学校帮扶群众工作制度

PAGE学校帮扶群众工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于教育帮扶与服务社会的政策要求，充分发挥学校的资源优势，积极履行社会责任，切实帮助群众解决实际困难，促进教育公平与社会和谐发展，特制定本工作制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，以及国家和地方关于教育帮扶、社会服务等方面的政策文件制定。（三）适用范围本制度适用于学校全体教职工及参与学校帮扶群众工作的相关人员。（四）基本原则1.以人为本原则：以满足群众需求为出发点和落脚点，关注群众的实际困难，提供个性化、精准化的帮扶服务。2.公平公正原则：帮扶工作要遵循公平、公正的原则，确保帮扶资源合理分配，帮扶过程公开透明。3.协同合作原则：加强学校各部门之间的协同配合，整合校内校外资源，形成帮扶工作合力。4.长期长效原则：建立健全长效帮扶机制，持续跟踪帮扶效果，不断巩固和扩大帮扶成果。二、帮扶工作组织架构（一）帮扶工作领导小组成立以学校党委书记为组长，校长为副组长，各职能部门负责人为成员的帮扶工作领导小组。负责统筹规划学校帮扶群众工作，制定帮扶工作政策和措施，协调解决帮扶工作中的重大问题。（二）帮扶工作办公室帮扶工作办公室设在学校党委办公室，负责帮扶工作的日常组织协调和具体实施。其主要职责包括：制定帮扶工作计划和方案，组织开展帮扶项目申报与审核，建立帮扶工作台账，跟踪帮扶工作进展，总结推广帮扶工作经验等。（三）帮扶工作小组根据帮扶对象的特点和需求，成立若干帮扶工作小组，每个小组由一名学校领导担任组长，相关职能部门和二级学院教师为成员。帮扶工作小组负责具体落实帮扶任务，与帮扶对象建立一对一或一对多的帮扶关系，制定个性化帮扶措施，定期开展帮扶活动。三、帮扶对象确定（一）帮扶对象范围1.学校周边社区的困难家庭学生及家长，包括但不限于家庭经济困难、残疾学生家庭、单亲家庭等。2.学校对口帮扶的农村贫困地区学校及师生，重点关注教育资源匮乏、师资力量薄弱的地区。3.其他需要学校帮扶的特殊群体，如受灾群众、孤寡老人等。（二）帮扶对象确定程序1.信息收集：通过社区、村委会、学校等渠道收集困难群众信息，包括基本情况、困难原因、帮扶需求等。2.初步筛选：对收集到的信息进行初步筛选，确定符合帮扶条件的对象名单。3.实地走访：组织工作人员对初步筛选出的对象进行实地走访，深入了解其实际困难和需求，核实相关信息。4.审核确定：将实地走访情况提交帮扶工作领导小组审核，确定最终帮扶对象名单，并在学校内部和帮扶对象所在社区、地区进行公示，接受群众监督。四、帮扶措施（一）教育帮扶1.学业辅导：为困难家庭学生提供免费的学业辅导，帮助其提高学习成绩。组织学校优秀教师成立辅导小组，定期为学生进行一对一或小组辅导，针对学生的薄弱学科进行有针对性的指导。2.心理关怀：关注困难家庭学生的心理健康，开展心理咨询和辅导活动。设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，定期为学生提供心理疏导和支持，帮助学生树立积极乐观的心态，克服学习和生活中的困难。3.教育资源共享：向帮扶对象所在学校捐赠图书、教学设备等教育资源，改善学校办学条件。开展校际交流活动，组织骨干教师到对口帮扶学校进行支教、送教下乡，分享先进的教学经验和方法，提升当地学校的教育教学水平。（二）就业帮扶1.职业技能培训：根据帮扶对象的就业需求和市场需求，开展职业技能培训。邀请专业培训机构或企业技术人员为帮扶对象进行技能培训，培训内容涵盖家政服务、电工、焊工、电子商务等多个领域，帮助帮扶对象掌握一技之长，提高就业能力。2.就业信息提供：建立就业信息平台，及时为帮扶对象提供就业岗位信息。通过学校就业网站、微信公众号、短信等渠道，定期发布适合帮扶对象的就业岗位，同时组织招聘会，为帮扶对象与用人单位搭建沟通交流的平台。3.创业指导：鼓励有创业意愿的帮扶对象自主创业，提供创业指导和支持。开设创业培训班，邀请创业成功人士和专家为帮扶对象讲解创业政策、创业流程、市场营销等方面的知识，帮助其制定创业计划。协调相关部门为创业帮扶对象提供小额贷款担保、创业场地等方面的支持。（三）生活帮扶1.物资捐赠：组织开展物资捐赠活动，为困难群众捐赠生活用品、学习用品、食品等物资。定期收集帮扶对象的物资需求信息，发动学校师生、校友及社会爱心人士进行捐赠，确保物资及时、准确地送到帮扶对象手中。2.生活救助：对特别困难的群众给予生活救助。根据帮扶对象的实际困难情况，制定生活救助标准，发放生活救助金，帮助其解决基本生活问题。同时，积极协调民政、慈善等部门，为帮扶对象争取更多的社会救助资源。3.健康关怀：关注帮扶对象的身体健康，开展健康体检和医疗救助活动。联系医疗机构为帮扶对象提供免费的健康体检，建立健康档案。对于患有重大疾病或慢性病的帮扶对象，协助其申请医疗救助，减轻医疗负担。组织学校医护人员定期到帮扶对象所在社区或地区开展义诊活动，为群众提供免费的医疗服务。五、帮扶工作实施（一）帮扶计划制定帮扶工作小组在与帮扶对象充分沟通的基础上，根据帮扶对象的实际情况和需求，制定个性化的帮扶计划。帮扶计划应明确帮扶目标、帮扶措施、帮扶时间安排等内容，并报帮扶工作办公室备案。（二）帮扶活动开展1.帮扶工作小组按照帮扶计划定期开展帮扶活动，确保帮扶措施落到实处。帮扶活动要注重实效，根据帮扶对象的反馈及时调整帮扶方式和内容。2.每次帮扶活动结束后，帮扶工作小组要及时填写帮扶工作记录，详细记录帮扶活动的开展情况、帮扶对象的反馈意见等信息。帮扶工作记录作为帮扶工作考核的重要依据。（三）帮扶工作监督与评估1.帮扶工作办公室负责对帮扶工作进行日常监督检查，定期对帮扶工作小组的帮扶计划执行情况、帮扶活动开展情况等进行检查，及时发现问题并督促整改。2.建立帮扶工作评估机制，定期对帮扶工作效果进行评估。评估内容包括帮扶对象的困难解决情况、满意度调查等方面。根据评估结果，总结经验教训，及时调整帮扶工作策略和措施，不断提高帮扶工作质量。六、帮扶工作保障（一）人员保障1.加强帮扶工作队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的教职工参与帮扶工作。定期组织帮扶工作人员培训，提高其业务水平和帮扶能力。2.鼓励教师将帮扶工作与教学科研工作相结合，引导教师在帮扶实践中积累经验，提升专业素养。对于在帮扶工作中表现突出的教师，在职称评定、评优评先等方面给予优先考虑。（二）经费保障1.学校设立帮扶群众工作专项经费，纳入年度预算，确保帮扶工作的顺利开展。专项经费主要用于帮扶对象的生活救助、教育帮扶、就业帮扶、物资捐赠等方面的支出。2.积极拓展帮扶经费来源渠道，鼓励社会捐赠、校友捐赠等。对于捐赠资金，要严格按照相关规定进行管理和使用，确保资金使用透明、规范。（三）物资保障1.建立帮扶物资储备库，储备一定数量的生活用品、学习用品、教学设备等物资，确保帮扶物资及时供应。2.加强与企业、社会组织等的合作，争取更多的物资捐赠和支持。定期对帮扶物资进行盘点和更新，确保物资质量和数量满足帮扶工作需求。七、帮扶工作考核与激励（一）考核内容1.帮扶工作小组的帮扶计划执行情况，包括帮扶措施的落实情况、帮扶活动的开展次数和效果等。2.帮扶对象的困难解决情况，如学业成绩提升、就业情况改善、生活条件好转等。3.帮扶对象的满意度调查结果，了解帮扶对象对帮扶工作的评价和意见。（二）考核方式1.帮扶工作办公室定期对帮扶工作小组进行考核，通过查阅帮扶工作记录、实地走访帮扶对象、开展满意度调查等方式，全面了解帮扶工作情况。2.每年对帮扶工作进行年度考核，根据考核结果评选出优秀帮扶工作小组和个人，并进行表彰和奖励。（三）激励措施1.对在帮扶工作中表现突出的帮扶工作小组和个人，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、评优评先等方面，将帮扶工作表现作为重要参考依据，优先推荐表现优