学校扶贫工作制度范本

PAGE学校扶贫工作制度范本一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于扶贫工作的决策部署，切实做好学校扶贫工作，提高教育扶贫成效，阻断贫困代际传递，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中国农村扶贫开发纲要（20112020年）》《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》等相关法律法规及教育扶贫政策制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体教职工在扶贫工作中的各项行为规范及工作要求。（四）基本原则1.精准帮扶原则：精准识别贫困学生，根据学生家庭实际情况，制定个性化帮扶措施，确保帮扶工作有的放矢。2.教育优先原则：充分发挥教育在扶贫工作中的基础性、先导性作用，以教育扶贫助力学生成长成才，阻断贫困代际传递。3.协同推进原则：学校各部门、各年级组、全体教职工协同配合，形成扶贫工作合力，共同推进扶贫工作顺利开展。4.持续跟踪原则：对贫困学生帮扶情况进行持续跟踪，根据学生发展动态调整帮扶策略，确保帮扶工作取得实效。二、扶贫对象识别与认定（一）识别标准1.家庭经济困难，主要包括建档立卡家庭学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、残疾学生及残疾人子女等。2.因突发事件、重大疾病等原因导致家庭经济困难，影响学生正常学习和生活的。（二）识别程序1.学生申请：每学期开学初，符合扶贫对象条件的学生向学校提出书面申请，并提交相关证明材料。2.班级初审：班主任对申请学生的材料进行初步审核，组织班级民主评议，确定班级初审名单，并在班级内公示。3.学校评审：学校扶贫工作领导小组对班级初审名单进行评审，综合考虑学生家庭经济状况、在校表现等因素，确定学校扶贫对象名单。4.公示公告：学校将扶贫对象名单在学校显著位置进行公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，上报上级教育主管部门备案，并在学校官网进行公告。（三）动态管理1.建立扶贫对象信息库，对扶贫对象实行动态管理。每学期开学后一个月内，对扶贫对象家庭经济状况进行复查，如家庭经济状况发生变化，及时调整扶贫对象名单。2.对于已脱贫或不再符合扶贫条件的学生，及时终止帮扶，并做好相关记录。同时，对新出现的符合扶贫条件的学生，按照识别程序及时纳入帮扶范围。三、帮扶措施（一）资助政策落实1.严格按照国家和地方有关资助政策，确保扶贫对象应助尽助。积极落实义务教育阶段“两免一补”政策，对家庭经济困难寄宿生给予生活费补助；对普通高中家庭经济困难学生给予国家助学金资助；对中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生给予国家助学金资助，并对符合条件的学生给予免学费政策。2.设立学校扶贫专项助学金，对家庭经济特别困难的学生给予额外资助。助学金申请、评审、发放严格按照相关规定执行，确保资金使用公开、公平、公正。（二）学业帮扶1.建立学习困难学生帮扶机制，组织教师对学习困难的扶贫对象进行一对一辅导。辅导教师根据学生实际情况，制定个性化辅导计划，帮助学生提高学习成绩。2.开展学业指导讲座和学习方法培训，邀请教育专家、优秀教师为扶贫对象举办专题讲座，传授学习方法和技巧，激发学生学习兴趣，提高学习能力。3.鼓励优秀学生与扶贫对象结成学习对子,开展互帮互学活动。通过学习交流、作业辅导等方式，帮助扶贫对象共同进步。（三）心理关怀1.关注扶贫对象心理健康状况，定期开展心理健康测评，建立心理健康档案。对存在心理问题的学生，及时进行心理疏导和干预。2.设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为扶贫对象提供心理咨询服务。心理咨询教师定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立积极向上的心态，增强应对困难的能力。3.营造关爱扶贫对象的校园氛围，组织开展形式多样的关爱活动，如主题班会、文体活动等，让扶贫对象感受到学校的温暖，增强归属感。（四）就业指导与帮扶1.对于中等职业学校扶贫对象，加强就业指导与服务。开设就业指导课程，邀请企业人力资源专家和成功校友举办就业讲座，帮助学生了解就业形势、掌握求职技巧。2.建立校企合作机制，为扶贫对象提供实习实训机会和就业岗位推荐。学校与相关企业签订合作协议，根据企业需求和学生专业特点，安排学生到企业实习，实习结束后，企业优先录用表现优秀的扶贫对象。3.鼓励扶贫对象自主创业，为有创业意愿的学生提供创业培训和指导，协助办理相关创业手续，提供创业项目信息和资金支持等服务。四、工作保障（一）组织保障1.成立学校扶贫工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长为成员。领导小组负责统筹协调学校扶贫工作，制定扶贫工作计划，研究解决扶贫工作中的重大问题。2.设立学校扶贫工作办公室，挂靠学校学生工作部门，负责扶贫工作的具体组织实施。办公室配备专职工作人员，负责扶贫对象信息管理、帮扶措施落实、资助资金发放等日常工作。3.各年级组、班级成立扶贫工作小组，由年级组长、班主任担任组长，任课教师为成员。扶贫工作小组负责本年级、班级扶贫对象的具体帮扶工作，落实各项帮扶措施。（二）人员保障1.加强对教职工的扶贫工作培训，提高教职工的扶贫工作能力和水平。培训内容包括扶贫政策解读、帮扶方法技巧、学生心理健康教育等。培训方式可采用集中培训、专题讲座、经验交流等多种形式。2.建立教职工扶贫工作考核机制，将扶贫工作纳入教职工绩效考核体系。对在扶贫工作中表现突出的教职工给予表彰奖励，对工作不力的进行问责。3.鼓励教职工积极参与扶贫工作，对主动承担扶贫任务、帮扶成效显著的教职工，在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。（三）经费保障1.学校设立扶贫专项资金，用于扶贫对象的资助、帮扶活动开展、教师培训等方面。扶贫专项资金纳入学校年度预算，确保足额到位，并专款专用。2.积极争取社会捐赠资金，拓宽扶贫资金来源渠道。加强与企业、社会组织、爱心人士等的沟通联系，宣传学校扶贫工作成效，争取社会各界对学校扶贫工作的支持。3.规范扶贫资金管理，严格执行财务管理制度，加强对扶贫资金使用的监督检查。扶贫资金的使用要做到账目清晰、手续完备、公开透明，确保资金安全、高效使用。五、监督与考核（一）监督机制1.建立学校内部扶贫工作监督机制，成立由学校纪检部门牵头的扶贫工作监督小组，定期对扶贫工作进行检查。监督小组通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式，对扶贫对象识别认定、帮扶措施落实、资助资金发放等情况进行全面监督。2.设立扶贫工作举报电话和邮箱，接受师生和社会各界对扶贫工作的监督举报。对举报问题及时进行调查核实，严肃处理违规违纪行为，并将处理结果及时反馈举报人。3.加强对扶贫工作的信息公开，通过学校官网、宣传栏等渠道，及时公布扶贫政策、扶贫对象名单、帮扶措施、资助资金发放等信息，接受师生和社会监督。（二）考核办法1.制定学校扶贫工作考核办法，明确考核内容、考核标准、考核方式和考核时间。考核内容包括扶贫对象识别与认定、帮扶措施落实、资助资金管理、工作成效等方面。2.考核方式采用自评与上级考核相结合的方式。学校每年年底进行扶贫工作自评，形成自评报告上报上级教育主管部门。