《明朝的科技、建筑与文学》历史教学课件

第16课

明朝的科技、建筑与文学2022版课标通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明朝文学艺术的特色素养目标(1)通过学习明朝科技文化成就与时代背景之间的联系，明白一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映。(唯物史观)(2)运用相关图文史料，分析明朝科技名著的特点。(史料实证、历史解释)(3)通过识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》，在具体的时空条件下认识明长城和北京城的建筑特点。(时空观念)(4)学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧。(家国情怀)明朝的科技、建筑与文学科技名著名称《本草纲目》《____________》《农政全书》作者__________宋应星__________内容共记载了药物1800多种；收录药方11000多个；附有1100多幅药物形态图；书中对各种药物进行了新的分类对我国古代的农业和________生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果天工开物李时珍徐光启手工业明朝的科技、建筑与文学科技名著评价总结了我国古代__________成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位一部科技巨著，后来传到国外，被译成多种文字，被誉为“中国17世纪的________________”明代末年一部重要的________科学巨著药物学工艺百科全书农业明朝的科技、建筑与文学明长城目的：防御北方________贵族南扰。

起止点：东起__________边、西至__________。特点：规模最大，历时最久；布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。作用：完整的军事防御体系；处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，成为各民族交往的纽带。蒙古鸭绿江嘉峪关明朝的科技、建筑与文学北京城概况：明朝的北京城是在元大都的基础上修建而成的。1420年(明成祖时期)基本建成，1421年明朝正式迁都北京。

构成：明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即__________，今称故宫，是北京城的核心。地位：紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的________建筑群。紫禁城皇家明朝的科技、建筑与文学小说著作《三国志通俗演义》(《三国演义》)《水浒传》《__________》成书时间元末明初元末明初明代中期作者____________________吴承恩内容以三国的史实为基础，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间的各种矛盾冲突描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争描写唐僧师徒四人取经的艰难历程地位我国最为流行的长篇历史小说之一优秀的长篇小说一部富于____________色彩的神话小说西游记罗贯中施耐庵浪漫主义明朝的科技、建筑与文学(易混易错：历史著作是准确再现已经发生过的事实；历史小说是以历史题材为基础进行的文学创作)书画：明朝时期，书画艺术继续发展，出现了书法名家__________、绘画名家徐渭等。戏剧：__________是明朝后期最负盛名的戏剧家。他的代表作《__________》，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。董其昌汤显祖牡丹亭1．【历史解释】明朝科学技术取得突出成就的原因(1)前代丰富的经验和技术的积累为明朝科学技术发展提供了雄厚的基础和创新的前提。(2)明朝中后期，社会经济发展，为科学技术的发展提供了良好的社会环境。(3)西方传教士把西方的自然科学知识传入我国。(4)科学家自身坚持不懈的努力。2．【历史解释】明朝科技名著的特点(1)内容上：是集大成之作，对历代科技成就进行了系统的总结；开始涉及西方自然科学，如《天工开物》和《农政全书》。(2)价值和影响上：虽无突破，但传统科技仍处于世界领先地位。(3)从人的主体行为看：勤奋钻研、身体力行、注重调查研究，具有献身科学的精神。中华优秀传统文化独具特色。某校七年级(1)班同学准备以“明朝的科技文化成就”为主题创作一份历史手抄报。下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料，请你一起参与完成。科技之光材料一

《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。

《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果(1)分别写出材料一中三本科技名著的作者。根据材料一，概括这一时期中国科技名著的特点。

作者：李时珍；宋应星；徐光启。特点：具有实用性和总结性。建筑之美材料二明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙。北京城是明清两代的皇宫，中国现存最大、最完整的古建筑群(2)根据材料二并结合所学知识，指出明长城的东西起止点及其修筑的目的，并概括北京城的布局特点。

起止点：东起鸭绿江边；西至嘉峪关。目的：防御北方蒙古贵族南扰。特点：平面呈“凸”字形；由一条中轴线纵贯南北，对称展开，均衡布局。文学之韵材料三

(3)你最喜欢材料三中哪一部文学作品？请为它写一则推荐语。(可从作者、内容等方面回答)(全国视野)

【示例】作品：《西游记》。推荐语：《西游记》是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，作者是明朝文学家吴承恩，描写了唐僧师徒四人取经的艰难历程，情节曲折，想象丰富，语言生动，值得阅读。★知识点一：科技名著1．(跨语文)“医中之圣，集中国药学之大成……乃一八九二种药物说明，广罗博采，曾费三十年之殚精。造福生民，使多少人延年活命！伟哉夫子，将随民族生命永生。”郭沫若这段题词纪念的是(

)A．张仲景

B．宋应星

C．华佗

D．李时珍D2．(2022荆州)下面是反映中国古代采煤技术的一幅插图，来自17世纪初期刊刻的一部科技著作。这部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该著作是(

)A．《农政全书》

B．《天工开物》C．《本草纲目》

D．《齐民要术》B3．《天工开物》中描述一种农业工具“扬郡以风帆数扇，俟风转车，风息则止，此车为救潦，欲去泽水以便栽种。盖去水非取水也，不适济旱。”材料反映该工具主要用于(

)A．灌溉

B．冶铁

C．排涝

D．播种C4．(2022德阳)他在天文、历算、数学、军事等方面都颇有造诣，尤其在农业科技方面用力最勤，先后撰写了《甘薯疏》《芜菁疏》《吉贝疏》《种棉花法》等十余种农书，还创作了一部集大成的农学著作。据此可知，这位科学家是(

)A．贾思勰

B．王桢

C．徐光启

D．沈括C★知识点二：明长城和北京城5．(德育)某项工程的附近是多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，成为了各民族交往的纽带。它体现了中华民族勤劳智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神。该项工程是(

)A．都江堰

B．长安城

C．大运河

D．明长城D6．(教材素材)明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，关隘是防御重地，城台可以储存兵器、粮食等，烽火台可以传递信息；沿线还设立卫所，驻守军队，开展屯田。由此可知，明长城(

)A．是最辉煌的皇家建筑群

B．是完整的军事防御体系C．是中华民族精神的象征

D．成为各民族交往的纽带B7．(2022东营)全面体现中国传统文化和古建筑艺术精髓，被联合国列入《世界遗产名录》，堪为我国古代宫殿建筑典范的是(

)A．唐都长安

B．明长城

C．北京故宫

D．布达拉宫C★知识点三：小说和艺术8．(时空观念)下图显示了我国古典小说的发展态势，其中发展到成熟阶段时，我国处在(

)A．两汉时期

B．南北朝时期C．唐宋时期

D．明清时期D9．(跨美术)下图所示漫画作品创作的历史素材来源于(

)A．《三国演义》

B．《齐民要术》

C．《本草纲目》

D．《水浒传》A10．(唯物史观·经济基础决定上层建筑)自秦汉以来，汉赋、唐诗、宋词、唐宋散文、元曲等文学创作各领风骚。到了明代，小说、戏曲等大众文学流行起来。这是因为，明代(

)A．西方文化的传入

B．大众教育的普及

C．科举考试的变化

D．市民阶层的崛起D11．(2022广州模拟·跨生物)1871年，科学巨匠达尔文在《人类的由来》中曾引用《本草纲目》中金鱼颜色形成的史料说明动物的人工选择。由此可见，《本草纲目》(

)A．具有一定的世界影响力

B．属于近代自然科学C．为进化论形成奠定基础

D．是一部生物学著作A12．(历史解释)《农政全书》中对历代备荒的议论、政策作了综述，水旱虫灾作了统计，救灾措施及其利弊作了分析，最后附草木野菜可资充饥的植物414种。据此可知，此书(

)A．侧重记载手工业生产技术

B．加强了君主专制统治C．关注民生，重视救灾防灾

D．吸纳了西方科技成果C13．(家国情怀)明朝沿长城设置了“九边”，九边各镇不仅仅是明朝同蒙古贵族抗争的战场，也是汉族同蒙古等游牧民族互市贸易的场所。这说明，长城(

)A．由防御功能变为互市贸易功能

B．兼具军事防御和促进民族经济交流的功能C．打破了汉民族传统的民族观念

D．是北方游牧文明与南方农耕文明的界线B14．(历史解释)中国古建筑岔脊上装饰的小兽按照等级的高低而有数量的不同。最多的是故宫太和殿上装饰的10个小兽，中和殿、保和殿都是9个，其他按级递减。这反映了故宫(

)A．独具一格的审美情趣

B．高超精湛的制造工艺C．皇权至上的设计理念

D．是规模宏大的皇家建筑群C15．(2022中山模拟)《宋史》中三次提到宋江，均称其为“盗贼”，但后世小说《水浒传》则通过对北宋末年黑暗社会的描写，认为宋江等人造反是“官逼民反”。这两种评价的差异根源于(

)A．文献属性不同

B．所持立场不同

C．故事细节不同

D．写作时代不同B16．(12分)伟大工程承载着中华民族的创造力、民族精神和政治智慧。阅读材料，回答问题。材料一

有时它是绵延数百里的厚重城体，有时却演变为长墙间矗立着的烽燧与零星散落的烽火墩台。……沿山脊线起伏的超长墙体曲线是它整体的形廓，展现了线的力量与韵律。无数垛口重复而有节奏，竖立于城墙之间的敌楼与绵延的墙体高低起伏，错落有致，尽显点、线、面相结合的艺术美感。——屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》

北京故宫，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国明、清两代24位皇帝的皇家宫殿，是中国古代汉族宫廷建筑之精华，无与伦比的建筑杰作，也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的古建筑群之一。宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座。北京故宫于1987年12月列入世界文化遗产。——北京市文物局官网(1)根据材料一，概括明长城的建筑特征。(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析北京故宫能够成为世界文化遗产的理由。(2分)雄伟壮观，气势磅礴；因地制宜；建筑技术高超等。(2分，任答两点即可)全面体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓；(或是中国古代汉族宫廷建筑之精华)是无与伦比的建筑杰作；建筑规模大、建筑设计精美等。(2分，任答两点即可)(3)根据以上材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合所学知识加以