幼儿园保育护理工作制度

PAGE幼儿园保育护理工作制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园保育护理工作的规范化管理，提高保育护理质量，保障幼儿的身心健康和安全，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体保育护理人员及相关工作岗位。（三）基本原则1.以幼儿为本原则：把保障幼儿的身心健康和安全放在首位，尊重幼儿的个性差异，满足幼儿的合理需求。2.科学性原则：遵循幼儿身心发展规律，运用科学的保育护理方法和手段，促进幼儿全面发展。3.规范化原则：建立健全保育护理工作的各项规章制度和操作流程，确保工作的标准化、规范化。4.协作性原则：保育护理人员与教师、后勤人员等密切配合，形成合力，共同做好幼儿园的各项工作。二、岗位职责（一）保育组长岗位职责1.负责保育组的日常管理工作，制定工作计划并组织实施。2.组织保育人员开展业务学习和培训，提高保育人员的业务水平和工作能力。3.检查保育人员的工作情况，及时发现问题并提出改进措施，确保保育工作质量。4.协助教师做好教育教学活动的准备和配合工作，为幼儿创造良好的学习和生活环境。5.负责与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。6.参与幼儿园的安全管理工作，落实各项安全制度，确保幼儿在园安全。（二）保育教师岗位职责1.严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退。2.负责本班幼儿的生活护理工作，包括饮食、饮水、睡眠、大小便等，培养幼儿良好的生活习惯。3.协助教师做好班级环境创设和清洁卫生工作，保持班级整洁、美观。4.观察幼儿的身体状况，发现异常情况及时报告教师和保健医生，并配合做好相应的处理工作。5.配合教师组织幼儿开展体育活动、游戏活动等，确保幼儿活动安全。6.做好班级物品的保管和整理工作，定期检查班级设施设备，发现问题及时报修。7.参与幼儿园的各项活动，积极为幼儿园发展出谋划策。（三）保育员岗位职责1.热爱本职工作，具有高度的责任心，全心全意为幼儿服务。2.协助教师做好班级幼儿的生活护理工作，如喂饭、喂水、穿衣、脱衣、整理床铺等，培养幼儿良好的生活自理能力。3.负责班级的清洁卫生工作，每天对教室、寝室、卫生间等进行清扫消毒，保持环境整洁卫生。4.配合教师做好幼儿的日常护理工作，如观察幼儿的情绪、行为表现，及时发现问题并报告教师。5.协助教师组织幼儿开展体育活动、游戏活动等，确保幼儿活动安全。6.做好班级物品的保管和整理工作，定期检查班级设施设备，发现问题及时报修。7.参与幼儿园的各项活动，积极为幼儿园发展贡献力量。三、保育护理工作流程（一）入园接待1.保育人员提前到岗，做好活动室、寝室等区域的清洁卫生和通风换气工作。2.在园门口热情接待幼儿和家长，检查幼儿的身体状况，询问幼儿在家的情况。3.协助幼儿更换室内鞋，引导幼儿将个人物品放在指定位置。4.组织幼儿进行晨间活动，如玩玩具、做游戏等，让幼儿尽快适应幼儿园环境。（二）早餐1.保育人员提前做好餐具消毒工作，确保餐具清洁卫生。2.按照幼儿的人数领取适量的早餐，放在保温桶内保温。3.组织幼儿洗手，指导幼儿正确使用肥皂或洗手液，洗净双手。4.协助教师组织幼儿有序进餐，关注幼儿的进餐情况，鼓励幼儿独立进餐，不挑食、不偏食。5.及时为幼儿添加饭菜，提醒幼儿细嚼慢咽，避免呛食。6.餐后组织幼儿漱口、擦嘴，引导幼儿将餐具放在指定位置。7.清理餐桌和地面，保持餐厅整洁卫生。（三）教育教学活动配合1.根据教育教学活动的需要，协助教师准备教具、学具等。2.在活动过程中，关注幼儿的表现，及时给予帮助和指导，确保活动顺利进行。3.配合教师组织幼儿进行体育活动、游戏活动等，注意观察幼儿的活动情况，确保幼儿活动安全。4.协助教师做好幼儿的课堂纪律管理工作，培养幼儿良好的学习习惯。（四）饮水1.全天为幼儿供应充足的饮用水，水温适宜，保证幼儿随时能喝到水。2.提醒幼儿定时饮水，培养幼儿良好的饮水习惯。3.观察幼儿的饮水情况，发现异常及时报告教师和保健医生。（五）如厕1.培养幼儿良好的如厕习惯，引导幼儿定时如厕。2.关注幼儿的如厕情况，提醒幼儿便后洗手。3.保持卫生间清洁卫生，定期进行清扫消毒。（六）午餐1.保育人员提前做好餐具消毒工作，准备好午餐。2.组织幼儿洗手，指导幼儿正确使用肥皂或洗手液，洗净双手。3.协助教师组织幼儿有序进餐，关注幼儿的进餐情况，鼓励幼儿独立进餐，不挑食、不偏食。4.及时为幼儿添加饭菜，提醒幼儿细嚼慢咽，避免呛食。5.餐后组织幼儿漱口、擦嘴，引导幼儿将餐具放在指定位置。6.清理餐桌和地面，保持餐厅整洁卫生。（七）午睡1.提前做好寝室的清洁卫生和通风换气工作，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。2.协助教师组织幼儿有序进入寝室，指导幼儿脱衣、整理衣物，将衣物放在指定位置。3.帮助幼儿盖好被子，提醒幼儿保持正确的睡眠姿势，避免蒙头睡觉。4.在幼儿午睡过程中，巡回观察幼儿的睡眠情况，发现异常及时报告教师和保健医生。5.按时叫醒幼儿，指导幼儿穿衣、整理床铺，帮助幼儿做好起床后的整理工作。（八）下午点心1.保育人员提前做好餐具消毒工作，准备好下午点心。2.组织幼儿洗手，指导幼儿正确使用肥皂或洗手液，洗净双手。3.协助教师组织幼儿有序吃点心，关注幼儿的吃点心情况。4.清理桌面和地面，保持环境整洁卫生。（九）离园1.协助教师组织幼儿整理个人物品，穿好外套、鞋子等。2.在园门口与家长做好交接工作，向家长反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。3.检查活动室、寝室等区域的门窗、水电等设施设备是否关闭，确保安全。4.做好当天的工作总结，记录幼儿的出勤情况、身体状况等信息。四、卫生消毒制度（一）环境卫生1.每天对幼儿园的活动室、寝室、卫生间、餐厅、走廊等区域进行清扫，保持环境整洁卫生。2.每周对幼儿园的玩具、图书、教具等进行清洗消毒，确保幼儿使用的物品卫生安全。3.定期对幼儿园的门窗、桌椅、床等设施设备进行擦拭消毒，保持设施设备清洁卫生。4.每月对幼儿园的地面、墙壁、天花板等进行全面清洁消毒，消除卫生死角。（二）个人卫生1.保育人员上岗前要穿戴清洁的工作服、工作帽，勤洗手、勤剪指甲。2.幼儿入园前要进行晨检，检查幼儿的身体状况，如发现异常及时处理。3.教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。（三）餐具消毒1.餐具使用后要及时清洗，清洗后要进行高温消毒，消毒时间不少于30分钟。2.消毒后的餐具要放在专用的消毒柜或保洁柜内，防止再次污染。（四）水杯消毒1.水杯每天要进行清洗消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方式。2.消毒后的水杯要放在专用的水杯架上，让幼儿使用时能拿到干净卫生的水杯。（五）毛巾消毒1.毛巾每天要进行清洗消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方式。2.消毒后的毛巾要挂在通风良好的地方晾干，备用。（六）玩具消毒1.玩具每周要进行清洗消毒，可采用浸泡消毒或擦拭消毒等方式。2.消毒后的玩具要放在阳光下暴晒或通风良好的地方晾干，备用。（七）图书消毒1.图书每月要进行清洗消毒，可采用擦拭消毒或紫外线消毒等方式。2.消毒后的图书要放在干燥、通风的地方保存。五、安全管理制度（一）安全责任1.幼儿园成立安全工作领导小组，明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作落实到位。2.保育护理人员要严格遵守安全制度，认真履行安全职责，做好幼儿的安全护理工作。（二）安全教育1.定期对幼儿进行安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。2.教育幼儿遵守幼儿园的各项规章制度，不做危险的事情，如不攀爬楼梯扶手、不玩尖锐的物品等。3.开展安全演练活动，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高幼儿的应急逃生能力。（三）安全检查1.每天对活动室、寝室、卫生间等区域进行安全检查，检查设施设备是否安全，发现问题及时处理。2.每周对幼儿园的电器设备、消防设施等进行检查，确保设施设备正常运行。3.每月对幼儿园的房屋建筑、围墙等进行检查，发现安全隐患及时报告并整改。（四）食品安全参照国家相关食品安全法律法规及行业标准，严格把控食品安全。1.严格执行食品采购制度，确保食品来源安全可靠，索证索票齐全。2.食品储存要分类分区，保持通风良好，防止食品变质。3.食品加工过程要符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透。4.严格执行食品留样制度，每餐食品留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。（五）接送安全1.严格执行接送制度，家长接送幼儿要凭接送卡，确保接送人员身份准确。2.接送幼儿时，保育护理人员要与家长做好交接工作，确保幼儿接送安全。3.如有特殊情况需要他人代接幼儿，代接人要提前与幼儿园联系，并提供相关证明材料。六、健康管理制度（一）健康检查1.幼儿入园前要进行全面的健康检查，合格后方可入园。2.定期对幼儿进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔等方面的检查，及时发现幼儿的健康问题并进行处理。3.保育护理人员每年要进行一次健康检查，取得健康合格证后方可上岗。（二）疾病预防1.加强幼儿园的环境卫生管理，做好通风换气、清洁消毒等工作，预防传染病的发生。2.按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种疫苗，预防传染病的发生。3.关注幼儿的身体状况，发现幼儿有发热、咳嗽、腹泻等症状时，要及时报告教师和保健医生，并采取相应的隔离措施。（三）患病幼儿护理1.对患病幼儿要进行特殊护理，按照医生的建议给予相应的治疗和护理。2.观察患病幼儿的病情变化，如发现病情加重及时报告教师和保健医生，并配合做好转诊等工作。3.做好患病幼儿的生活护理工作，如饮食、饮水、睡眠等方面的护理，帮助幼儿尽快恢复健康。七、培训与考核制度（一）培训计划1.制定保育护理人员培训计划，明确培训内容、培训时间、培训方式等。2.培训内容包括职业道德、专业知识、操作技能等方面，不断提高保育护理人员的业务水平和工作能力。（二）培训方式1.定期组织保育护理人员参加园内培训，邀请专家进行讲座、培训等。2.鼓励保育护理人员参加园外培训、学习交流活动等，拓宽视野，提高业务水平。3.开展岗位练兵活动，通过实际操作、案例分析等方式，提高保育护理人员的