中考语文史铁生散文阅读训练

中考语文史铁生散文阅读训练史铁生先生的散文，以其对生命独特的体悟、深沉的情感以及富有哲思的语言，成为中考语文现代文阅读考查的常客。其作品不仅能引发读者强烈的情感共鸣，更能启迪学生对人生、对苦难、对亲情的深度思考。因此，针对史铁生散文的阅读训练，对于提升学生的文学素养与应试能力，均具有重要意义。以下，我们将从几个核心方面展开，探讨如何有效地进行史铁生散文的阅读训练。一、把握核心：深刻理解史铁生散文的精神内核史铁生的散文，大多源于他自身特殊的生命经历。病痛的折磨、对命运的叩问、对母爱的追忆，构成了他写作的重要主题。在阅读其作品时，首先要引导学生触摸到这些核心情感与思想。1.生命意识的觉醒与叩问：史铁生的文字中，弥漫着对生命存在意义的深切思考。从最初的迷茫、愤怒到后来的坦然、接纳，他笔下的地坛，不仅是一个物理空间，更是他精神的栖息地与哲思的源泉。训练中，要引导学生关注文中那些关于“生”与“死”、“残缺”与“圆满”的论述，理解作者如何在苦难中发掘生命的韧性与美好。例如，他常将个体的苦难置于更广阔的生命图景中去审视，从而获得超越性的感悟。2.深沉浓烈的母爱与亲情：《我与地坛》中对母亲的追忆，是文学史上感人至深的篇章。他的母亲，是隐忍、坚韧、无私的象征。阅读时，要引导学生体会那些看似平淡叙述中蕴含的巨大情感张力，理解母亲的痛苦、担忧与深爱，以及作者在母亲去世后那份深沉的愧疚与怀念。这种情感的共鸣，是理解文章主旨的关键。3.对命运的坦然与对生活的热爱：尽管身处逆境，史铁生的文字中却很少有怨天尤人，更多的是一种对命运的深刻洞察和对生活的积极拥抱。他从平凡的生活细节、从自然万物中汲取力量与智慧。训练学生体会这种在苦难中升腾起来的乐观精神和对生活的热爱，是理解其作品积极意义的重要一环。二、循路入境：掌握史铁生散文的阅读方法与技巧面对史铁生的散文，不能仅仅停留在表面文字的理解，更要深入其情感肌理与思想脉络。1.整体感知，把握主旨：初读文章，要引导学生快速浏览，初步把握文章的主要内容、情感基调以及作者想要表达的核心观点。史铁生的散文往往“形散神聚”，看似漫谈，实则围绕一个中心展开。要注意捕捉文中反复出现的意象（如地坛、合欢树、秋天等）和关键语句，这些往往是理解主旨的钥匙。2.理清思路，分析结构：在整体感知的基础上，进一步梳理文章的行文思路和结构特点。史铁生的散文常常采用回忆、联想、思辨相结合的方式，段落之间的过渡有时并不明显，需要学生仔细辨析。可以通过划分层次、概括段意等方法，理解作者是如何组织材料、如何将个人经历与人生感悟巧妙融合的。3.品味语言，体悟情感：史铁生的语言质朴而精准，深沉而蕴藉，富有张力和哲理性。*关注关键词句：那些能够揭示人物内心、点明文章主旨、蕴含深刻哲理的词语和句子，要反复咀嚼。例如，他对母亲动作、神态的细致描摹，对内心独白的真实呈现。*体会修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等修辞手法在他的文中运用广泛，增强了文章的表达效果。要引导学生分析这些手法的表达作用，如《我与地坛》中对落日光辉、雨燕高歌等景物的描写，如何烘托了作者的心境。*感受语言风格：他的语言时而沉静如水，时而激情澎湃，时而幽默自嘲，这些都与他要表达的情感和思想紧密相关。4.联系背景，深化理解：了解史铁生的生平经历（如双腿瘫痪、母亲早逝等）及其创作背景，有助于学生更深刻地理解文章的内涵。但要注意，背景知识是为理解文本服务的，不能脱离文本空谈背景。三、精准作答：中考常见题型的应对策略针对中考中可能出现的题型，进行有针对性的训练。1.概括类题目：如概括文章主要内容、作者的情感变化、某一人物的形象特点等。训练学生抓住核心信息，用简洁准确的语言进行概括，避免遗漏或冗余。2.理解含义类题目：如理解某句话的含义、某个词语的含义。这类题目要引导学生结合上下文语境，联系文章主旨和作者情感，进行由表及里的分析，既要解释字面意思，更要挖掘深层含义。史铁生的很多句子都蕴含着双重或多重意蕴。3.赏析类题目：如赏析文中的某个句子或段落的表达效果。答题时，要先点明赏析角度（如词语运用、句式特点、修辞手法、描写方法等），再结合具体内容分析其表达作用（如表现了什么内容、抒发了什么情感、有什么表达效果等）。4.主旨探究类题目：这类题目往往要求学生谈谈对文章主旨、作者观点或某一现象的理解与感悟。要引导学生立足文本，从文中寻找依据，结合自身生活体验，进行合理阐述，观点要明确，理由要充分。史铁生的文章常常引发读者对生命价值、人生意义的思考，这类题目需要学生有一定的思辨能力。四、备考建议：多读多思，积累感悟1.精选精读：选取史铁生具有代表性的散文进行精读，如《我与地坛》（节选）、《合欢树》、《秋天的怀念》等，反复品读，体会其精髓。2.模拟训练：结合中考真题或高质量模拟题进行实战演练，熟悉题型，掌握答题规范和技巧。3.勤于思考，善于总结：阅读后要及时反思，总结阅读心得和方法。对于错题，要认真分析原因，查漏补缺。4.拓展阅读，培养语感：广泛阅读其他优秀散文作品，培养对语言文字的敏感度和鉴赏能力，这对于理解史铁生的散文也大有裨益。史铁生的散文，是用生命书写的文字，每一篇都值得我们用心去阅读，去体会。在备考训练中，教师应引导