中小学扶贫工作制度

PAGE中小学扶贫工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于扶贫工作的决策部署，切实保障中小学贫困学生受教育权益，促进教育公平，助力脱贫攻坚，特制定本工作制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国农村扶贫开发纲要（20112020年）》以及相关教育扶贫政策法规制定。（三）适用范围本制度适用于本地区各级各类中小学及相关教育管理部门。（四）基本原则1.精准识别原则通过多种方式全面、准确地识别贫困学生，确保扶贫政策覆盖真正需要的对象。2.公平公正原则在扶贫工作过程中，严格按照规定标准和程序操作，保障每个贫困学生都能平等享受相应的帮扶政策。3.动态管理原则对贫困学生信息进行动态跟踪，根据学生家庭经济状况变化及时调整帮扶措施。4.协同推进原则学校、家庭、社会协同合作，形成教育扶贫合力，共同促进贫困学生成长成才。二、扶贫对象识别与认定（一）识别范围1.具有本校学籍的义务教育阶段学生，包括小学一年级至初中九年级。2.普通高中和中等职业学校全日制正式学籍的在校学生。（二）识别标准1.家庭经济困难学生：家庭收入低于当地城乡居民最低生活保障标准，或因突发事件、重大疾病等原因导致家庭经济负担过重，影响学生正常学习和生活的。2.残疾学生：持有残疾证明，因残疾导致学习、生活存在困难的学生。3.烈士子女、优抚家庭子女：享受国家相关优抚政策的家庭子女。4.其他特殊困难学生：经学校认定，因其他特殊原因需要帮扶的学生。（三）识别程序1.学生或家长提出申请：填写《中小学贫困学生申请表》，如实提供家庭经济状况相关证明材料。2.班级初审：班主任组织班级评议小组，对申请学生的家庭情况进行初步审核，确定符合条件的学生名单，并在班级内公示。3.学校审核：学校成立评审小组，对班级初审通过的学生材料进行审核，必要时进行实地走访核实。审核通过后，在学校范围内公示5个工作日。4.信息录入与上报：学校将审核通过的贫困学生信息录入全国学生资助管理信息系统，并上报上级教育主管部门备案。三、扶贫措施（一）资助政策1.义务教育阶段“两免一补”：对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。营养改善计划：为农村义务教育学生提供营养膳食补助。2.普通高中阶段国家助学金：资助家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地在每生每年10003000元范围内确定，可以分为23档。免学杂费：对建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）免除学杂费。3.中等职业学校阶段国家助学金：资助对象为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元。免学费：对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生免除学费；城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。国家奖学金：对特别优秀的中等职业学校学生给予奖励每生每年6000元。（二）学习帮扶1.建立学习困难学生帮扶机制，为学习成绩较差的贫困学生安排专门的辅导教师，制定个性化辅导计划，帮助学生提高学习成绩。2.开展学习方法培训和心理辅导，增强贫困学生学习自信心和学习动力，培养良好的学习习惯和心理素质。3.组织学习交流活动，鼓励贫困学生与成绩优秀的学生结成学习对子，共同进步。（三）生活关怀1.学校食堂为贫困学生提供营养均衡、价格合理的饭菜，确保学生吃饱吃好。2.设立贫困学生爱心宿舍，改善住宿条件，为家庭经济困难学生提供必要的生活帮助。3.关注贫困学生身心健康，定期组织体检，建立健康档案，对患有疾病的学生及时给予治疗和关怀。（四）就业指导与帮扶1.中等职业学校要加强对贫困学生的就业指导，开设就业指导课程，帮助学生了解就业形势和就业政策。2.建立校企合作机制，为贫困学生提供实习实训机会和就业推荐服务，拓宽就业渠道，提高就业质量。3.鼓励贫困学生自主创业，为有创业意愿的学生提供创业培训和创业扶持，帮助学生实现创业梦想。四、扶贫资金管理与使用（一）资金来源1.各级财政预算安排的教育扶贫专项资金。2.社会捐赠：接受企业、社会组织和个人对教育扶贫事业的捐赠资金。3.其他资金：通过其他合法合规渠道筹集的用于中小学扶贫工作的资金。（二）资金管理1.设立专门的教育扶贫资金账户，实行专款专用，独立核算，确保资金安全。2.建立健全资金管理制度，明确资金审批流程、使用范围和监管要求，严格规范资金收支行为。3.加强对资金使用情况的审计监督，定期开展内部审计和接受上级审计部门的审计检查，确保资金使用合法合规、公开透明。（三）资金使用1.资助资金严格按照国家规定的资助标准和发放程序，及时足额发放到贫困学生手中。2.学习帮扶、生活关怀等方面的资金主要用于聘请辅导教师、开展培训活动、改善学生生活条件等方面，确保资金使用效益最大化。3.就业指导与帮扶资金用于开展就业指导课程、实习实训基地建设、创业培训等工作，提高贫困学生就业创业能力。五、扶贫工作监督与考核（一）监督机制1.学校成立扶贫工作监督小组，由学校领导、教师代表、家长代表等组成，负责对本校扶贫工作进行日常监督检查。2.上级教育主管部门定期对学校扶贫工作进行专项检查，重点检查扶贫对象识别认定、扶贫措施落实、资金管理使用等情况，及时发现和纠正存在的问题。3.接受社会监督，设立举报电话和举报邮箱，对群众举报的扶贫工作问题及时进行调查核实，并将处理结果向社会公开。（二）考核办法1.建立扶贫工作考核评价体系，制定具体的考核指标和评分标准，对学校扶贫工作进行量化考核。2.考核内容包括扶贫对象精准识别、扶贫措施落实成效、资金管理使用规范、学生满意度等方面。3.考核结果与学校绩效评价、校长年度考核挂钩，对扶贫工作成绩突出的学校和个人给予表彰奖励，对工作不力的进行通报批评，并责令限期整改。六、信息管理与档案建设（一）信息管理1.建立健全贫困学生信息管理系统，及时准确录入学生基本信息、家庭经济状况、资助情况等数据，并进行动态更新。2.加强对学生信息的安全管理，严格设定信息访问权限，防止学生信息泄露。3.定期对贫困学生信息进行统计分析，为扶贫工作决策提供数据支持。（二）档案建设1.学校要建立完善的扶贫工作档案，包括贫困学生申请表、证明材料、评审记录、公示材料、资助发放凭证、帮扶记录等。2.档案资料要分类整理、规范装