理解句意，然后根据首字母提示，结合已学词汇进行联想。例如第1题，“by+交通工具”表示出行方式，首字母为b，常见的有bike（自行车）或bus（公共汽车）。第2题，“playthe+乐器”，p开头的乐器名词，很容易想到piano（钢琴）。第3题，考查序数词，九月是一年中的第九个月，“第九”是ninth。典型例题2：用括号内所给单词的适当形式填空。1.Hehastwo______(child).(答案：children)2.MymotheroftentellsmestoriesbeforeIgoto______(sleep).(答案：sleep)3.Thisstoryisvery______(interest).(答案：interesting)解析：此题考查单词的适当形式变化。1.“two”提示我们后面的名词要用复数形式，child的复数是不规则变化children。2.“gotosleep”是固定短语，意为“去睡觉”，此处用动词原形sleep。3.此处需要一个形容词来描述事物“story”，interest的形容词形式有interesting（修饰物，意为“有趣的”）和interested（修饰人，意为“感兴趣的”），故填interesting。1.2词汇辨析重点回顾：注意一些易混淆词或词组的用法区别，如look,see,watch;listen,hear;afew,few,alittle,little等。典型例题：选择适当的词填空。1.Ican______abirdinthetree.(look/see)(答案：see)2.Thereis______milkintheglass.Let'sbuysome.(alittle/little)(答案：little)解析：1.look强调“看”的动作，常与at连用；see强调“看”的结果。本句意为“我能看到树上有一只鸟”，强调结果，故选see。2.alittle和little都修饰不可数名词。alittle表示“有一些”，带有肯定含义；little表示“几乎没有”，带有否定含义。后一句“我们去买一些吧”提示杯子里“几乎没有”牛奶了，故选little。二、语法(Grammar)语法是语言的规则，掌握语法能帮助我们更准确地理解和运用英语。七年级语法重点包括名词、代词、冠词、介词、连词、动词时态等。2.1名词重点回顾：名词的数（单数、复数）、所有格（'s所有格和of所有格）。典型例题：用所给名词的适当形式填空。1.Thesearemy______(friend)books.(答案：friends')2.Thisisaphotoofmy______(family).(答案：family)解析：1.“books”是“朋友们的”，friend应用复数形式friends，其所有格形式为friends'（以s结尾的复数名词的所有格，直接加'）。2.“aphotoofmyfamily”意为“我的一张全家福”，family在此处指“家庭”，是单数概念，故用原形。2.2代词重点回顾：人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、指示代词（this,that,these,those）、不定代词（some,any,one,it等）。典型例题：选择适当的代词填空。1.—Isthis______(you)pen?—No,______(I)isblue.(答案：your;mine)2.______(This/These)aremynewshoes.(答案：These)解析：1.第一空后有名词“pen”，应用形容词性物主代词your；第二空后没有名词，应用名词性物主代词mine，相当于mypen。2.“are”提示主语是复数，this是单数，these是复数，故选These。2.3冠词(a,an,the)重点回顾：不定冠词a/an表示泛指“一个”，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；定冠词the表示特指或双方都知道的人或事物。典型例题：在空白处填入适当的冠词，不需要的填“/”。1.Ihave______appleeveryday.(答案：an)2.______sunisbigandbright.(答案：The)3.Sheplays______pianoverywell.(答案：the)解析：1.“apple”是以元音音素/æ/开头的单词，且表示泛指“一个苹果”，故填an。2.“sun”（太阳）是世界上独一无二的事物，前面通常用定冠词The。3.在西洋乐器名称前通常用定冠词the，“playthepiano”意为“弹钢琴”。2.4介词重点回顾：表示时间的介词（in,on,at）、表示地点的介词（in,on,under,behind,near,nextto等）以及其他常用介词（with,for,about,from等）的基本用法。典型例题：用适当的介词填空。1.Mybirthdayis______July.(答案：in)3.Igotoschool______myfriendeverymorning.(答案：with)解析：1.月份前用介词in。2.表示“在椅子上”用on，表示“在椅子下”用under，表示“在椅子后”用behind，根据实际情况选择，此处以on为例。3.“withsb.”表示“和某人一起”。2.5动词时态重点回顾：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时。典型例题1：用所给动词的适当形式填空。（一般现在时）1.Heoften______(play)footballafterschool.(答案：plays)2.Myparents______(watch)TVeveryevening.(答案：watch)解析：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。1.主语He是第三人称单数，play的三单形式是plays。2.主语Myparents是复数，谓语动词用原形watch。典型例题2：用所给动词的适当形式填空。（一般过去时）1.I______(go)totheparkyesterday.(答案：went)2.She______(notdo)herhomeworklastnight.(答案：didn'tdo)解析：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，谓语动词要用过去式。1.go的过去式是went。2.否定句借助助动词did，后面跟动词原形do，即didn'tdo。典型例题3：用所给动词的适当形式填空。（现在进行时）1.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.(答案：issinging)2.They______(play)basketballnow.(答案：areplaying)解析：现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，结构为“am/is/are+动词的现在分词”。1.“Listen!”是现在进行时的标志词，主语Someone视为单数，故用issinging。2.“now”是现在进行时的标志词，主语They是复数，故用areplaying。典型例题4：用所给动词的适当形式填空。（一般将来时）1.I______(visit)mygrandparentsnextSunday.(答案：willvisit/amgoingtovisit)2.There______(be)apartyinourclasstomorrowevening.(答案：willbe/isgoingtobe)解析：一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。1.nextSunday是将来时间状语，故可用willvisit或amgoingtovisit。2.tomorrowevening是将来时间状语，Therebe句型的将来时是Therewillbe或Thereis/aregoingtobe。主语aparty是单数，故可用willbe或isgoingtobe。2.6情态动词can/may/must重点回顾：can表示“能，会，可以”；may表示“可以，可能”（语气比can更委婉）；must表示“必须，一定”。它们后面都跟动词原形。典型例题：选择适当的情态动词填空。1.______Iuseyourpen?(Can/Must)(答案：Can/May)2.You______bequietinthelibrary.(can/must)(答案：must)解析：1.向别人借东西，请求许可，可用Can或May，May更正式委婉一些。2.图书馆里“必须”保持安静，must表示“必须”，语气较强。阅读理解是考查综合语言运用能力的重要题型，需要同学们具备一定的词汇量、语法知识和阅读技巧。重点回顾：掌握基本的阅读技巧，如：通读全文了解大意、带着问题找答案、理解关键句和段落、根据上下文猜测词义等。典型例题：阅读下面短文，选择最佳答案。Hello!MynameisTom.Iamastudent.Ilikesportsverymuch.Everymorning,Igetupearlyandrunforhalfanhour.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyfriends.Onweekends,Isometimesgoswimmingwithmyfather.Ithinksportsaregoodforus.Theymakeusstrongandhappy.1.WhatdoesTomlike?A.Music.B.Sports.C.Art.2.WhendoesTomrun?A.Everymorning.B.Afterschool.C.Onweekends.3.WhodoesTomplaybasketballwith?A.Hisfather.B.Hisbrother.C.Hisfriends.答案：1.B2.A3.C解析：1.从文中“Ilikesportsverymuch.”可知Tom喜欢运动，故选B。2.从文中“Everymorning,Igetupearlyandrunforhalfanhour.”可知Tom每天早上跑步，故选A。3.从文中“Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyfriends.”可知Tom和朋友们一起打篮球，故选C。阅读小贴士：*阅读时保持平静心态，不要慌张。*先看问题，带着问题去文中寻找答案，能提高阅读效率。*注意一些表示时间、地点、人物、事件的关键词。*对于不认识的单词，不要急于查字典，可以尝试根据上下文语境猜测其含义。四、书面表达(Writing)书面表达是语言输出的重要形式，能反映同学们运用英语进行思维和表达的能力。七年级书面表达多以看图写句子、根据提示写短文为主。重点回顾：能根据提示或图片，写出意思连贯、语法正确、用词得当的简单句子或短文。注意句子结构、人称、时态、标点符号和大小写。典型例题：请以“MyWeekend”为题，写一篇短文，介绍你通常如何度过周末。内容可包括：周末通常做什么，和谁一起做，你的感受如何等。（不少于五句话）范文示例：MyWeekendIlikeweekendsverymuch.OnSaturdaymorning,Iusuallydomyhomework.Intheafternoon,Ioftenplaygameswithmyfriends.OnSunday,Isometimesgoshoppingwithmymother.Webuysomefoodandfruits.Intheevening,IwatchTVorreadbooks.Ialwayshaveagoodtimeonweekends.范文解析：*开篇点题，表达对周末的喜爱。*按照时间顺序（Saturdaymorning,afternoon,Sunday）介绍了周末的活动（dohomework,playgameswithfriends,goshoppingwithmother,watchTV,rea