小学学校扶贫工作制度

PAGE小学学校扶贫工作制度一、总则（一）制定目的为了深入贯彻落实国家关于教育扶贫的政策精神，确保本校贫困学生得到全面、有效的帮扶，保障教育公平，促进教育均衡发展，特制定本扶贫工作制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中国农村扶贫开发纲要（20112020年）》以及各级政府关于教育扶贫工作的相关文件要求制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生及参与学校扶贫工作的相关人员。（四）基本原则1.精准识别原则通过深入细致的调查摸底，准确掌握贫困学生的家庭状况、学习情况等信息，确保扶贫对象精准无误。2.公平公正原则在扶贫政策的执行、帮扶措施的落实等方面，要做到公平公正，不偏袒、不歧视，确保每一位贫困学生都能享受到应有的帮扶。3.动态管理原则对贫困学生的信息和帮扶情况进行动态跟踪管理，根据学生家庭状况的变化及时调整帮扶措施，确保扶贫工作的有效性和针对性。4.多方协同原则充分调动学校、家庭、社会等各方力量，形成协同帮扶机制，共同为贫困学生的成长成才创造良好条件。二、扶贫对象识别与认定（一）识别范围本校在校学生中，因家庭经济困难导致学习、生活面临困难的学生，包括但不限于以下情况：1.家庭收入低于当地贫困线标准的学生；2.父母残疾、重病或丧失劳动能力，导致家庭经济负担过重的学生；3.因突发事件导致家庭经济困难的学生；4.农村低保家庭、特困供养家庭学生等。（二）识别程序1.学生申请学生本人或家长向学校提出书面申请，并提交相关证明材料，如家庭收入证明、残疾证、病历等。2.班级初审班主任对申请学生的情况进行初步审核，了解学生家庭实际情况，核实申请材料的真实性，并在班级内进行公示，征求师生意见。3.学校审核学校扶贫工作领导小组对班级初审通过名单进行审核，通过家访、实地调查等方式进一步核实学生家庭情况，确定拟扶贫对象名单。4.校内公示将拟扶贫对象名单在学校内进行不少于[X]个工作日的公示，广泛接受师生监督。如有异议，及时进行调查核实并处理。5上报备案公示无异议后，将扶贫对象名单上报上级教育主管部门备案。三、扶贫措施（一**资助政策落实**1.国家助学金严格按照国家助学金政策规定，对符合条件的贫困学生及时足额发放助学金，并做好相关信息的录入和上报工作。2.地方政府资助积极落实地方政府出台的各项教育资助政策，确保贫困学生应享尽享。3.社会捐赠资助广泛宣传发动社会各界爱心人士参与教育扶贫捐赠活动，对捐赠资金和物资进行规范管理和分配，及时发放给贫困学生。（二）学习帮扶1.学业辅导组织教师为贫困学生提供一对一或一对多的学业辅导，针对学生的学习困难制定个性化辅导计划，帮助学生提高学习成绩。2.心理关怀关注贫困学生的心理健康状况，通过心理咨询、心理讲座、主题班会等形式，为学生提供心理支持和疏导，帮助学生树立积极向上的心态。3.学习资源保障为贫困学生提供必要的学习资料、图书、文具等，确保学生学习不受物质条件限制。同时，利用学校图书馆、多媒体教室等资源，为学生提供良好的学习环境。（三）生活帮扶1.生活补助根据贫困学生的实际生活困难情况，发放生活补助，用于解决学生在校期间的生活费用问题，如就餐、住宿等。2.校服及生活用品资助对于家庭经济特别困难的学生，学校提供校服、书包、文具等生活用品资助，减轻学生家庭负担。3.家校沟通加强与贫困学生家庭的沟通联系，定期了解学生在家的生活情况，及时反馈学生在校表现，共同促进学生健康成长。同时，为家长提供教育咨询和指导，帮助家长提升教育能力和水平。（四）就业帮扶（针对有需求的高年级学生）1.职业规划指导为即将毕业的贫困学生提供职业规划指导，帮助学生了解自身优势和职业发展方向，制定合理的职业规划。2.就业信息提供收集整理各类就业信息，及时向贫困学生发布，拓宽学生就业渠道。3.技能培训根据市场需求和学生兴趣，组织开展相关技能培训，提高学生就业竞争力。4.创业扶持对有创业意愿的贫困学生，提供创业指导、创业培训和一定的创业资金支持，鼓励学生自主创业。四、扶贫工作责任分工()学校扶贫工作领导小组1.全面负责学校扶贫工作的统筹规划、组织协调和监督检查。2.制定学校扶贫工作计划和实施方案，明确工作目标和任务，并组织实施。3.定期召开扶贫工作会议，研究解决扶贫工作中存在的问题，部署下一阶段工作。领导小组成员职责分工如下：组长：[组长姓名]职责：全面领导学校扶贫工作，协调各方资源，确保扶贫工作顺利开展。副组长：[副组长姓名1][副组长姓名2]职责：协助组长开展工作，具体负责扶贫工作方案的制定、组织实施以及与上级部门的沟通协调等工作。成员[成员姓名1][成员姓名2]……职责：按照分工负责具体的扶贫工作任务落实，如学生信息收集、资助政策执行、帮扶措施实施等。（二）班主任1.负责班级贫困学生的识别、初审工作，组织学生填写申请表，收集相关证明材料，并进行初步审核。2.建立班级贫困学生档案，记录学生基本情况、家庭状况、帮扶措施及帮扶成效等信息，并及时更新。3.组织实施班级内的学习帮扶和生活帮扶工作，协调任课教师开展学业辅导，关注学生生活需求，及时反馈学生情况。4.加强与贫困学生家庭的沟通联系，定期家访，向家长宣传教育扶贫政策，共同做好学生的教育培养工作。（三）任课教师1参与班级贫困学生的识别和审核工作，提供学生在校学习情况的相关信息2.根据学科特点和学生实际情况，为贫困学生提供个性化的学习辅导，帮助学生提高学习成绩。3.在课堂教学中关注贫困学生的学习状态，鼓励学生积极参与课堂活动，给予更多的关心和指导。4.配合班主任做好贫困学生的思想教育和心理关怀工作，营造良好的班级氛围。（四）财务人员1.负责扶贫资金的管理和核算工作，确保资金专款专用，安全规范运行2.严格按照财务制度要求，做好资助资金的发放、报销等工作，及时准确记录资金收支情况3.定期对扶贫资金使用情况进行自查自纠，接受内部审计和外部监督检查，确保资金使用合规透明。（五）后勤人员1.为贫困学生提供必要的生活保障，如改善就餐条件、提供住宿便利等2.负责校服、生活用品等物资的采购和发放工作，确保物资质量和供应及时性3.维护学校教学设施设备，为贫困学生提供良好的学习生活环境。五、扶贫工作流程（一）学期初工作1.学校扶贫工作领导小组制定本学期扶贫工作计划，明确工作目标、任务和措施。2.班主任组织学生开展扶贫政策宣传教育活动，让学生了解教育扶贫的相关政策和申请流程。)3.班主任接收学生提交的扶贫申请材料，进行初步审核，并将初审通过名单上报学校扶贫工作领导小组。（二）学期中工作1.学校扶贫工作领导小组对上报名单进行审核，通过家访、实地调查等方式核实学生家庭情况，确定扶贫对象名单。2.组织开展扶贫措施实施工作，包括资助资金发放、学习帮扶、生活帮扶等。3.各部门按照职责分工，定期对扶贫工作进展情况进行检查和总结，及时发现问题并加以解决。4.班主任和任课教师定期与贫困学生进行沟通交流，了解学生需求和帮扶效果，调整帮扶措施。（三）学期末工作1.对本学期扶贫工作进行全面总结，梳理工作成效、存在问题及改进措施。2.对扶贫对象的帮扶效果进行评估，通过学生成绩变化思想状况改善、生活条件提升等方面进行综合评价。3.整理扶贫工作档案资料，包括学生申请表、证明材料、帮扶记录、资金发放凭证等，进行归档保存。六、扶贫资金管理与监督（一）资金来源1.国家财政下拨的教育扶贫专项资金；2.地方政府配套的教育扶贫资金；3.社会捐赠的教育扶贫资金。（二）资金管理1.设立专门的扶贫资金账户实行专款专用，严格按照财务制度进行核算和管理。2.建立健全扶贫资金内控制度，规范资金审批流程，确保资金使用安全、透明、合规。3.加强对扶贫资金发放过程的管理，通过银行转账等方式直接将资金发放到学生或家长账户，减少中间环节，防止资金截留、挪用。（三）资金监督1.学校内部成立扶贫资金监督小组，定期对扶贫资金使用情况进行检查和审计，发现问题及时整改。2.主动接受上级教育主管部门、财政部门和审计部门的监督检查，如实提供相关资料，积极配合做好审计工作。3.设立举报电话和邮箱，广泛接受师生和社会各界的监督举报，对举报问题及时进行调查核实并处理。七、档案管理（一）档案内容1.扶贫对象档案包括学生申请表、家庭经济情况证明材料、学生在校学习成绩及表现记录、帮扶措施及成效记录等。2.扶贫工作文件档案收集整理国家、地方及学校出台的教育扶贫政策文件、工作方案、会议记录、工作总结等。3.资金管理档案涵盖扶贫资金收支凭证、账目明细、发放记录、审计报告等。（二）档案整理与归档1.明确档案整理标准和要求，对各类档案资料进行分类、编号、装订成册。2.按照年度和类别建立档案目录索引便于查找和管理。3.定期将档案资料移交学校档案室统一保管，确保档案资料的完整性和安全性。（三）档案查阅与使用1.严格档案查阅审批制度，因工作需要查阅档案的，须填写查阅申请表，经相关负责人批准后方可查阅。2.查阅档案时，应在指定地点进行，不得擅自涂改、抽取、销毁档案资料。3.如需复印档案资料，须经档案管理人员同意，并做好登记备案。八、考核与奖惩（一）考核内容1.扶贫对象识别的准确性和及时性；2.扶贫措施的落实情况及帮扶成效；3.扶贫资金管理的规范性和安全性；4.扶贫工作档案的完整性和真实性；5.师生对扶贫工作的满意度。（二）考核方式1.学校扶贫工作领导小组定期对各部门和个人的扶贫工作进行检查和评估，通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式收集考核信息。2.建立扶贫工作考核台账，对考核结果进行详细记录。（三）奖励措施