部编版五年级语文上册第五单元提升练习

部编版五年级语文上册第五单元提升练习同学们，第五单元的学习之旅即将告一段落。在这个单元中，我们一同探索了“说明文”的奥秘，认识了许多新奇的事物，也学会了如何清晰、准确地介绍它们。这份提升练习将帮助你巩固所学知识，查漏补缺，进一步提升阅读理解与表达能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份出色的答卷！一、基础知识积累与运用“万丈高楼平地起”，扎实的基础知识是学好语文的关键。让我们先来检验一下吧！1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。kuíwú()áoxiáng()zhìxù()shūlǐ()yōulǜ()jiěmèn()（温馨提示：注意“魁”字的结构，“翱翔”二字的部首，以及“忧”与“扰”的区别。）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*我们要保护好这些濒（bīnpín）危的物种，它们是地球大家庭的重要成员。*他煞（shāshà）费苦心地收集资料，就是为了完成这篇研究报告。*这种新型材料具有很强的黏（niánzhān）合性。*鲸的祖先曾在陆地上生活，后来才逐渐适应（yīngyìng）了海洋环境。3.比一比，再组词。燥()抵()燥()较()躁()低()躁()校()4.查字典，按要求填空。“冠”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里有两个读音，分别是“guān”和“guàn”。在“树冠”一词中应读（），意思是（）；在“冠军”一词中应读（），意思是（）。5.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较E.分类别F.下定义(1)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。()(2)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。()(3)我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。()(4)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。()6.按要求改写句子，体会说明语言的特点。(1)这块石头很重。（用上“约”“左右”等词，使句子更准确）_________________________________________________(2)太阳离我们很远。（用上恰当的说明方法，使句子更具体）_________________________________________________二、阅读理解能力提升阅读下面两篇说明文，完成练习。（一）神奇的纳米技术①纳米是一个长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质，却蕴藏着大大的能量，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。③纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。④纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。1.第①自然段主要运用了什么说明方法？其作用是什么？_________________________________________________________________2.第②自然段围绕“_________________________”这句话，列举了哪些例子来说明？请简要概括。_________________________________________________________________3.读第③自然段，说说纳米技术在应对“癌症”方面有哪些优势？_________________________________________________________________4.结合短文内容，谈谈你对“纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化”这句话的理解。_________________________________________________________________（二）蜜蜂的“语言”①蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它们不仅为人类酿造甜蜜的蜂蜜，还能通过独特的“语言”进行交流，告诉同伴哪里有花蜜。②蜜蜂的“语言”主要是舞蹈。如果一只蜜蜂发现了蜜源，它就会飞回蜂巢，用舞蹈的方式告诉其他蜜蜂蜜源的方向和距离。最常见的舞蹈有两种：“圆舞”和“摆尾舞”。③当蜜源离蜂巢比较近，大约在一百米以内时，蜜蜂会跳“圆舞”。它在蜂巢的垂直面上，先顺时针方向转一圈，然后再逆时针方向转一圈，如此反复。其他蜜蜂通过触摸跳舞蜜蜂的身体，就能感受到蜜源的大致方位在附近。④如果蜜源离蜂巢比较远，超过一百米，蜜蜂就会跳“摆尾舞”。这种舞蹈更复杂一些。蜜蜂先沿着一条直线奔跑，同时腹部迅速左右摆动，然后向左或向右转一个半圆，再沿原直线跑回来，接着向相反的方向转一个半圆。这样，它的舞蹈轨迹就像一个“8”字。直线奔跑的方向，指示了蜜源相对于太阳的位置。如果蜜蜂头朝上直线奔跑，说明蜜源在朝着太阳的方向；如果头朝下，则表示蜜源在背着太阳的方向。而舞蹈中直线奔跑的时间长短和摆尾的频率，则与蜜源的距离有关。时间越长，摆尾越快，说明蜜源越远。⑤除了舞蹈，蜜蜂还会通过释放一种特殊的化学物质——信息素来传递简单的信息，比如报警或标记食物源。⑥小小的蜜蜂，竟然有如此精妙的交流方式，真是令人惊叹！它们的“语言”是大自然的杰作，也为科学家研究动物行为提供了宝贵的素材。1.本文的说明对象是_________________，主要说明了它的_________________。2.第②自然段在文中起到了什么作用？_________________________________________________________________3.蜜蜂跳“圆舞”和“摆尾舞”分别在什么情况下？它们各自传递了哪些信息？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画线句子（注：此处假设原文有画线句，例如对“摆尾舞”轨迹的描述）运用了什么说明方法？有什么好处？_________________________________________________________________5.从蜜蜂的“语言”中，你感受到了什么？_________________________________________________________________三、习作表达与创新生活中，有许多事物值得我们去介绍。它们或许有独特的外形，或许有奇妙的功能，或许有有趣的来历……请你选择一种你熟悉或者感兴趣的事物，以“________________的自述”为题（如：“大熊猫的自述”“智能手机的自述”“一本旧书的自述”等），写一篇说明文。要求：1.先把题目补充完整。2.运用至少两种你学过的说明方法（如：列数字、举例子、打比方、作比较等）。3.内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出对所介绍事物的认识或情感。4.字数不少于400字。---习作思路点拨：*明确说明对象：你要介绍的是什么事物？它有什么显著的特点？*确定说明顺序：可以按“总—分—总”的结构，也可以按事物的几个方面（如外形、习性、功能、用途等）逐一介绍。*运用说明方法：思考在介绍事物的不同特点时，用什么说明方法最能让读者明白。例如，介绍大小用“列数字”，介绍样子用“打比方”，突出优势用“作比较”。*语言生动准确：既然是“自述”，可以用第一人称“我”来写，语言可以活泼一些，但也要保证说明的准确性和科学性。*融入情感：你对这个事物有什么看法？是喜欢、敬佩，还是觉得它很神奇？可以在字里行间流露出来。学习建议与温馨提示1.重视阅读积累：广泛阅读各类说明文，如科普读物、说明书等，学