学校值周安全工作制度

PAGE学校值周安全工作制度一、总则（一）目的为了加强学校值周期间的安全管理工作，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体值周人员、在校师生以及进入校园的其他人员。（三）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规以及相关教育行业安全标准制定。二、值周人员职责（一）值周领导职责1.全面负责值周期间学校的安全工作，对学校安全工作进行统筹安排和指导。2.每天至少巡查校园两次，重点检查教学楼、办公楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所的安全情况，及时发现并处理安全隐患。3.协调处理值周期间发生的各类安全突发事件，组织实施应急救援工作，并及时向上级主管部门报告。4.对值周教师和学生干部的安全工作进行监督和检查，确保各项安全措施落实到位。（二）值周教师职责1.协助值周领导开展安全工作，按照分工认真履行值周职责。2.每天按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗。在课间、午休、晚自习等时段，在教学楼、楼梯口、操场等重点区域进行巡查，维护学生秩序，及时发现并制止学生的危险行为和不安全因素。3.配合学校保卫人员做好校园门禁管理工作，对进出校园的人员和车辆进行严格登记和检查，严禁无关人员和车辆进入校园。4.关注学生的身体状况和精神状态，发现异常情况及时与班主任和校医沟通，并采取相应的措施。5.负责检查教室、功能室等场所的门窗、水电设施等是否关闭和正常，发现问题及时报告并督促整改。（三）值周学生干部职责1.在值周教师指导下，参与学校安全管理工作，协助维护校园秩序。2.佩戴值周标志，在校园内各区域进行巡查，及时发现并报告校园内的安全问题和不文明行为。3.在上下学时段，协助学校保卫人员和值周教师维持校门口交通秩序，引导学生安全有序进出校园。4.积极参与学校组织的安全宣传教育活动，向同学们宣传安全知识，提高同学们的安全意识。三、安全巡查制度（一）巡查时间值周人员应在每天学生上学前、课间、午休、晚自习后以及放学时等重点时段进行安全巡查。（二）巡查内容1.校园设施设备安全：检查教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆等建筑物的结构安全，以及门窗、楼梯扶手、栏杆、消防设施、电器设备、体育器材等是否完好无损且正常运行。2.消防安全：查看消防通道是否畅通无阻，消防器材是否配备齐全、有效，有无违规用火、用电、用气现象，电气线路是否老化、破损等。3.食品安全：检查学校食堂的卫生状况，包括食品加工操作流程是否规范、食品储存条件是否符合要求、餐具消毒是否彻底等，确保师生饮食安全。4.校园周边环境安全：巡查校园周边有无摆摊设点、交通拥堵、治安隐患等情况，及时发现并报告相关部门进行处理。5.学生活动安全：关注学生在课间、体育活动、实验课、社会实践等活动中的行为表现，制止危险行为，防止发生意外事故。(三)巡查记录值周人员应认真填写安全巡查记录，详细记录巡查时间、地点、发现的问题及处理情况等。巡查记录应妥善保存，以备查阅。四、门禁管理制度（一）人员出入管理1.学校实行封闭式管理，正常教学时间内，学生未经班主任批准不得擅自离校。如有特殊情况需要外出，必须凭班主任签字的请假条和学生证，经门卫查验后方可放行。2.教职工凭工作证出入校园。外来人员进入校园，必须先在门卫室登记，说明来访事由、被访人姓名及所在部门，经电话联系被访人同意后，并出示有效身份证件，进行体温检测、佩戴口罩等防疫措施后，方可进入校园。3.严禁校外无关人员进入校园推销商品、散发传单、寻衅滋事等。对不听劝阻强行闯入校园的，门卫应及时报警，并采取必要的措施予以制止。（二）车辆出入管理1.学校教职工车辆凭校内停车证进入校园，按指定位置停放。外来车辆原则上不得进入校园，确因工作需要进入的，须经学校保卫部门同意，并进行登记，按指定路线和地点停放。2.运送货物的车辆进入校园，必须在门卫室进行登记，经相关部门确认后，在规定时间内驶离校园，严禁在校园内长时间停留。3.加强对校园内车辆行驶和停放的管理，严禁车辆在校园内超速行驶、鸣笛、乱停乱放影响校园秩序和安全。五、食品安全管理制度（一）食堂卫生管理1.学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查和培训。2.食堂应保持环境整洁，食品加工操作间、餐厅、储物间应定期进行清洁消毒，做到无苍蝇、无老鼠蟑螂、无异味。3.食品加工过程应严格遵守卫生操作规程，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品原料应新鲜、无毒无害，严禁使用变质、过期、伪劣食品。4.餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗净，保持清洁。（二）食品采购与储存管理1.学校食堂食品采购应严格执行索证索票制度，向具有合法资质的供应商采购食品，并索取发票等购货凭证。采购的食品应符合食品安全标准，不得采购“三无”食品、假冒伪劣食品和变质食品。2.食品采购应建立台账，如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。台账应保存期限不得少于2年。3.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。库存食品应定期检查，及时清理过期、变质食品。食品仓库应配备必要的防虫、防鼠、防潮设施。（三）食品加工与供应管理1.食堂厨师应严格按照食品加工操作规程进行加工制作，确保食品熟透，防止食物中毒。2.学校应制定科学合理的食谱，做到营养均衡、搭配合理。食品供应应做到按时、足量、卫生，满足师生的用餐需求。3.加强对食堂食品留样的管理，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用冷藏设备中，并有明显标识。六、消防安全管理制度（一）消防设施设备管理1.学校应按照国家有关规定配备消防设施和器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等，并定期进行检查、维护和保养，确保其完好有效。2.消防设施设备应设置明显的标识和警示标志，不得随意挪用、损坏或遮挡。消防通道、安全出口应保持畅通无阻，严禁堆放杂物。3.学校应定期组织师生进行消防设施设备的使用培训，使师生熟悉消防器材的性能和使用方法，掌握基本的火灾扑救技能和逃生自救方法。（二）用火用电用气管理1.学校应加强对用火用电用气的管理，制定严格的管理制度和操作规程。禁止在校园内私拉乱接电线、违规使用电器设备、违规使用明火等行为。2.对校园内的电气线路、电器设备应定期进行检查和维护，发现老化、破损、漏电等问题应及时更换和维修。对燃气管道、燃气器具等应定期进行检查，确保安全使用。3.在校园内进行电气焊等明火作业时，必须经学校保卫部门批准，并采取相应的防火措施，确保作业安全。作业完毕后，应及时清理现场，消除火灾隐患。（三）火灾预防与应急处置1.学校应加强对师生的消防安全教育，通过课堂教学、主题班会、消防演练等形式，普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。2.制定火灾应急预案，明确火灾发生时的应急处置程序和各部门、各人员的职责分工。定期组织师生进行火灾应急演练，确保师生在火灾发生时能够迅速、有序地疏散逃生。3.一旦发生火灾，学校应立即启动应急预案，组织师生疏散逃生，并及时拨打“119”报警电话，报告火灾情况。在消防部门到达之前，学校应积极组织开展自救灭火工作，控制火势蔓延，减少火灾损失。七、学生活动安全管理制度（一）大型活动安全管理1.学校组织大型活动，如运动会、文艺演出、社会实践等，必须提前制定详细的活动方案和安全预案，并报上级主管部门批准。活动方案应包括活动时间、地点、内容、组织形式、参与人员、安全保障措施等内容。2.在活动举办前，学校应组织对活动场地、设施设备、交通工具等进行安全检查，确保其符合安全要求。对参与活动的人员进行安全教育，明确安全注意事项和应急处置措施。3.活动期间，学校应安排专人负责安全管理工作，维护活动现场秩序，及时发现并处理安全问题。活动结束后，应组织对活动场地进行清理和检查，消除安全隐患。（二）体育活动安全管理1.体育教师应根据学生的年龄、性别、身体状况等特点，合理安排体育教学内容和运动量，避免学生过度疲劳和发生意外伤害。2.在体育活动前，体育教师应认真检查体育器材和场地设施是否安全可靠，对学生进行必要的热身运动指导，提醒学生注意安全事项。3.体育活动中，体育教师应密切关注学生的身体状况和运动表现，及时发现并纠正学生的危险行为，对突发疾病或受伤的学生应及时进行救治，并通知班主任和家长。4.学校应定期对体育器材和场地设施进行维护和更新，确保其符合安全标准。对存在安全隐患的体育器材和场地设施，应及时停止使用，并进行维修或更换。（三）实验课安全管理1.实验课教师应严格按照实验操作规程进行教学，向学生详细讲解实验的目的、步骤、注意事项等内容，确保学生熟悉实验流程和安全要求。2.在实验课开始前，实验课教师应认真检查实验仪器设备、药品等是否齐全、完好，实验环境是否符合安全条件。对实验中可能产生的危险和有害因素，应提前向学生进行告知，并采取相应的防护措施。3.实验课过程中，实验课教师应加强对学生的指导和监督，及时纠正学生的违规操作行为，确保实验安全进行。对实验中发生的意外事故，应立即采取应急措施进行处理，并及时报告学校相关部门。4.实验结束后，实验课教师应组织学生清理实验场地，妥善保管实验仪器设备和药品，做好实验记录和总结。八、安全教育与培训制度（一）安全教育计划1.学校应制定年度安全教育计划，将安全教育纳入学校教育教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。2.安全教育计划应根据不同年级、不同季节、不同时段的特点，有针对性地确定教育内容，如交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌安全、网络安全等。（二）安全教育形式1.学校应通过课堂教学、主题班会、专题讲座、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，开展经常性的安全教育活动，使安全教育深入人心。2.结合“全国中小学生安全教育日”、“安全生产月”、“119消防宣传日”、“122交通安全宣传日”等特殊节点，组织开展形式多样、内容丰富的安全教育主题活动，强化师生的安全意识。3.利用家长会、家长学校等平台，向家长宣传安全教育知识，引导家长积极配合学校做好学生的安全教育工作，形成家校共育的良好氛围。（三）安全培训1.学校应定期组织教职工参加安全培训，提高教职工的安全管理水平和应急处置能力。培训内容包括法律法规、安全管理制度、安全操作规程、应急救援知识等。2.对新入职的教职工，应进行入职前的安全培训，使其熟悉学校的安全工作要求和岗位职责。对转岗、离岗后重新上岗的教职工，应进行针对性的安全培训，确保其能够胜任新的工作岗位。3.根据不同岗位的特点，组织开展专门的安全培训，如食堂从业人员食品安全培训、保卫人员消防安全培训、体育教师体育活动安全培训等，提高教职工的专业安全素养。九、安全事故报告与处理制度（一）事故报告1.学校发生安全事故后，值周人员、现场教师或其他知情人员应立即报告学校值周领导和相关部门负责人。报告内容应包括事故发生的时间、地点、经过、伤亡情况、初步原因等。2.值周领导接到报告后，应立即启动应急预案，并在第一时间向上级主管部门报告事故情况。报告应做到及时、准确、完整