小学二年级数学角度认识练习册_第1页
小学二年级数学角度认识练习册_第2页
小学二年级数学角度认识练习册_第3页
小学二年级数学角度认识练习册_第4页
小学二年级数学角度认识练习册_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学二年级数学角度认识练习册亲爱的小朋友们,欢迎来到奇妙的“角”的世界!在我们的生活中,“角”无处不在,就像一个个调皮的小精灵,藏在我们身边的每一个角落。从我们翻开的书本边角,到教室里方方正正的窗户,再到天上弯弯的月牙,甚至我们玩耍的积木、钟表的指针,都能找到它们的身影。这本练习册将带着大家一起去认识这些可爱的“角”朋友,了解它们的样子,比较它们的大小,发现它们的秘密。准备好了吗?让我们一起出发吧!第一部分:认识角——角的模样我知道小朋友们,我们先来仔细看看,“角”到底长什么样子呢?知识点小卡片:一个角有一个顶点和两条边。这两条边可不是随便的曲线哦,它们必须是直直的!就像我们用两根小棒,把它们的一端紧紧地握在一起,另一端张开,这样就形成了一个角。握在一起的那个点,就是角的“顶点”,两根小棒就是角的“边”。小练习1:火眼金睛辨角下面的图形中,哪些是角?在是的下面画“√”,不是的画“×”。(此处应有图形:1.标准的角2.两条曲线组成的图形3.只有一条直线4.顶点和两条直边组成的角5.两条边不相交的图形)小练习2:我是小小数学家请你指出下面图形中角的顶点和边,并把顶点标上“·”,边用箭头标出来。(此处应有图形:一个简单的三角形,一个正方形,一个五角星的一个角)动手做一做:小朋友们,拿出你的直尺和铅笔,在纸上试着画一个角吧!记住,要有一个顶点,两条直直的边哦!画完后,和你的同桌互相看一看,说一说对方画的角好不好?第二部分:角的大小——谁大谁小比一比我们已经认识了角的模样,那角有大有小吗?当然啦!就像我们张开嘴巴,嘴巴张得越大,形成的角就越大;嘴巴张得越小,形成的角就越小。知识点小卡片:角的大小和两条边张开的程度有关。两条边张开得越大,角就越大;两条边张开得越小,角就越小。角的大小和两条边的长短没有关系哦!哪怕边画得很长很长,如果张开的程度小,角还是小的。小练习3:目测大挑战下面的角,哪个最大,哪个最小?请你给它们排排队(用序号表示)。(此处应有图形:三个张口不同的角,边的长度可以有变化,但张口大小关系明确)小练习4:动手操作我能行1.拿出你的活动角(或者用两根硬纸条和一个图钉做一个),试着做出一个比老师黑板上画的角大的角。2.再做出一个比它小的角。3.和同桌比一比,谁做的角大?你是怎么知道的?(可以把顶点和一条边重合,看另一条边的位置哦!)生活中的发现:想一想,我们家里的扇子,打开的时候,扇骨之间的角是怎样变化的?钟表上,时针和分针在不同时刻,形成的角一样大吗?第三部分:特殊的角——直角、锐角和钝角在角的大家庭里,有几位特别有名的成员,它们是:直角、锐角和钝角。我们来和它们打个招呼吧!知识点小卡片:*直角:我们的三角板上,有一个角就是标准的直角。它的大小是固定的,既不太大也不太小。像我们课本的封面、课桌的桌面的四个角,都是直角。我们可以用“┐”这个符号来表示直角。*锐角:比直角小的角,我们叫它锐角。它看起来尖尖的,小小的。*钝角:比直角大的角,我们叫它钝角。它看起来张开得比较大。小练习5:直角小法官下面的角中,哪些是直角?请你用三角板上的直角比一比,是的在旁边画上“┐”。(此处应有图形:包含直角、锐角、钝角的多个角)小练习6:给角找家请你把下面的角分分类,哪些是锐角,哪些是直角,哪些是钝角?把序号填到对应的房子里。(此处应有图形:6-8个不同类型的角,分别标上序号)锐角的家:()直角的家:()钝角的家:()小练习7:我是小画家1.请你用直尺画一个直角,并标上直角符号。2.画一个比直角小的锐角。3.画一个比直角大的钝角。第四部分:综合运用——角的世界真奇妙现在我们对角已经有了不少了解,让我们一起到图形的世界里,找找角,辨辨角吧!小练习8:图形中的角数一数下面的图形中各有几个角?其中有几个直角?(此处应有图形:长方形、正方形、三角形、五角星等)图1(长方形):有()个角,其中直角有()个。图2(三角形):有()个角,其中直角有()个。(可设定为直角三角形)小练习9:生活中的角想一想,说一说,我们教室里或者你的家里,哪些物品上有直角?哪些物品上有锐角或者钝角呢?(至少各举一个例子哦!)直角:_________________________________锐角:_________________________________钝角:_________________________________小练习10:聪明的小设计师用你认识的角,设计一个你喜欢的图案,可以是小动物、小房子,或者其他任何你能想到的东西。别忘了在你的作品中标出你用到的直角、锐角和钝角哦!第五部分:总结与回顾——角的秘密我知道亲爱的小朋友们,通过这本练习册的学习,你是不是已经成为一名小小的“角”专家了呢?让我们一起回顾一下,我们都认识了角的哪些秘密:*角有一个()和两条()的边。*角的大小和两条边()有关,和边的()无关。*我们认识了三种特殊的角:()、()和()。其中,()比直角小,()比直角大。温馨提示:角的世界非常奇妙,它不仅仅存在于书本和练习册中,更存在于我们生活的方方面面。希望小朋友们能带着一双善于发现的眼睛,在生活中继续探索角的奥秘,和角成为最好的朋友!加油!---使用说明:1.本练习册建议在老师或家长指导下使用。2.“此处应有图形”部分,在实际印刷时请配上相应的直观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论