学校因病缺课工作制度

PAGE学校因病缺课工作制度一、总则1.目的为加强学校因病缺课管理工作，及时了解和掌握学生的健康状况，做到传染病疫情的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障广大师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生和教职员工。3.基本原则遵循预防为主、依法管理、快速反应、科学处置的原则，确保学校因病缺课信息的准确收集、及时报告和有效处理。二、职责分工1.学校领导负责统筹协调因病缺课管理工作，对因病缺课情况进行监督检查，确保各项工作落实到位。2.校医室（1）承担因病缺课学生和教职员工的日常健康监测工作，对因病缺课人员进行登记、追踪和随访。（2）及时汇总、分析因病缺课数据，发现异常情况及时报告学校领导，并向当地疾病预防控制机构通报。（3）指导学校班级做好因病缺课学生的病情追踪和复课证明查验工作。3.班主任（1）负责本班学生因病缺课情况的每日统计工作，及时将缺课学生信息上报给校医室。（2）对因病缺课学生进行病情追踪，了解学生病情变化，督促学生按医嘱治疗。（3）做好复课学生的审核工作，凭校医室出具的复课证明方可让学生回班上课。4.任课教师（1）关注课堂上学生的健康状况，发现学生身体不适及时通知班主任。（2）协助班主任做好因病缺课学生的病情追踪工作，了解学生请假期间的学习情况。三、因病缺课登记与报告1.登记内容（1）学生和教职员工因病缺课需填写《学校因病缺课登记表》，详细记录姓名、性别、年龄、班级、学号、缺课日期、请假天数、病因、就诊医院及诊断结果等信息。（2）登记表应一式两份，一份由校医室留存，一份由班级保存。2.报告流程（1）班主任每日上午第一节课前将前一日本班学生因病缺课情况统计汇总后报给校医室。（2）校医室对全校因病缺课情况进行整理分析，如发现同一班级或同一年级短期内因病缺课人数异常增加（3天内，同一班级因病缺课人数达该班学生总数的10%及以上；或同一楼层、同一栋楼内因病缺课人数达该区域学生总数的10%及以上），应立即报告学校领导，并在24小时内以电话或传真等方式向当地疾病预防控制机构报告。（3）对于确诊为传染病的学生和教职员工，学校应在接到医院诊断报告后2小时内通过网络直报系统向当地疾病预防控制机构报告，并及时告知家长。四、病情追踪与随访1.校医室职责（1）对因病缺课人员进行病情追踪，了解其病情发展及治疗情况。（2）对于传染病患者，按照传染病防控要求，指导班主任做好隔离、消毒等相关工作。（3）根据病情变化，及时调整因病缺课人员的复课时间，并出具复课证明。2.班主任职责（1）每日与因病缺课学生家长联系，了解学生病情，做好记录。（2）督促学生按医嘱治疗，待学生康复后，凭校医室出具的复课证明让学生回校上课。（3）对于患传染病的学生，在隔离期满后，协助校医室做好复课审核工作。五、复课证明查验1.查验要求学生复课时，必须向班主任提交校医室出具的复课证明。班主任要认真查验复课证明，确认学生已治愈且符合复课条件后方可允许其回班上课。2.特殊情况处理对于因特殊原因无法及时出具复课证明的学生，班主任应与校医室沟通，核实情况后，可先允许学生回班上课，但需督促学生尽快取得复课证明。如学生病情反复需再次请假的，应按因病缺课登记与报告流程重新办理请假手续。六、健康教育与宣传1.开展形式多样的健康教育活动（1）利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传常见传染病的防治知识，提高师生的自我保健意识。（2）定期举办健康知识讲座，邀请专业医生为师生讲解传染病防控知识、合理膳食、适量运动等健康生活方式，增强师生的健康素养。（3）组织开展心理健康教育活动，帮助师生缓解学习和工作压力，保持良好的心态。2.加强宣传引导（1）通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传因病缺课管理工作的重要性，告知家长及时关注学生健康状况，配合学校做好因病缺课信息登记和病情追踪工作。（2）利用学校微信公众号、班级微信群等新媒体平台，发布传染病防控知识和学校因病缺课管理工作动态，引导师生和家长积极参与传染病防控工作。七、资料管理与档案保存1.资料收集校医室负责收集整理因病缺课登记、报告、病情追踪、复课证明查验等相关资料，确保资料的完整性和准确性。2.档案建立建立学校因病缺课管理档案，将各类资料分类归档，妥善保存。档案内容应包括：学校因病缺课管理制度、因病缺课登记表、传染病疫情报告记录、病情追踪记录、复课证明存根等。3.保存期限学校因病缺课管理档案保存期限为至少3年。八、监督与考核1.监督检查学校定期对因病缺课管理工作进行监督检查，重点检查制度执行情况、信息登记与报告的及时性和准确性、病情追踪与随访工作的落实情况、复课证明查验情况等。2.考核评价将因病缺课管理工作纳入学校对各部门、各班级的绩效考核内容，对工作