学校厉行节约工作制度

PAGE学校厉行节约工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于厉行节约的相关要求，加强学校资源管理，提高资源利用效率，营造节约型校园文化氛围，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各部门、各班级以及全体师生员工。（三）基本原则1.节约优先原则将节约理念贯穿于学校各项工作和活动中，优先采用节约型技术、方法和设备，减少资源消耗和浪费。2.全面管理原则涵盖学校的人、财、物等各个方面，对资源的采购、使用、管理等全过程进行全面规范和监督。3.全员参与原则发动全体师生员工积极参与节约行动，形成人人节约、事事节约、处处节约的良好局面。4.持续改进原则不断总结经验，查找问题，完善制度和措施，持续提高学校厉行节约工作水平。二、资源节约管理（一）办公用品节约1.采购管理制定办公用品采购计划，根据实际需求合理确定采购数量，避免盲目采购。优先采购节能、环保、可循环利用的办公用品，如再生纸、环保笔、可降解文件袋等。建立办公用品供应商评估机制，选择信誉良好、价格合理、产品质量可靠的供应商。2.使用管理推行无纸化办公，尽量减少纸质文件的印发。文件、通知等优先通过学校内部网络、电子邮件等方式传达；确需印发纸质文件的，要严格控制印发份数，双面打印。规范办公用品的领取和使用流程，实行限量领取制度。各部门、班级根据实际工作需要，定期到指定地点领取办公用品，并做好登记。加强对计算机、打印机、复印机等办公设备的管理，提倡集中使用，减少待机能耗。下班时及时关闭设备电源，长时间不使用时应切断电源插头。鼓励使用钢笔、中性笔等可重复使用的书写工具，减少一次性笔的使用。（二）水电节约1.用水管理加强对学校供水系统的日常维护和管理，定期检查水龙头、水管等设施，及时修复漏水现象，杜绝“长流水”。合理规划校园绿化灌溉用水，采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，提高水资源利用效率。教育引导师生员工养成节约用水的好习惯，如洗手、洗脸时合理控制水流大小，用完水后及时关闭水龙头等。2.用电管理优化校园照明系统，根据不同场所和时间段合理控制照明开关，推广使用节能灯具，如LED灯等。加强对空调、电梯、电热水器等大功率设备的管理，严格执行使用规定。夏季室内空调温度设置不低于26℃，冬季不高于20℃；电梯运行要合理调度，减少空驶；电热水器要根据实际需求及时开关。定期对学校用电设备进行检查和维护，确保设备正常运行，提高能源利用效率。对老旧设备及时进行更新改造，采用节能型设备。（三）餐饮节约1.食堂管理加强食堂食材采购管理，根据师生就餐人数合理制定采购计划，避免食材浪费。严格控制食材采购质量，减少因变质等原因造成的浪费。优化食堂菜品搭配，合理调整菜品分量，推出半份菜、小份菜等，满足师生不同需求，鼓励师生按需点餐。加强食堂员工培训，提高服务质量和节约意识，引导师生文明就餐，避免食物浪费。建立食堂剩余食物回收处理机制，对剩余饭菜进行妥善处理，可用于饲养家禽家畜或制作有机肥等，实现资源再利用。2.校园餐饮活动管理在举办各类校园餐饮活动时，如会议用餐、活动聚餐等，要合理安排餐饮标准和菜品数量，避免铺张浪费。倡导自助餐形式，减少桌餐浪费。加强对餐饮活动现场的管理，及时清理剩余食物，确保不造成浪费。（四）公务用车节约1.车辆调度管理建立健全公务用车管理制度，严格执行车辆使用审批流程。各部门因工作需要使用公务用车时，需提前填写用车申请表，经审批同意后方可使用。合理安排车辆行程，优化出车路线，提高车辆使用效率，减少空驶里程。加强对车辆使用情况的监督检查，严禁公车私用。2.车辆维护管理定期对公务车辆进行维护保养，确保车辆性能良好，减少因车辆故障导致的额外能耗和维修费用。严格执行车辆燃油管理制度，实行定点加油，记录车辆加油情况，防止燃油浪费。三、节约教育与宣传（一）节约教育1.将节约教育纳入学校教育教学体系，通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，向师生普及节约知识，培养节约意识和行为习惯。2.针对不同年龄段的学生，制定相应的节约教育内容和目标。小学阶段注重培养学生的节约意识和基本节约行为习惯；中学阶段加强节约知识的系统学习和实践能力培养；大学阶段引导学生树立正确的消费观和价值观，积极参与节约型校园建设。3.定期组织开展节约教育活动，如节约主题演讲比赛、征文活动、知识竞赛等，激发师生参与节约行动的积极性和主动性。（二）节约宣传1.利用学校宣传栏、校园网、广播、微信公众号等多种渠道，广泛宣传节约理念、节约知识和学校厉行节约工作动态，营造浓厚的节约氛围。2.在学校显著位置张贴节约标语、海报等，提醒师生员工时刻注意节约。3.开展节约宣传周、宣传月等活动，集中宣传节约工作的重要意义和成果，展示师生员工的节约事迹，发挥榜样示范作用。四、监督与考核（一）监督检查1.成立学校厉行节约工作监督小组，由学校领导、相关部门负责人和师生代表组成，负责对学校各部门、各班级的厉行节约工作进行定期检查和不定期抽查。2.监督小组要制定详细的检查标准和内容，重点检查办公用品节约、水电节约、餐饮节约、公务用车节约等方面的执行情况。3.对检查中发现的问题要及时进行记录，并下达整改通知书，责令相关部门、班级限期整改。整改完成后要进行复查，确保问题得到彻底解决。（二）考核评价1.建立学校厉行节约工作考核评价机制，将厉行节约工作纳入各部门、各班级的年度考核内容。2.考核评价指标包括节约目标完成情况、制度执行情况、宣传教育效果、师生参与度等方面，并根据不同指标设定相应分值。3.根据考核评价结果，对在厉行节约工作中表现突出的部门、班级和个人进行表彰奖励；对工作不力、存在严重浪费现象的部门、班级进行通报批评，并责令限期整改。整改仍不达标的部门、班级，取消当年评先评优资格。五、奖励与惩罚（一）奖励1.设立学校厉行节约工作奖励基金，用于对在节约工作中表现突出的部门、班级和个人进行奖励。2.对于在办公用品节约、水电节约、餐饮节约、公务用车节约等方面取得显著成效的部门和班级，给予一定的物质奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。3.对积极参与节约行动、提出合理化节约建议并被学校采纳实施的师生个人，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。4.在学校评先评优、职称评定、职务晋升等方面，对厉行节约工作表现优秀的部门、班级和个人予以优先考虑。（二）惩罚1.对于违反本制度，存在浪费行为的部门、班级和个人，视情节轻重给予相应的批评教育、警告、罚款等处罚。2.对浪费办公用品情节严重的部门或个人，责令其作出书面检讨，并根据浪费金额的一定比例进行罚款，同时在全校范围内进行通报批评。3.对浪费水电行为屡教不改的部门或个人，除责令其承担相应的费用外，给予警告处分，并限制其使用相