《“人工智能+教育”行动计划》心得感悟三

《“人工智能+教育”行动计划》心得感悟——筑牢根基，夯实“人工智能+教育”发展新支撑教育是国之大计、党之大计，人工智能是引领未来的核心技术，二者的深度融合，离不开坚实的基础环境和良好的发展生态。教育部等五部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》，将“建强‘人工智能+教育’基础环境”“优化‘人工智能+教育’发展生态”作为重点任务，为“人工智能+教育”的持续健康发展筑牢了根基、指明了方向。作为一名长期关注教育信息化发展的从业者，我深刻认识到，基础环境是“人工智能+教育”发展的前提，发展生态是“人工智能+教育”发展的保障，只有筑牢基础、优化生态，才能推动“人工智能+教育”实现高质量发展，真正发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用。建强“人工智能+教育”基础环境，是推动人工智能与教育深度融合的前提条件。没有完善的基础设施、优质的数字资源和安全的网络环境，人工智能与教育的融合就无从谈起。《行动计划》围绕基础环境建设，作出了一系列具体部署，涵盖基础设施、数字资源、网络安全等多个方面，体现了“统筹规划、共建共享、安全可控”的发展理念，为“人工智能+教育”的发展提供了坚实支撑。完善基础设施建设，是基础环境建设的核心。当前，我国教育信息化基础设施建设取得了显著成效，但仍存在区域发展不均衡、设施配置不达标、运维能力不足等问题，尤其是农村、边远地区，基础设施建设相对滞后，成为制约人工智能与教育融合发展的重要瓶颈。《行动计划》明确提出，要加强教育信息化基础设施建设，推动5G、千兆光网等新一代信息技术与教育基础设施深度融合，打造高速、稳定、安全的教育网络环境；要优化教育终端设备配置，推动智能终端普及应用，确保每个学生都能便捷获取优质教育资源；要加强农村、边远地区教育基础设施建设，缩小区域、城乡之间的数字鸿沟，让优质教育资源惠及每一个学生。在实际工作中，我们要按照《行动计划》的部署，加大教育基础设施投入力度，统筹推进城乡、区域教育基础设施建设，实现基础设施的均衡配置。比如，加快推进农村、边远地区5G网络覆盖，升级改造学校网络设施，提升网络传输速度和稳定性；为农村、边远地区学校配备充足的智能终端设备，如平板电脑、智能黑板等，让学生能够便捷使用智能技术开展学习；加强基础设施运维管理，建立健全运维管理制度，提升运维能力，确保基础设施安全、稳定运行。同时，我们还要推动教育基础设施与人工智能技术深度融合，打造智能化的校园环境，如智能教室、智能图书馆、智能实验室等，为人工智能与教育融合提供硬件支撑。丰富优质数字资源，是基础环境建设的重要内容。数字资源是人工智能与教育融合的核心载体，没有优质的数字资源，人工智能赋能教育就会成为“无源之水、无本之木”。《行动计划》提出，要构建高质量的“人工智能+教育”数字资源体系，汇聚开发优质的人工智能教育资源、学科教学资源和通识教育资源，推动资源共建共享；要加强数字资源标准化建设，规范资源格式和内容，提升资源质量和适用性；要推动数字资源向农村、边远地区倾斜，缩小资源差距，促进教育公平。当前，我国教育数字资源建设取得了一定成效，但仍存在资源质量参差不齐、资源与教学需求脱节、资源共享难度大等问题。为落实《行动计划》的部署，我们要聚焦教育教学需求，开发优质、高效、适用的数字资源。比如，组织专业力量，开发符合各学段、各学科教学需求的人工智能教育课程资源，包括课件、教案、练习题、教学视频等；鼓励高校、企业、科研机构等参与数字资源建设，汇聚优质资源，打造数字资源库，实现资源共建共享；加强数字资源标准化建设，制定统一的资源标准和规范，确保资源的兼容性和适用性；建立数字资源更新机制，及时更新资源内容，适应人工智能技术和教育教学的发展需求。同时，我们还要加强数字资源的推广和应用，引导教师和学生充分利用数字资源开展教学和学习，提升资源的利用率和实效性。强化网络安全保障，是基础环境建设的重要保障。人工智能与教育的深度融合，离不开安全、稳定的网络环境。随着人工智能技术的广泛应用，教育领域的网络安全风险也日益凸显，如数据泄露、网络攻击、虚假信息传播等，严重威胁着学生的个人信息安全和教育系统的稳定运行。《行动计划》明确提出，要加强“人工智能+教育”网络安全保障，建立健全网络安全管理制度和应急预案，提升网络安全防护能力；要加强数据安全管理，规范数据采集、存储、使用、传输等环节，保护学生和教师的个人信息安全；要加强网络安全宣传教育，提升师生的网络安全意识和防护能力。作为教育从业者，我们要高度重视网络安全工作，严格落实《行动计划》的部署，构建全方位、多层次的网络安全防护体系。比如，建立健全网络安全管理制度，明确网络安全责任，加强网络安全监测和预警，及时发现和处置网络安全风险；加强数据安全管理，建立数据安全分级分类保护制度，规范数据采集、存储、使用、传输等环节，确保数据安全；加强网络安全宣传教育，通过主题班会、讲座、宣传海报等形式，向师生普及网络安全知识，提升师生的网络安全意识和防护能力，引导师生规范使用网络，自觉抵制网络不良信息。优化“人工智能+教育”发展生态，是推动“人工智能+教育”持续健康发展的保障。良好的发展生态，能够凝聚各方力量，激发创新活力，推动人工智能与教育融合向纵深发展。《行动计划》围绕优化发展生态，提出了加强政策引导、深化产教融合、加强国际合作、强化宣传引导等一系列具体举措，为“人工智能+教育”的发展营造了良好的环境。加强政策引导，是优化发展生态的核心。政策是推动“人工智能+教育”发展的重要保障，只有完善的政策体系，才能引导各方力量有序参与“人工智能+教育”发展。《行动计划》明确提出，要加强政策统筹协调，完善相关配套政策，明确各方责任，形成工作合力；要加大政策支持力度，鼓励高校、企业、科研机构等参与“人工智能+教育”建设，推动人工智能技术在教育领域的广泛应用；要加强政策宣传解读，让广大教育工作者、学生、家长和社会各界了解政策精神，形成全社会共同支持“人工智能+教育”发展的良好氛围。在实际工作中，我们要加强政策学习和宣传，深刻领会《行动计划》的精神实质，结合本地、本校实际，制定具体的落实措施，确保政策落地见效。同时，我们要加强政策研究，及时总结“人工智能+教育”发展中的经验和问题，不断完善配套政策，为“人工智能+教育”发展提供政策支撑。深化产教融合，是优化发展生态的重要路径。产教融合是推动人工智能与教育融合发展的重要举措，能够实现教育与产业的深度对接，提升人才培养质量，推动人工智能技术在教育领域的应用和创新。《行动计划》提出，要深化产教融合、科教融汇，推动高校、企业、科研机构等协同合作，共同开展人工智能人才培养、技术研发和应用推广；要鼓励企业参与教育教学改革，共建实习实训基地、研发中心等，推动人工智能技术成果转化应用；要加强校企合作，联合制定人才培养方案，培养适应产业需求的人工智能人才。当前，我国产教融合发展取得了一定成效，但仍存在校企合作不深入、人才培养与产业需求脱节、技术成果转化不畅等问题。为落实《行动计划》的部署，我们要进一步深化产教融合，推动校企协同育人。比如，高校要加强与企业的合作，共建人工智能相关专业和实训基地，邀请企业技术人员参与教学，提升学生的实践能力；企业要积极参与教育教学改革，提供实习岗位和技术支持，推动人工智能技术成果在教育领域的应用；科研机构要加强与高校、企业的合作，开展人工智能技术研发，为“人工智能+教育”发展提供技术支撑。同时，我们要建立健全产教融合激励机制，鼓励各方力量积极参与产教融合，形成“校企协同、产学研用”的良好发展格局。加强国际合作，是优化发展生态的重要延伸。人工智能是全球性的技术革命，“人工智能+教育”的发展也需要加强国际合作，借鉴国际先进经验，提升我国“人工智能+教育”的发展水平。《行动计划》提出，要加强“人工智能+教育”国际合作与交流，引进国际先进技术和经验，推动我国“人工智能+教育”成果走向世界；要参与全球人工智能教育治理，推动建立全球人工智能教育标准和规范，提升我国在全球人工智能教育领域的影响力。在实际工作中，我们要积极开展国际合作与交流，与世界各国的教育机构、企业、科研机构等建立合作关系，借鉴国际先进的人工智能教育理念、教学模式和技术经验；要鼓励我国教育机构、企业等参与国际人工智能教育交流活动，展示我国“人工智能+教育”的发展成果，推动我国“人工智能+教育”成果走向世界；要参与全球人工智能教育治理，积极参与国际人工智能教育标准和规范的制定，提升我国在全球人工智能教育领域的话语权和影响力。强化宣传引导，是优化发展生态的重要保障。加强宣传引导，能够提升全社会对“人工智能+教育”的认识，营造良好的发展氛围，激发各方力量参与“人工智能+教育”发展的积极性和主动性。《行动计划》提出，要加强“人工智能+教育”宣传引导，通过各类媒体平台，宣传“人工智能+教育”的政策精神、发展成果和典型案例，提升全社会对“人工智能+教育”的认知度和认同感；要加强舆论引导，及时回应社会关切，化解社会疑虑，营造积极健康的发展氛围。作为教育从业者，我们要积极参与宣传引导工作，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传“人工智能+教育”的政策精神和发展成果；要总结推广“人工智能+教育”的典型案例，发挥示范引领作用，引导广大教育工作者、学生、家长和社会各界积极参与“人工智能+教育”发展。同时，我们要加强舆论引导，及时回应社会关切，解答群众疑问，消除群众对人工智能教育的误解，营造全社会共同支持“人工智能+教育”发展的良好氛围。建强基础环境，优化发展生态，是推动“人工智能+教育”高质量发展的必然要求。《行动计划》的出台，为我们筑牢“人工智能+教育”发展根基、优化发展生态提供了清晰的指引和强大的政策支持。作为