2026年四川电影电视学院播音理论考研真题及答案

2026年四川电影电视学院播音理论考研真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）播音发声中，最常用且最科学的呼吸控制方法是（）

A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合呼吸法D.混合式呼吸

播音语言的核心特征不包括（）

A.规范性B.随意性C.庄重性D.鼓动性

以下属于舌尖后音的一组是（）

A.d、t、n、lB.zh、ch、sh、rC.j、q、xD.z、c、s

新闻播音的核心要求是（）

A.情感饱满B.准确清晰、简洁明快C.语气舒缓D.个性化表达

播音创作中，“备稿六步”的核心环节是（）

A.划分层次B.概括主题C.明确目的D.确定基调

语调中，降调通常用于表达（）

A.疑问、惊讶B.陈述、肯定C.号召、鼓动D.犹豫、迟疑

播音中，“吐字归音”的核心要求是（）

A.模糊随意B.叼住弹出、收准归位C.快速带过D.轻重不分

下列哪种共鸣方式是播音发声的基础，能让声音更明亮、清晰（）

A.口腔共鸣B.鼻腔共鸣C.头腔共鸣D.胸腔共鸣

新媒体环境下，播音主持的核心变革不包括（）

A.传播渠道多元化B.互动性增强C.内容同质化D.表达风格亲民化

播音主持艺术中，“情、声、气”三者的关系是（）

A.声为核心，情为辅助，气为基础B.情为核心，声为载体，气为支撑

C.气为核心，情为载体，声为支撑D.情为核心，气为载体，声为支撑

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）播音发声的基本要求包括（）

A.清晰B.圆润C.持久D.集中E.响亮

情景再现的展开过程包括（）

A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法E.情感外化

播音中，重音的作用主要有（）

A.强调重点B.体现逻辑关系C.传达情感倾向D.调节节奏E.突出语言色彩

话筒前的播音状态要求包括（）

A.积极B.松弛C.专注D.自然E.紧张播音主持的人文关怀主要体现在（）

A.尊重受众感受B.传递温暖情感C.关注社会热点D.体现人文精神E.语言亲切自然

三、名词解释（每题5分，共20分）播音创作基础停连内在语播音主持风格四、简答题（每题10分，共20分）简述播音备稿“六步”的具体内容及各环节的作用。简述新媒体环境下播音主持面临的机遇与挑战。五、论述题（15分）结合具体案例，论述如何在播音创作中实现“准确传达信息”与“情感生动表达”的统一。六、案例分析题（10分）案例：某新闻主播在播报一则关于留守儿童的新闻时，语气沉重、语速放缓，适当运用停顿和重音，突出“陪伴”“关爱”等关键词，引发了受众的广泛共鸣。

请结合播音理论知识，分析该主播的播音处理方式及其效果，说明其运用了哪些播音技巧，以及这些技巧如何服务于新闻内容的传达。

2026年四川电影电视学院播音理论考研真题答案及解析一、单项选择题（每题2分，共20分）答案：C解析：胸腹联合呼吸法兼顾胸式呼吸和腹式呼吸的优点，能保证气息的深度、广度和稳定性，是播音发声最常用、最科学的呼吸方法。答案：B解析：播音语言具有规范性、庄重性、鼓动性、时代性等特征，随意性是日常口语的特点，不属于播音语言的核心特征。答案：B解析：舌尖后音（翘舌音）包括zh、ch、sh、r，A为舌尖中音，C为舌面音，D为舌尖前音（平舌音）。答案：B解析：新闻播音的核心要求是准确清晰、简洁明快，确保信息的快速、准确传递，情感饱满适用于专题播音等场景，并非新闻播音的核心。答案：B解析：备稿六步包括划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，其中概括主题是核心环节，能帮助播音员把握稿件的核心思想。答案：B解析：降调多用于陈述、肯定、感叹等语气，表达确定、沉稳的情感；疑问、惊讶常用升调，号召、鼓动常用曲调。答案：B解析：吐字归音要求“叼住弹出、立字饱满、收准归位”，确保每个音节清晰可辨，避免模糊随意或快速带过。答案：A解析：口腔共鸣是播音发声的基础，能使声音明亮、清晰、集中，鼻腔共鸣多用于辅助表达情感，头腔共鸣用于增强声音的穿透力，胸腔共鸣用于增强声音的厚重感。答案：C解析：新媒体环境下，播音主持的传播渠道多元化、互动性增强、表达风格亲民化，内容同质化是行业发展的问题，并非核心变革。答案：B解析：播音主持中，“情”是核心（情感是灵魂），“声”是载体（声音是情感的传递工具），“气”是支撑（气息是声音的基础），三者相互依存、有机统一。二、多项选择题（每题3分，共15分）答案：ABCDE解析：播音发声的基本要求包括清晰、圆润、持久、集中、响亮，确保声音符合播音传播的需求，能够被受众清晰感知。答案：ABCD解析：情景再现的展开过程包括理清头绪（明确稿件逻辑）、设身处地（代入稿件情境）、触景生情（引发情感共鸣）、现身说法（自然表达情感），情感外化是情景再现的结果，而非过程。答案：ABC解析：重音的核心作用是强调重点、体现逻辑关系、传达情感倾向，调节节奏、突出语言色彩是停连和语调的作用。答案：ABCD解析：话筒前的播音状态要求积极、松弛、专注、自然，紧张会影响声音表达和情感传递，不符合播音要求。答案：ABCDE解析：播音主持的人文关怀体现在尊重受众感受、传递温暖情感、关注社会热点、体现人文精神、语言亲切自然等方面，让播音内容更具温度和感染力。三、名词解释（每题5分，共20分）播音创作基础：指播音主持创作所必需的基本理论、基本技巧和基本素养，核心包括“情、声、气”的训练，以及备稿、表达等基础能力，是播音主持实践的前提和保障，贯穿播音创作的全过程。停连：指播音中声音的停顿和连接，是播音语言表达的重要技巧。停顿是为了突出重点、理清逻辑、表达情感；连接是为了保持语句的连贯性，避免生硬割裂，停连的运用需结合语法、语义和情感需求。内在语：指播音员在播音过程中，隐藏在文字背后的、未直接说出的思想情感和潜台词，是播音员表达情感、传递内涵的内在依据，能让播音表达更有深度、更具感染力，实现“言有尽而意无穷”。播音主持风格：指播音员、主持人在长期的播音主持实践中，形成的具有个性化、稳定性的语言表达特点和整体风貌，是播音员、主持人个人素养、审美追求与节目定位的综合体现，如庄重型、亲切型、活泼型等。四、简答题（每题10分，共20分）简述播音备稿“六步”的具体内容及各环节的作用。

答：播音备稿“六步”是播音创作的基础流程，具体内容及作用如下：

（1）划分层次：将稿件按逻辑关系划分为不同部分，理清稿件的结构脉络，避免表达混乱，帮助播音员把握稿件的整体框架（2分）；

（2）概括主题：提炼稿件的核心思想和中心内容，明确稿件的传播目的，确保播音时不偏离核心，准确传达稿件主旨（2分）；

（3）联系背景：了解稿件创作的时代背景、社会环境、作者意图等，帮助播音员深刻理解稿件内涵，增强情感表达的针对性（2分）；

（4）明确目的：确定稿件的播出意图和预期效果，明确播音时要传递的信息、情感和态度，让播音表达更具方向性（1分）；

（5）找出重点：筛选稿件中的关键内容、核心观点和情感重点，在播音时通过重音、停顿等技巧突出重点，吸引受众注意力（1分）；

（6）确定基调：根据稿件的主题、内容和情感，确定播音的整体语气、节奏和风格，确保播音表达与稿件内容高度契合，增强传播效果（2分）。

简述新媒体环境下播音主持面临的机遇与挑战。

答：新媒体的快速发展给播音主持行业带来了新的发展机遇，也提出了更高的挑战，具体如下：

（一）机遇（5分）：

1.传播渠道多元化：短视频、直播、新媒体平台等拓宽了播音主持的传播路径，打破了传统媒体的时空限制，扩大了受众覆盖面（2分）；

2.互动性增强：新媒体平台支持实时评论、弹幕互动等，让播音主持从“单向传播”转变为“双向互动”，拉近了与受众的距离，增强了受众粘性（1.5分）；

3.内容形式创新：新媒体环境下，播音主持可结合短视频、vlog、有声书等多种形式，丰富内容呈现，满足受众多样化的需求，也为播音员、主持人提供了更多个性化表达的空间（1.5分）。

（二）挑战（5分）：

1.竞争压力加剧：新媒体降低了播音主持的准入门槛，各类主播、博主层出不穷，对专业播音员、主持人的专业素养和综合能力提出了更高要求（2分）；

2.内容质量参差不齐：部分新媒体播音内容追求流量，忽视内容的专业性和规范性，容易误导受众，也对行业形象造成影响（1.5分）；

3.适应能力要求提高：新媒体传播节奏快、形式多变，要求播音员、主持人快速适应新的传播形式、表达风格和技术手段，不断提升自身的综合能力（1.5分）。

五、论述题（15分）结合具体案例，论述如何在播音创作中实现“准确传达信息”与“情感生动表达”的统一。

答：播音创作的核心目标是“准确传达信息、生动表达情感”，二者相互依存、不可分割：准确传达信息是基础，生动表达情感是提升，只有实现二者的统一，才能让播音内容既有可信度，又有感染力。具体实现路径结合案例分析如下：

1.准确传达信息是前提，需筑牢专业基础（4分）：准确传达信息要求播音员熟练掌握普通话语音规范，吐字清晰、发音标准，确保每个信息点无误；同时，要深刻理解稿件内容，理清逻辑关系，准确把握稿件的核心思想和关键信息，避免信息偏差。例如，新闻播音中，播音员播报时政新闻时，需严格按照稿件内容，准确播报时间、地点、人物、事件等核心信息，语气庄重、语速平稳，不随意添加个人情感，确保信息的权威性和准确性，这是实现情感表达的基础。

2.生动表达情感是提升，需贴合内容需求（4分）：情感表达不能脱离稿件内容，需根据稿件的主题、情感基调，运用停连、重音、语调、节奏等播音技巧，自然传递情感，避免情感空洞或过度煽情。例如，专题播音《大国工匠》中，播音员在播报工匠们的坚守与付出时，可适当放慢语速，运用重音突出“坚守”“传承”“匠心”等关键词，语气中融入敬佩、感动的情感，让受众在了解工匠事迹（准确信息）的同时，感受到工匠精神的力量（情感共鸣）。

3.二者统一的关键的是“以情传意、意情结合”（5分）：播音员需在准确把握稿件信息的基础上，深入挖掘稿件背后的情感内涵，将个人情感与稿件情感相融合，让情感表达服务于信息传达。例如，央视主播海霞在播报脱贫攻坚相关新闻时，既准确播报了脱贫攻坚的成果数据、政策举措等核心信息，又通过温和、坚定的语气，融入欣慰、鼓舞的情感，既让受众清晰了解脱贫攻坚的成效，又传递出团结奋进的正能量，实现了信息传达与情感表达的完美统一。

4.避免两个极端（2分）：一方面，不能只追求信息准确而忽视情感表达，导致播音生硬、枯燥，无法吸引受众；另一方面，不能只追求情感生动而忽视信息准确，导致信息偏差，失去播音的核心价值。只有平衡好二者的关系，才能让播音创作既有专业性，又有感染力。

六、案例分析题（10分）案例分析：

答：该主播的播音处理方式贴合留守儿童新闻的情感基调，精准运用播音技巧，有效传递了新闻的核心内涵，具体分析如下：

1.运用的播音技巧（6分）：

（1）语气与语速控制：主播采用沉重的语气、放缓的语速，贴合留守儿童话题的严肃性和温情性，避免了轻快、随意的语气，符合新闻内容的情感需求，能够快速引导受众进入情境；

（2）停连运用：适当运用停顿，突出新闻中的关键信息（如留守儿童的困境、社会的关爱等），让受众有时间消化信息，同时增强情感