幼儿园疫情督导工作制度

PAGE幼儿园疫情督导工作制度一、总则（一）目的为切实加强幼儿园疫情防控工作，保障师幼生命安全和身体健康，规范疫情督导工作流程，提高疫情防控工作质量，依据相关法律法规和行业标准，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及在园幼儿的疫情防控督导工作。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家及地方有关疫情防控的法律法规、政策要求和行业标准，确保督导工作合法合规。2.科学精准原则：运用科学方法，准确把握疫情防控形势，针对幼儿园实际情况，精准实施督导，提高防控效果。3.全面覆盖原则：对幼儿园疫情防控工作的各个环节、各个岗位、各类人员进行全面督导，不留死角。4.问题导向原则：聚焦疫情防控工作中的薄弱环节和存在问题，及时发现、督促整改，不断完善防控措施。二、督导职责与分工（一）督导小组构成成立幼儿园疫情防控督导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、骨干教师等。（二）职责分工1.园长职责全面负责幼儿园疫情防控督导工作的领导与决策。审核督导工作计划、方案及报告，对重大问题提出处理意见。定期组织召开疫情防控督导工作会议，协调解决督导工作中的困难和问题。2.副园长职责协助园长开展疫情防控督导工作，负责具体工作的组织与实施。制定督导工作计划和方案，明确督导任务、内容、方式及时间安排。组织督导人员培训，提高督导业务水平。汇总分析督导情况，撰写督导报告，向园长汇报并提出改进建议。3.各部门负责人职责负责本部门疫情防控工作的自查自纠，配合督导小组开展督导检查。及时传达、落实督导小组提出的整改要求，对本部门存在的问题进行整改，并反馈整改情况。4.年级组长职责组织本年级教师开展疫情防控工作，对年级组内班级的疫情防控情况进行日常巡查。协助督导小组对本年级班级进行专项督导，收集、反馈年级组内疫情防控工作存在的问题。5.骨干教师职责参与疫情防控督导工作，对班级疫情防控措施的落实情况进行重点检查。为教师提供疫情防控业务指导，协助解决教师在防控工作中遇到的问题。三、督导内容（一）人员管理1.教职工管理教职工健康监测情况，包括每日体温检测、健康码和行程码查验等记录是否完整。教职工疫苗接种情况，是否按要求完成全程接种及加强针接种。教职工疫情防控培训情况，是否掌握疫情防控知识和技能。外来人员（如维修人员、送货人员等）入园登记、测温、扫码、戴口罩等防控措施落实情况。2.幼儿管理幼儿每日健康晨检、午检情况，是否认真检查幼儿体温、症状等，记录是否准确。幼儿因病缺勤追踪登记情况，对缺勤幼儿是否及时了解病因，并做好记录和追踪。幼儿疫苗接种情况，是否按规定完成国家免疫规划疫苗接种。（二）场所管理1.教室教室通风换气情况，是否每日定时开窗通风，保持空气流通。教室清洁消毒情况，是否按要求对地面、桌面、门把手等进行清洁消毒，消毒记录是否完整。幼儿个人物品摆放及清洁情况，如水杯、毛巾等是否按要求摆放和定期清洗消毒。2.活动室活动室环境整洁情况，玩具、教具等是否定期清洁消毒。活动室通风及消毒情况，是否符合卫生标准。3.睡眠室睡眠室床铺间距是否符合要求，是否为幼儿提供安全、舒适的睡眠环境。睡眠室清洁消毒情况，床上用品是否定期清洗更换，地面、墙面等是否清洁消毒到位。4.食堂食堂从业人员健康管理情况，是否持有效健康证明上岗，每日体温检测、核酸检测等记录是否齐全。食堂环境卫生情况，操作间、餐厅等区域是否清洁卫生，无异味。食品采购、储存、加工、留样等环节的食品安全管理情况，是否严格遵守食品安全操作规范。食堂餐具消毒情况，是否按要求进行高温消毒或使用消毒设备消毒，消毒记录是否完整。5.卫生间卫生间清洁消毒情况，地面、便器等是否每日清洁消毒，无污垢、无异味。卫生间通风情况，是否保持良好通风。6.保健室保健室药品、器械配备情况，是否满足疫情防控应急需求。保健室清洁消毒情况，是否定期对室内环境进行清洁消毒。保健医生值班及工作记录情况，是否认真履行职责，做好幼儿健康观察和疫情防控相关工作记录。（三）物资管理1.防控物资储备口罩、洗手液、消毒剂、体温计、一次性手套等防控物资的储备数量是否满足幼儿园疫情防控工作需要。防控物资的存放是否符合要求，是否有专人管理，确保物资质量安全。2.物资采购与发放防控物资采购渠道是否正规，是否索证索票，确保物资质量合格。防控物资发放是否有记录，是否按需发放，避免浪费。（四）制度执行1.疫情防控应急预案应急预案是否完善，是否涵盖疫情报告、应急处置、人员隔离、物资保障等内容。应急预案是否定期组织演练，演练记录是否完整，演练效果评估是否到位。2.晨午检制度晨午检流程是否规范，检查人员是否认真履行职责，对异常情况是否及时报告和处理。3.因病缺勤追踪制度因病缺勤追踪工作是否落实，是否及时与家长沟通了解幼儿病情，追踪缺勤原因及病情发展情况。4.通风消毒制度通风消毒工作是否按要求执行，消毒记录是否真实、准确、完整，消毒人员是否经过培训。5.食品安全制度食品安全各项制度是否严格执行，食品加工操作过程是否规范，是否存在食品安全隐患。四、督导方式与频率（一）督导方式1.日常巡查由年级组长、骨干教师等对本年级组或班级的疫情防控工作进行日常巡查，及时发现问题并督促整改。2.专项检查督导小组根据疫情防控工作需要，不定期开展专项检查，对幼儿园重点区域、重点环节的疫情防控措施落实情况进行深入检查。3.查阅资料查阅幼儿园疫情防控工作的相关文件资料、记录台账等，检查各项制度执行情况和工作落实效果。4.现场询问与教职工、幼儿及家长进行现场交流，了解疫情防控知识掌握情况和防控措施落实情况，听取意见和建议。（二）督导频率1.园长每周至少进行1次全面督导检查。2.副园长每周组织开展23次督导工作，对重点问题进行跟踪检查。3.各部门负责人每日对本部门疫情防控工作进行自查。4.年级组长每周对本年级组班级进行23次巡查。5.骨干教师根据工作安排，不定期对班级疫情防控情况进行检查。五、督导工作流程（一）督导准备1.制定督导计划和方案，明确督导目的、内容、方式、时间安排及人员分工。2.组织督导人员培训，学习相关法律法规、政策要求、行业标准及督导工作要点，熟悉督导流程和方法。3.准备督导所需的工具和表格，如检查表、记录册、调查问卷等。（二）现场督导1.首次会议督导小组到达幼儿园后，与幼儿园相关负责人召开首次会议，介绍督导目的、内容、方式及时间安排。听取幼儿园疫情防控工作汇报，了解工作开展情况。2.实地检查督导人员按照分工，对幼儿园各场所、各环节的疫情防控工作进行实地查看，对照督导内容进行详细检查。检查过程中，如实记录发现的问题，可拍照、录像留存证据。与教职工、幼儿及家长进行交流，了解实际情况，收集意见和建议。3.末次会议督导结束后，召开末次会议。督导小组向幼儿园反馈督导情况，通报发现的问题，提出整改意见和建议。幼儿园相关负责人对督导意见进行表态发言，明确整改措施和时限。（三）督导结果处理1.督导小组对督导情况进行汇总分析，撰写督导报告，报告内容包括督导基本情况、发现的问题、整改建议等。2.将督导报告提交园长审核，园长根据报告内容做出决策，对存在的问题提出处理意见。3.对督导发现的问题，幼儿园要制定整改方案，明确整改责任人、整改措施和整改期限。整改责任人要认真落实整改任务，按时完成整改，并将整改情况反馈给督导小组。4.督导小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。对整改不力的部门或个人，要进行严肃问责。六、整改落实（一）整改要求1.幼儿园对督导小组反馈的问题要高度重视，认真分析原因，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和整改期限。2.整改措施要具有针对性和可操作性，能够有效解决问题，提高疫情防控工作质量。3.整改过程中要注重举一反三，对同类问题进行全面排查，防止类似问题再次发生。（二）整改流程1.问题梳理幼儿园组织相关人员对督导反馈的问题进行梳理，分类整理，明确问题的性质和严重程度。2.方案制定根据问题梳理情况，制定详细的整改方案。整改方案要包括整改目标、整改措施、整改责任人、整改期限等内容。3.措施实施整改责任人按照整改方案要求，认真组织实施整改措施。在整改过程中，要及时向幼儿园汇报整改进展情况。4.整改验收整改期限届满后，幼儿园组织对整改情况进行验收。验收内容包括整改措施落实情况、问题解决情况、相关制度完善情况等。验收合格后，形成整改验收报告。对验收不合格的，要责令继续整改，直至达到要求为止。七、资料管理（一）资料收集1.幼儿园要指定专人负责疫情防控资料的收集工作，确保资料的完整性和准确性。2.收集的资料包括但不限于：疫情防控工作方案、应急预案、制度文件、人员健康监测记录、通风消毒记录、物资采购与发放记录、因病缺勤追踪记录