幼儿园日常防控工作制度

PAGE幼儿园日常防控工作制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内可能出现的各类传染病及突发公共卫生事件，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本日常防控工作制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的所有人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、防控工作组织与职责1.防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的防控工作领导小组。全面负责幼儿园日常防控工作的决策、指挥与协调。组长职责：全面领导幼儿园防控工作，制定防控工作方针与策略，协调各方资源，确保防控工作顺利开展。副组长职责：协助组长开展工作，负责具体防控措施的组织实施与监督检查，及时向组长汇报工作进展与问题。成员职责：按照分工负责各自部门的防控工作，落实各项防控措施，收集、反馈相关信息，配合领导小组做好防控工作。2.各部门职责保健室负责制定和完善幼儿园卫生保健制度，指导班级教师做好卫生消毒、晨午检、因病缺勤追踪等工作。开展传染病防控知识培训，提高教职工和幼儿的自我保护意识。及时了解和掌握园内传染病疫情动态，对疑似病例进行初步排查，按照规定及时报告相关部门。储备必要的防控物资，如消毒用品、防护用品、体温计等。班级教师负责班级内幼儿的日常健康管理，严格执行晨午检制度，对幼儿进行健康观察，发现异常情况及时报告保健室。做好班级卫生消毒工作；保持教室空气流通、环境整洁。加强对幼儿的健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。配合保健室做好因病缺勤幼儿的追踪随访工作，及时了解幼儿病情及病因。后勤部门负责幼儿园公共区域的卫生清洁与消毒工作，包括食堂、操场、楼道、卫生间等。保障防控物资的供应，确保物资质量合格、数量充足。做好食堂食品安全管理工作，严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准，防止食品安全事故发生。安保部门加强幼儿园门禁管理，严格把控人员出入，对进入幼儿园的人员进行体温检测、询问登记，严禁无关人员进入。维护幼儿园周边治安秩序，配合做好疫情防控期间的应急处置工作。三、健康管理1.晨午检制度每日早晨幼儿入园、中午午睡起床后，班级教师对幼儿进行体温检测、健康观察。体温检测采用腋下体温计测量，正常体温范围为36℃37.2℃。对体温异常或有咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等症状的幼儿，应及时带至保健室进行进一步检查。晨午检过程中，教师要认真询问幼儿身体状况，做好记录。如发现幼儿精神状态不佳、面色异常等情况，也要及时关注并报告。保健室工作人员对晨午检中发现的异常幼儿进行详细检查，初步判断病情，如为疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，并通知家长带幼儿就医，同时按照规定上报相关部门。2.因病缺勤追踪制度班级教师负责对因病缺勤幼儿进行追踪随访，了解幼儿病情及病因。如幼儿因病缺勤连续超过3天，教师应及时与家长沟通，询问病情进展情况，并做好记录。对于确诊为传染病的幼儿，教师要及时了解其治疗情况，待幼儿痊愈后，凭医院开具的复课证明方可返园。保健室定期对因病缺勤幼儿的情况进行汇总分析，如发现同一班级或同一时间段内因病缺勤人数异常增多，应及时排查原因，采取相应防控措施。3.教职工健康管理教职工上岗前需进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。建立教职工健康监测制度，每日上班前，教职工应自行测量体温，如出现发热、咳嗽等症状，应及时报告并就医，不得带病上班。加强对教职工的健康教育，提高教职工的防控意识和自我保护能力，要求教职工在工作期间佩戴口罩，勤洗手，做好个人防护。四、卫生消毒1.环境卫生消毒每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、楼道、楼梯扶手、门把手等公共区域进行清洁消毒。地面、桌面、窗台等物体表面用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒剂擦拭消毒，作用时间至少30分钟后用清水擦拭干净。食堂餐桌椅每餐使用后进行消毒，餐具采用高温消毒或化学消毒的方法进行处理。高温消毒温度一般控制在120℃130℃，时间1015分钟；化学消毒采用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒剂浸泡30分钟后，用清水冲洗干净。卫生间每日定时清扫，保持清洁卫生，便池、洗手池等用含有效氯500mg/L1000mg/L的消毒剂擦拭消毒，每日至少2次。定期对幼儿园玩具、图书、教具等进行清洗消毒，可采用紫外线照射消毒或用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒剂浸泡消毒等方法。每周对幼儿园室内外环境进行一次全面的卫生大扫除，清除卫生死角，保持环境整洁。2.空气消毒每日上午、下午幼儿户外活动期间，打开教室门窗通风换气，保持室内空气流通。通风时间不少于30分钟，如遇雾霾、大风等恶劣天气，可采用空气净化器等设备进行空气净化。定期对教室、活动室等人员密集场所进行空气消毒，可采用紫外线灯照射消毒的方法。紫外线灯安装数量应符合每立方米不少于1.5W的要求，照射时间不少于30分钟，消毒时人员应离开房间。3.消毒记录建立卫生消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。保健室定期对卫生消毒工作进行检查，确保消毒措施落实到位，消毒效果符合要求。五、食品安全管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的供应商，采购的食品应符合国家食品安全标准，索取并留存供应商资质证明文件、食品检验合格证明等。严禁采购腐败变质、过期、三无食品及来源不明的食品。2.食品加工与储存食堂工作人员应持有效健康证明上岗，操作前洗净双手，穿戴清洁的工作衣帽。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品应及时食用，如需储存，应按照食品储存条件分类存放，防止食品变质。食堂应配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存温度符合要求。3.餐饮具清洗消毒餐饮具使用后应及时清洗消毒，消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁柜内，防止再次污染。定期对餐饮具消毒效果进行检测，确保消毒合格。4.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。做好食品留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。六、传染病防控1.传染病监测与报告保健室负责对园内传染病疫情进行监测，密切关注幼儿的健康状况，如发现疑似传染病病例，应立即进行隔离，并通知家长带幼儿就医。严格按照《传染病信息报告管理规范》的要求，及时、准确地报告传染病疫情。发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应在2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告；对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在诊断后24小时内进行报告。同时，以最快的方式向当地疾病预防控制机构报告，并配合做好疫情调查处理工作。2.隔离措施对确诊或疑似传染病的幼儿，应立即采取隔离措施，安排在专门的隔离观察室进行隔离治疗。隔离观察室应配备必要的生活设施和防护用品，保持通风良好，专人负责护理。对密切接触者进行医学观察，观察期限根据传染病的潜伏期确定。在观察期间，密切关注密切接触者的健康状况，如出现异常症状，应及时进行检查和诊断。3.复课证明查验幼儿患传染病痊愈后，需凭医院开具的复课证明方可返园。班级教师应认真查验复课证明，确保幼儿身体完全康复后再允许其入园。对于因传染病休学的幼儿，保健室应跟踪其康复情况，指导家长做好居家护理和康复工作，待幼儿符合复课条件后，及时办理复课手续。七、宣传教育与培训1.健康教育将传染病防控知识纳入幼儿健康教育课程，通过游戏、儿歌、故事等多种形式，向幼儿传授卫生保健知识和自我保护技能，培养幼儿良好的卫生习惯。利用宣传栏、黑板报、校园网等多种渠道，向教职工和家长宣传传染病防控知识，提高防控意识和能力。2.培训定期组织教职工参加传染病防控知识培训，培训内容包括传染病的基本知识、防控措施、消毒方法、疫情报告等。培训可邀请当地疾病预防控制机构的专业人员进行授课，确保培训效果。新入职教职工上岗前必须接受传染病防控知识培训，经考核合格后方可上岗。对班级教师进行晨午检、因病缺勤追踪等防控技能培训，使其熟练掌握相关操作方法和流程，提高防控工作的准确性和有效性。八、应急处置1.应急预案制定制定幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工、应急物资储备等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急演练定期组织开展应急演练，演练内容包括传染病疫情报告、人员隔离、现场消毒、医疗救治、后勤保障等环节。通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高教职工的应急处置能力和协同配合能力。3.突发事件应对一旦发生传染病疫情或突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，按照规定的程序进行处置。领导小组要迅速组织人员开展疫情防控工作，及时向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告情况，配合做好疫情调查、采样、检测、隔离、治疗等工作，防止疫情扩散蔓延。同时，做好师生及家长的安抚工作，维护幼儿园正常秩序。九、物资保障与管理1.物资储备储备充足的防控物资，包括消毒用品（如含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精等）、防护用品（如口罩、手套、防护服等）、体温计、一次性注射器、药品（如退烧药、止咳药等）、应急照明设备、生活物资（如食品、饮用水等）等。物资储备应根据幼儿园规模、师生数量、疫情防控形势等因素合理确定储备量，并定期进行检查和补充，确保物资质量合格、数量充足、能正常使用。2.物资管理建立防控物资管理制度，明确物资采购、验收、储存、发放、使用、报废等环节的管理要求。物资采购应选择正规渠道，确保物资