幼儿园文明校园工作制度

PAGE幼儿园文明校园工作制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强幼儿园精神文明建设，营造文明和谐的育人环境，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》以及相关教育法律法规和行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及家长。（四）基本原则1.育人为本原则：将文明校园建设贯穿于教育教学全过程，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。2.全员参与原则：全体教职工、幼儿及家长共同参与文明校园创建活动，形成共建共享的良好氛围。3.问题导向原则：聚焦幼儿园文明建设中的薄弱环节，及时发现问题、解决问题，不断提升文明水平。4.常态长效原则：建立健全长效机制，推动文明校园建设常态化、制度化。二、工作目标（一）总体目标通过加强文明校园建设，使幼儿园成为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，成为践行社会主义核心价值观的典范，成为师生文明素养高、校园文化氛围浓、育人环境优的文明校园。（二）具体目标1.思想道德建设加强社会主义核心价值观教育，引导幼儿树立正确的世界观、人生观、价值观。培养幼儿良好的道德品质和行为习惯，提高幼儿的文明素养。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。2.领导班子建设加强领导班子思想政治建设，提高领导班子的政治素质和管理能力。坚持民主集中制原则，完善领导班子议事规则和决策程序。加强领导班子作风建设，密切联系群众，服务师生。3.教师队伍建设加强教师思想政治教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。加强教师业务培训，提高教师的教育教学能力和专业素养。建立健全教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。4.校园文化建设加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，培育和弘扬校园精神。开展丰富多彩的文化活动，丰富师生的课余生活，促进师生全面发展。加强校园环境建设，打造优美、整洁、舒适的育人环境。5.校园环境建设加强校园基础设施建设，完善校园功能布局，提高校园环境质量。加强校园安全管理，建立健全安全管理制度，确保师生生命财产安全。加强校园环境卫生管理，营造整洁、优美卫生的校园环境。6.活动阵地建设加强活动阵地建设，充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘各学科中的育人资源。利用宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。组织开展形式多样的主题教育活动，丰富师生精神文化生活。三、工作内容与措施（一）思想道德建设1.教育活动将社会主义核心价值观教育纳入幼儿园教育教学计划，融入幼儿一日生活。通过主题班会、国旗下讲话、故事讲述、游戏活动等形式，引导幼儿理解和践行社会主义核心价值观。开展爱国主义教育活动，组织幼儿参观爱国主义教育基地、观看爱国主义影片等，激发幼儿的爱国情感。加强幼儿品德教育，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。通过开展文明礼仪教育、诚实守信教育、关爱他人教育等活动，引导幼儿学会尊重他人、关爱他人、诚实守信。2.实践活动组织幼儿参加社会实践活动，如社区志愿服务、环保活动、公益活动等，让幼儿在实践中体验社会、锻炼能力、增强责任感。开展亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的良好品德和行为习惯。通过组织亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等活动，增进亲子关系，促进幼儿健康成长。3.师德师风建设加强教师思想政治教育，定期组织教师学习党的理论知识、教育法律法规和职业道德规范，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。开展师德师风主题教育活动，通过师德演讲、师德征文、师德承诺等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，对师德表现优秀的教师予以表彰奖励，对师德失范的教师进行严肃处理。（二）领导班子建设1.思想政治建设加强领导班子思想政治教育，定期组织领导班子成员学习党的理论知识、教育法律法规和方针政策，提高领导班子成员的政治素质和理论水平。坚持中心组学习制度，每月至少组织一次中心组学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高领导班子成员的政治站位和政治觉悟。加强领导班子成员的党性修养，严格遵守党的纪律和规矩，自觉维护党中央权威和集中统一领导。2.组织建设加强领导班子组织建设，按照干部选拔任用工作规定，选优配强领导班子成员，优化领导班子结构。加强领导班子成员的分工协作，明确职责，落实责任，形成工作合力。加强领导班子后备干部培养，建立后备干部选拔培养机制，为领导班子建设储备人才。3.作风建设加强领导班子作风建设，坚持实事求是、真抓实干的工作作风，深入基层、深入师生，了解实际情况，解决实际问题。加强调查研究，注重工作实效，反对形式主义、官僚主义。加强廉洁自律，严格遵守廉洁从政各项规定，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁奉公、清正廉洁。（三）教师队伍建设1.思想政治教育加强教师思想政治教育，定期组织教师学习党的理论知识、教育法律法规和职业道德规范，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。开展教师思想政治教育主题活动，通过教师政治学习、师德师风培训、主题党日活动等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。加强教师意识形态工作，严格教师课堂教学管理，确保教师正确传播正能量，不发表、不传播错误言论。2.业务培训制定教师培训计划，根据教师专业发展需求，组织教师参加各类培训活动，如国培计划、省培计划、园本培训等，提高教师的教育教学能力和专业素养。开展教学研讨活动，定期组织教师开展公开课、示范课、观摩课等教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。鼓励教师参加教育科研活动，支持教师开展课题研究、撰写教育教学论文等，提高教师的教育科研能力。3.激励机制建立健全教师激励机制，完善教师绩效考核制度，将教师的师德表现、教育教学质量、科研成果等纳入绩效考核内容，对表现优秀的教师予以表彰奖励。设立优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号，对在教育教学工作中表现突出的教师进行表彰奖励。关心教师生活，为教师解决工作和生活中的实际困难，营造良好的工作氛围，激发教师的工作积极性和创造性。（四）校园文化建设1.文化理念提炼和培育具有本园特色的校园精神，如团结协作、敬业奉献、开拓创新等，将校园精神融入到校园文化建设的各个方面。明确幼儿园办学理念、办学宗旨、培养目标等，形成具有本园特色的文化理念体系。将校园文化理念通过校园网、宣传栏、校报校刊等形式进行宣传，让师生和家长深入了解和认同。2.文化活动开展丰富多彩的文化活动，如文化节、艺术节、科技节、体育节等，丰富师生的课余生活，展示师生的才艺和风采。组织开展读书活动、经典诵读活动、书法绘画比赛等，营造浓厚的文化氛围，提高师生的文化素养。开展主题教育活动，如爱国主义教育活动、文明礼仪教育活动、心理健康教育活动等，培养师生良好的道德品质和行为习惯。3.文化环境加强校园环境建设，打造优美、整洁、舒适的育人环境。合理规划校园布局，建设校园文化景观，如文化长廊、雕塑、花坛等，营造浓厚的文化氛围。加强教室文化建设，鼓励师生共同参与教室布置，展示师生的作品和成果，营造温馨、和谐的学习氛围。加强校园网络文化建设，充分利用校园网平台，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，展示校园文化建设成果。（五）校园环境建设1.基础设施建设加强校园基础设施建设，完善校园功能布局，提高校园环境质量。根据幼儿园发展需求，合理规划校园建设项目，如教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场等，确保校园设施齐全、功能完善。加强校园绿化美化工作，种植花草树木，建设花园、绿地等，营造优美的校园环境。加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生管理制度，定期组织师生开展环境卫生大扫除活动，保持校园整洁卫生。2.安全管理加强校园安全管理，建立健全安全管理制度，落实安全工作责任制，确保师生生命财产安全。制定校园安全应急预案，定期组织师生开展安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。加强校园安全保卫工作，配备必要的安保人员和安保设施，如监控设备、门禁系统、报警装置等，加强校园巡逻，防止校外人员和车辆随意进入校园。加强食品安全管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保师生饮食安全。3.环境卫生管理加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生管理制度，定期组织师生开展环境卫生大扫除活动，保持校园整洁卫生。加强垃圾分类管理，设置垃圾分类投放设施，引导师生正确分类投放垃圾，培养师生的环保意识。加强校园卫生消毒工作，定期对教室、食堂、宿舍、卫生间等场所进行消毒，预防传染病的发生。（六）活动阵地建设1.课堂教学充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘各学科中的育人资源，将社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、品德教育等融入到课堂教学中。创新课堂教学方法，采用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学质量。加强课堂教学管理，严格教师课堂教学纪律，确保教师正确传播正能量，不发表、不传播错误言论。2.宣传阵地加强宣传阵地建设，充分利用宣传栏、黑板报、校园网、校报校刊等宣传阵地，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。定期更新宣传栏、黑板报内容，及时宣传校园文化建设成果、师生先进事迹等。加强校园网建设，完善校园网功能，丰富校园网内容，及时发布校园动态、教育教学信息、师生作品等，为师生和家长提供便捷的信息服务。加强校报校刊编辑出版工作，提高校报校刊质量，发挥校报校刊在校园文化建设中的作用。3.主题教育活动组织开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育活动、文明礼仪教育活动、心理健康教育活动、环保教育活动等，丰富师生精神文化生活。结合重大节日、纪念日开展主题教育活动，如清明节祭扫烈士墓、国庆节开展爱国主义教育活动、教师节开展尊师重教活动等，增强师生的爱国情感和社会责任感。开展主题班会、团队活动等班级文化活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。四、工作保障（一）组织保障成立幼儿园文明校园建设工作领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调幼儿园文明校园建设工作，制定工作计划，明确工作任务，落实工作责任，确保文明校园建设工作顺利开展。（二）经费保障设立文明校园建设专项经费，纳入幼儿园年度预算，确保文明校园建设工作所需经费。专项经费主要用于校园文化建设、教师培训、活动开展、设施设备购置等方面，保障文明校园建设工作的顺利实施。（三）制度保障建立健全文明校园建设工作各项制度，如工作责任制、考核评价制度、表彰奖励制度等，确保文明校园建设工作有章可循、规范有序。加强制度执行力度，定期对制度执行情况进行检查和评估，及时发现问题、解决问题，不断完善制度体系。（四）监督保障加强对文明校园建设工作的监督检查，定期对各部门文明校园建设工作开展情况进行检查和评估，及时发现问题、解决问题。建立健全监督反馈机制,对检查评估中发现的问题及时反馈给相关部门，并督促其整改落实。同时，设立举报电话和邮箱，接受师生和家长对文明校园建设工作的监督和建议。五、考核与评价（一）考核内容1.思想道德建设：包括社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、品德教育等方面的工作开展情况。2.领导班子建设：包括领导班子思想政治建设、组织建设、作风建设等方面的工作开展情况。3.教师队伍建设：包括教师思想政治教育、业务培训、激励机制等方面的工作开展情况。4.校园文化建设：包括校园文化理念、文化活动、文化环境等方面的工作开展情况。5.校园环境建设：包括基础设施建设、安全管理、环境卫生管理等方面的工作开展情况。6.活动阵地建设：包括课堂教学、宣传阵地、主题教育活动等方面的工作开展情况。（二）考核方式1.定期考核：每年组织一次文明校园建设工作考核，对各部门文明校园建设工作开展情况进行全面考核。2.日常检查：不定期对各部门文明校园建