校外消防辅导员工作制度

PAGE校外消防辅导员工作制度一、总则（一）目的为了加强校外消防安全教育工作，提高校外人员的消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织所聘请的校外消防辅导员以及参与校外消防辅导工作的相关人员。（三）工作原则1.预防为主原则始终将火灾预防工作放在首位，通过开展消防安全教育活动，普及消防知识，增强校外人员的防火意识，消除火灾隐患。2.教育与实践相结合原则不仅要向校外人员传授消防理论知识，还要组织开展各类消防实践活动，让他们在实践中掌握消防技能，提高应对火灾的实际能力。3.针对性原则根据校外人员的不同年龄、不同群体特点，有针对性地制定消防辅导内容和方法，确保辅导效果。4.长效性原则建立长期稳定的校外消防辅导工作机制，持续开展消防安全教育活动，不断巩固和提高校外人员的消防安全素质。二、校外消防辅导员职责（一）制定辅导计划1.根据不同季节、不同场所和校外人员的实际情况，制定年度消防辅导计划，明确辅导内容、方式、时间安排等。2.针对重大节日、重要活动等特殊时期，制定专项消防辅导方案，确保消防安全。（二）开展消防知识培训1.向校外人员传授火灾预防、火灾报警、初期火灾扑救、逃生自救等基本消防知识。2.结合实际案例，讲解火灾的危害和造成火灾的原因，提高校外人员的消防安全意识。（三）组织消防技能训练1.指导校外人员正确使用灭火器、消火栓等消防器材，掌握灭火器的操作方法和消火栓的连接使用。2.组织开展疏散逃生演练，让校外人员熟悉疏散通道、安全出口位置，掌握正确的逃生方法和技巧。（四）参与消防安全检查1.协助学校、社区等场所开展消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患。2.对检查中发现的消防设施损坏、消防通道堵塞等问题，提出整改意见，并跟踪整改情况。（五）建立辅导档案1.为每一位接受辅导的校外人员建立消防辅导档案，记录辅导内容、学习成果、存在问题等。2.定期对辅导档案进行整理和分析，总结经验教训，不断改进辅导工作。（六）宣传消防法律法规向校外人员宣传国家有关消防法律法规，让他们了解自己在消防安全方面的权利和义务，增强守法意识。三、工作内容与要求（一）消防知识培训内容与要求1.火灾预防知识讲解火灾发生的原因，如电气火灾、用火不慎、易燃物管理不当等。介绍家庭、学校、公共场所等不同场所的火灾预防措施，如安全用电、用火、用气，保持疏散通道畅通等。要求校外人员掌握基本的火灾预防常识，能够识别身边的火灾隐患并及时消除。2.火灾报警知识教授校外人员如何正确拨打火警电话“119”，包括准确报告火灾地点、火势大小、燃烧物质等信息。讲解其他报警方式，如使用手动报警按钮、向周围人员呼喊等。强调报警后应采取的措施，如派人到路口引导消防车等。3.初期火灾扑救知识介绍常见灭火器的类型、适用范围和使用方法，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。讲解消火栓的使用方法，包括如何连接水带、水枪，如何开启阀门等。让校外人员了解初期火灾扑救的基本原则和注意事项，如先控制、后消灭，避免盲目扑救等。4.逃生自救知识讲解火灾发生时如何选择正确的逃生路线，如按照疏散指示标志的方向逃生。教授校外人员如何正确使用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒烟雾。介绍在不同场所（如高层建筑、商场、学校等）的逃生自救方法，如利用绳索、缓降器等逃生工具。组织开展逃生演练，让校外人员亲身体验逃生过程，提高逃生能力。培训要求：1.培训方式应多样化，可采用课堂讲授、现场演示、视频播放、案例分析等多种形式，确保校外人员能够理解和掌握培训内容。2.培训时间应根据校外人员的实际情况合理安排，每次培训时间不宜过长，一般控制在12小时左右。3.培训过程中应注重与校外人员的互动交流，鼓励他们提问、分享经验，及时解答他们的疑问。4.培训结束后，应对校外人员进行考核，考核方式可采用书面考试、实际操作等，确保他们真正掌握了消防知识和技能。（二）消防技能训练内容与要求1.灭火器操作训练讲解灭火器的操作步骤，如拔保险销、握喷管、压把手等。每个校外人员都要进行实际操作练习，确保能够熟练掌握灭火器的使用方法。组织开展灭火器灭火实操演练，设置模拟火源，让校外人员在安全的前提下进行灭火操作，提高他们的实际灭火能力。2.消火栓操作训练详细讲解消火栓的操作流程，包括打开消火栓箱门、连接水带和水枪、开启阀门等步骤。校外人员分组进行消火栓操作练习，确保每个人都能正确连接消火栓并喷水。在实际操作过程中，要强调操作的规范性和安全性，避免因操作不当造成意外伤害。3.疏散逃生演练根据不同场所的特点，制定疏散逃生演练方案，明确演练的步骤、路线和注意事项。定期组织校外人员进行疏散逃生演练，演练过程中要模拟真实火灾场景，让校外人员感受到火灾的威胁，提高他们的应急反应能力和逃生速度。演练结束后，对演练情况进行总结评估，针对演练中发现的问题及时进行改进，不断完善疏散逃生预案。训练要求：1.训练前要对校外人员进行安全教育，强调训练过程中的安全注意事项，确保训练安全。2.训练过程中要安排专人负责指导和监督，及时纠正校外人员的错误操作，确保训练效果。3.训练器材要定期检查和维护，确保其性能良好，能够正常使用。4.每次训练后要对训练情况进行记录，包括训练时间、内容、参与人员、训练效果等，以便总结经验，改进训练工作。（三）消防安全检查内容与要求1.消防设施检查检查灭火器的压力是否正常、零部件是否完好、有效期是否届满等。查看消火栓的阀门是否能正常开启、水带是否破损、水枪是否齐全等。检查自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等消防设施是否正常运行，有无故障报警等情况。2.疏散通道检查查看疏散通道是否畅通无阻，有无堆放杂物、停放车辆等现象。检查疏散指示标志和应急照明灯具是否完好有效，是否能够正常引导人员疏散。3.用火用电用气检查检查场所内用火、用电、用气是否符合安全规定，有无私拉乱接电线、违规使用大功率电器、违规使用明火等行为。查看厨房等用火区域的通风换气情况是否良好，燃气管道是否存在泄漏等安全隐患。检查要求：1.消防安全检查应定期进行，一般每月至少进行一次全面检查，重大节日、重要活动前要进行专项检查。2.检查人员要熟悉消防设施的检查方法和标准，认真细致地进行检查，确保不留死角。3.对检查中发现的火灾隐患要及时记录，并下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求。4.跟踪整改情况，对整改不力的单位或个人要进行严肃批评教育，必要时可采取相应的处罚措施，确保火灾隐患得到及时消除。四、工作流程（一）工作准备1.与学校、社区等合作单位沟通协调，确定辅导对象、时间、地点等相关事宜。2.根据辅导对象的特点和需求，准备相应的消防知识培训资料、消防技能训练器材等。3.对校外消防辅导员进行培训，使其熟悉辅导内容和工作流程，掌握相关的消防知识和技能。（二）组织实施1.按照辅导计划，按时到达辅导地点，组织校外人员参加消防知识培训和技能训练。2.在培训和训练过程中，要认真讲解、示范，确保校外人员能够理解和掌握相关知识和技能。3.组织开展消防安全检查，对发现的数据要及时记录，并督促相关单位或个人进行整改。（三）总结评估1.每次辅导工作结束后，要对辅导效果进行总结评估，通过考核、问卷调查、现场观察等方式，了解校外人员对消防知识和技能的掌握情况。2.分析辅导过程中存在的问题和不足之处，总结经验教训，提出改进措施和建议。3.根据总结评估结果，对辅导计划和工作内容进行调整和完善，不断提高校外消防辅导工作的质量和效果。五、工作保障（一）人员保障1.配备足够数量的校外消防辅导员，确保能够满足不同场所、不同群体的消防辅导需求。2.定期对校外消防辅导员进行培训和考核，提高他们的业务水平和综合素质。3.鼓励校外消防辅导员参加各类消防安全培训和学术交流活动，不断更新知识，提升工作能力。（二）物资保障1.购置必要的消防知识培训资料、消防技能训练器材等物资，确保辅导工作的顺利开展。2.对消防物资进行定期检查和维护，及时更新和补充损坏或过期的物资。3.建立消防物资管理制度，规范物资的采购、储存、使用和报废等流程，确保物资的安全管理。（三）经费保障1.设立校外消防辅导工作专项经费，保障消防知识培训、技能训练、消防安全检查、物资购置等工作的开展。2.严格经费管理，确保经费使用合理、透明，专款专用。3.定期对经费使用情况进行审计，接受相关部门和社会的监督。六、监督与考核（一）监督机制1.建立健全校外消防辅导员工作监督机制，定期对辅导工作进行检查和评估。2.设立监督举报电话和邮箱，接受学校、社区、校外人员等对校外消防辅导员工作的监督和举报。3.对监督检查中发现的问题，要及时督促校外消防辅导员进行整改，并跟踪整改情况。（二）考核制度1.制定校外消防辅导员考