幼儿园疫病防控工作制度

PAGE幼儿园疫病防控工作制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内可能出现的各类疫病，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、科学应对、依法管理”的原则，采取综合性防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫病在园内传播扩散。二、防控工作组织与职责1.防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的疫病防控工作领导小组。全面负责幼儿园疫病防控工作的决策、指挥和协调。组长职责：全面领导幼儿园疫病防控工作，制定防控工作策略和措施，协调各方资源，及时解决防控工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，负责具体防控工作的组织实施和监督检查，落实各项防控措施，及时向组长汇报工作进展情况。成员职责：按照分工负责本部门的疫病防控工作，做好教职工和幼儿的宣传教育、健康监测、环境消毒、物资保障等工作，配合领导小组完成各项防控任务。2.各部门职责保健室负责制定和完善疫病防控工作方案和应急预案，组织开展师幼健康检查和监测，建立健康档案。做好疫情报告工作，及时收集、汇总、分析疫情信息，按照规定程序上报。指导班级教师做好因病缺勤追踪登记工作，对疑似病例进行初步排查和隔离观察。组织开展卫生知识宣传教育，指导教职工和幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等卫生行为。负责采购、储备和管理防控物资，如口罩、体温计、消毒液等。班级教师负责班级内幼儿的日常健康管理，每天对幼儿进行晨检、午检，观察幼儿身体状况，发现异常及时报告保健室。做好班级卫生消毒工作，保持教室通风良好，定期对玩具、教具、桌椅等进行清洁消毒。加强与家长的沟通联系，及时了解幼儿在家的健康情况，配合保健室做好因病缺勤幼儿的追踪工作。组织开展班级内的卫生教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。后勤部门负责幼儿园环境卫生的清扫和消毒工作，定期对校园公共区域、食堂、厕所等进行清洁消毒，确保环境整洁卫生。保障防控物资的供应，及时采购、补充所需物资，确保防控工作顺利开展。加强对食堂从业人员的健康管理，严格执行食品采购、加工、储存等卫生制度，确保食品安全。安保部门加强幼儿园门禁管理，严格执行外来人员登记制度，禁止无关人员进入校园。协助保健室做好疑似病例的隔离和转运工作，维护校园秩序。配合做好疫情防控期间的安全保卫工作，防止出现安全事故。三、疫病监测与报告1.健康监测建立师幼每日健康晨检、午检制度。晨检时间为每天早上幼儿入园时，午检时间为中午幼儿午睡起床后。由班级教师负责对幼儿进行体温测量、身体状况观察等，做好记录。教职工每天上班前进行自我健康监测，如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时报告保健室，并不得进入校园。保健室定期对师幼健康状况进行统计分析，及时发现异常情况。2.因病缺勤追踪登记班级教师负责对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解缺勤原因、症状表现等情况。每天上午10:00前将前一日因病缺勤幼儿的情况报保健室。保健室对因病缺勤情况进行汇总分析，如发现疑似病例，及时进行排查和报告。3.疫情报告发现疑似或确诊疫病病例时，班级教师应立即报告保健室，保健室接到报告后，应在第一时间进行初步核实，并报告幼儿园防控工作领导小组。幼儿园防控工作领导小组接到报告后，应在2小时内向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点（班级）、人数、症状、初步诊断等信息。疫情报告应做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。四、防控措施1.卫生消毒建立健全卫生消毒制度，明确消毒责任人和消毒流程。每天对教室、寝室、活动室、食堂、厕所等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对玩具、教具、图书、餐具、水杯等幼儿用品的消毒管理。玩具、教具每周至少消毒1次；图书每月至少消毒1次；餐具、水杯每餐消毒，可采用煮沸、蒸汽或消毒柜等方式进行消毒。定期对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触部位进行消毒，每天至少消毒2次。加强对卫生间的清洁消毒，保持通风良好，便池每天消毒，地面随时清洁消毒。在疫病流行期间，根据疫情情况增加消毒频次。2.通风换气保持教室、寝室、活动室等场所通风良好，每天至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。在天气条件允许的情况下，可采用自然通风和机械通风相结合的方式，确保空气流通。通风不良的场所，如食堂、厕所等，应安装通风设备，保证空气清新。3.个人卫生加强对教职工和幼儿的个人卫生教育，培养良好的卫生习惯。如勤洗手、勤洗澡、勤换衣，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。提供充足的洗手设施及洗手液、肥皂等用品，确保师幼能够及时洗手。洗手应按照七步洗手法进行，时间不少于20秒。要求教职工和幼儿在园期间佩戴口罩，口罩佩戴应符合规范要求，及时更换口罩。4.食品卫生严格执行食品采购、加工、储存等卫生制度，确保食品安全。食品采购应选择正规渠道，索取相关证件，严禁采购变质、过期、三无食品。食堂从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加强对食堂环境卫生的管理，定期对食堂进行清洁消毒，做好餐具消毒和食品留样工作。食品留样应不少于125克，留样时间不少于48小时。5.隔离观察对疑似病例应立即进行隔离观察，安排在相对独立的隔离室，专人负责照顾。隔离室应配备必要的生活设施和防护用品。隔离期间，保健室应密切关注患者病情变化，做好记录，并及时与家长沟通联系。如确诊为疫病病例，应按照相关规定及时转诊至定点医疗机构进行治疗。对与疑似病例或确诊病例密切接触的人员，应进行医学观察，观察期限根据疫病种类和相关规定执行。观察期间，不得进入教室等公共场所，如有不适及时报告保健室。6.宣传教育利用多种形式开展疫病防控知识宣传教育，如宣传栏、家长会、主题班会、微信公众号等，提高教职工、幼儿及家长的防控意识和自我保护能力。定期组织教职工进行防控知识培训，使其熟悉防控工作流程和要求，掌握防控技能。向幼儿宣传疫病防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯和健康生活方式，如正确洗手、咳嗽礼仪、合理饮食、适量运动等。五、应急处置1.应急预案启动当幼儿园出现疑似或确诊疫病病例时，立即启动应急预案。幼儿园防控工作领导小组应迅速组织开展应急处置工作，各部门按照职责分工，协同配合，采取有效的防控措施，防止疫情扩散蔓延。2.现场处置保健室对疑似病例进行进一步检查诊断，配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作。班级教师负责安抚幼儿情绪，做好班级内的防控工作，对密切接触者进行初步排查和登记。后勤部门做好防控物资的调配和保障工作，确保消毒用品、防护用品等物资供应充足。安保部门加强校园门禁管理，维护校园秩序，禁止无关人员进入校园。3.疫情防控措施调整根据疫情发展情况和疾病预防控制机构的建议，及时调整防控措施，如加强人员排查、增加消毒频次、暂停集体活动、实施错峰上下学等。4.疫情解除当疫情得到有效控制，最后一例疑似病例或确诊病例经过规定的隔离治疗期限，且连续两次核酸检测结果均为阴性（根据疫病种类确定检测次数和间隔时间），经疾病预防控制机构评估同意后，可解除疫情防控措施。5.后期处置疫情解除后，对校园进行全面彻底的清洁消毒，对相关场所和物品进行终末消毒。对疫情防控期间的工作进行总结分析，查找存在的问题和不足，提出改进措施，完善防控工作制度和应急预案。对在疫情防控工作中表现突出的教职工进行表彰奖励，对工作不力的进行批评教育或问责。六、物资保障1.物资储备建立防控物资储备制度，储备足够数量的口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等防控物资。物资储备应满足至少[X]天的使用需求，并定期进行检查和补充，确保物资质量合格、数量充足。设立专门的防控物资储备库，保持物资储备库清洁、干燥、通风良好，物资应分类存放，标识清晰，便于管理和取用。2.物资采购根据防控工作需要，及时采购所需防控物资。采购物资应选择正规渠道，确保物资质量安全。采购过程中应严格执行采购审批制度，做好物资采购记录。3.物资管理建立防控物资出入库管理制度，对物资的出入库进行详细登记，记录物资名称、规格、数量、出入库时间、领用部门等信息。定期对防控物资进行盘点清查，做到账物相符。如发现物资短缺或损坏，应及时查明原因，进行补充或更换。防控物资应优先保障一线教职工和幼儿的使用需求，不得挪作他用。七、培训与演练1.培训定期组织教职工进行疫病防控知识培训，培训内容包括疫病的基本知识、防控措施、消毒方法、个人防护等。培训应邀请专业人员进行授课，确保培训质量。新入职教职工应在入职后一周内接受疫病防控知识培训，经考核合格后方可上岗。培训方式可采用集中培训、线上培训、现场演示等多种形式，提高教职工的防控意识和业务水平。2.演练每学期至少组织一次疫病防控应急演练