《分数的意义》教案数学课件_第1页
《分数的意义》教案数学课件_第2页
《分数的意义》教案数学课件_第3页
《分数的意义》教案数学课件_第4页
《分数的意义》教案数学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义1—4把4个月饼看作一个整体，把这个整体平均分成4份，其中1份是它的1—4同桌合作：

1.找一找8根小棒的和12个棋子的。2.摆完后和同桌说一说：

把（）看作一个整体，把这个整体平均分成（）份，其中1份就是它的（）1—41—4分一分，创造分数操作要求：1.把下面的

分一分，创造出自己喜欢的分数。2.想一想，你是怎样得到这些分数的。

将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数，叫做分数。表示其中1份的数，叫做分数单位。我国人口约占世界人口的5—1我国陆地面积约占世界陆地面积的1007我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场面积的4—1我国森林覆盖面积约占世界森林覆盖面积的25—1“1”把世界人口看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，我国人口占1份，用表示。“1”“1”“1”或或或()()33人的体重()把看作单位“1”把看作单位“1”把看作单位“1”531231213—43—43

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论