小学手机管理工作制度

PAGE小学手机管理工作制度一、总则（一）制定目的为加强小学手机管理，营造良好的学习环境，保护学生视力，促进学生身心健康发展，依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等相关法律法规及行业标准，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生、教师及工作人员。（三）基本原则1.遵循教育规律，坚持育人为本。将手机管理与学生的全面发展相结合，引导学生正确认识和使用手机。2.家校协同，形成合力。加强与家长的沟通与合作，共同做好学生手机管理工作。3.疏堵结合，以疏为主。在限制学生在校内使用手机的同时，通过开展丰富多彩的校园活动，满足学生的多样化需求。二、手机管理要求（一）学生手机管理1.学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。2.学校设置专门的手机保管场所，配备必要的设备，为学生保管手机提供便利。保管场所应制定严格的管理制度，确保手机安全存放。3.教师应加强课堂教学和日常管理，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。鼓励教师采用多样化的教学方式，引导学生积极参与课堂互动，减少对手机的依赖。（二）教师手机管理1.教师在教学活动中应以身作则，合理使用手机，不得在课堂上使用手机进行与教学无关的活动。2.教师应积极引导学生正确对待手机，加强对学生使用手机的教育和管理。发现学生违规使用手机，应及时进行制止和纠正。3.学校鼓励教师利用手机等信息化手段开展教学创新，但应遵循适度、合理的原则，不得过度依赖手机教学，确保教学质量不受影响。（三）工作人员手机管理1.学校工作人员应严格遵守学校手机管理规定，不得在工作时间内使用手机从事与工作无关的活动。2.工作人员在执行公务或处理紧急事务时，如需使用手机，应确保不影响正常工作秩序，并妥善保管手机，防止丢失或损坏。三、手机保管与归还（一）保管流程1.学生将手机交由班主任或指定的保管人员，填写手机保管登记表，详细记录手机品牌、型号、颜色、手机号码等信息。2.保管人员对学生提交的手机进行检查，确认手机外观无损坏后，将手机放入专门的保管箱或保管柜中，并妥善保管钥匙或密码。3.保管场所应建立手机保管台账，详细记录手机的保管情况，包括手机的接收时间、保管人、存放位置等信息，确保账目清晰、准确。（二）归还流程1.学生因特殊原因需要使用手机时，应提前向班主任或保管人员提出申请，说明使用原因和预计使用时间。2.班主任或保管人员根据学生的申请，核实情况后，在手机保管登记表上注明归还时间，并将手机归还给学生。3.学生在使用手机后，应及时将手机归还至保管场所，并确认手机外观无损坏、电量充足等情况。保管人员在接收手机时，应再次检查手机状态，确保手机安全存放。四、监督与检查（一）学校成立手机管理工作领导小组，负责对全校手机管理工作进行监督和检查。领导小组定期对学校手机管理工作进行巡查，发现问题及时督促整改。（二）班主任是班级手机管理的第一责任人，应加强对班级学生手机使用情况的日常监督和管理，及时发现和处理学生违规使用手机的行为。（三）学校设立举报电话和邮箱，接受师生和家长对手机管理工作的监督和举报。对举报的问题，学校将及时进行调查核实，并依法依规进行处理。五、违规处理（一）学生违规处理1.学生违反手机管理规定，将手机带入校园或在课堂上使用手机的，班主任应及时进行批评教育，并收缴手机。2.对于多次违规使用手机的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过等。3.学校将学生手机使用情况纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生、三好学生等荣誉称号的重要参考依据。（二）教师违规处理1.教师违反手机管理规定，在课堂上使用手机进行与教学无关的活动，学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理。2.对于因教师违规使用手机导致教学秩序混乱或学生学习受到严重影响的，学校将依法依规追究相关教师的责任。（三）工作人员违规处理1.工作人员违反手机管理规定，在工作时间内使用手机从事与工作无关的活动，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处理。2.对于因工作人员违规使用手机导致工作失误或造成不良影响的，学校将依法依规追究相关工作人员的责任。六、宣传与教育（一）学校通过多种渠道，广泛宣传手机管理的重要性和相关规定，营造良好的舆论氛围。（二）各班级通过主题班会、家长会等形式，向学生和家长宣传手机管理的目的、意义和要求，引导学生和家长正确对待手机管理工作。（三）学校开展丰富多彩的校园活动，如读书活动、体育比赛、艺术表演等，丰富学生的课余生活，减少学生对手机的依赖。七、家校沟通与合作（一）学校建立家校沟通机制，定期与家长沟通学生手机使用情况，听取家长的意见和建议。（二）班主任通过电话、微信、家访等方式，及时与家长沟通学生在校期间的手机管理情况，形成家校协同育人的合力。（