区辍学生复学工作制度

PAGE区辍学生复学工作制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，降低我区义务教育阶段学生辍学率，确保每一位学生都能顺利完成九年义务教育，特制定本工作制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，以及国家和地方关于义务教育工作的政策要求制定。（三）适用范围本制度适用于我区行政区域内义务教育阶段辍学生的复学工作。（四）工作原则1.依法保障原则：严格依照法律法规，保障辍学生复学的合法权益，确保复学工作依法依规进行。2.属地管理原则：坚持以各街道、乡镇为责任主体，负责辖区内辍学生复学工作的组织实施和统筹协调。3.精准帮扶原则：针对辍学生的不同情况，制定个性化的复学方案，实施精准帮扶，帮助学生克服困难，顺利复学。4.全程跟踪原则：对辍学生复学后的学习、生活等情况进行全程跟踪，确保学生能够适应学校生活，完成学业。二、组织机构及职责（一）区复学工作领导小组成立区辍学生复学工作领导小组，由区教育局局长担任组长，分管副局长担任副组长，成员包括各街道、乡镇分管领导，区财政局、区人社局、区公安局、区民政局、区残联等相关部门负责人。领导小组负责统筹协调全区辍学生复学工作，研究解决工作中的重大问题。（二）领导小组办公室领导小组办公室设在区教育局基础教育科，负责日常工作的组织、协调和指导。具体职责包括：1.制定和完善辍学生复学工作方案、制度和措施。2.组织开展辍学生排查、统计和分析工作。3.协调各街道、乡镇及相关部门落实复学工作任务。4.对复学工作进行监督检查和评估总结。（三）街道、乡镇工作小组各街道、乡镇成立相应的辍学生复学工作小组，由街道、乡镇分管领导担任组长，成员包括辖区内学校校长、社区（村）干部、驻校民警等。工作小组负责本辖区内辍学生复学工作的具体实施，主要职责如下：1.开展辖区内辍学生的排查摸底工作，及时掌握辍学学生的基本情况和辍学原因。2.组织动员辍学学生复学，与学生家长或监护人沟通联系，宣传法律法规和政策要求，做好思想教育工作。3.协调解决学生复学过程中遇到的困难和问题，为学生复学创造良好条件。4.建立辍学生复学工作档案，跟踪学生复学后的学习和生活情况。（四）学校职责1.建立健全辍学学生劝返复学工作机制，将复学工作纳入学校重要议事日程，明确专人负责。2.加强学校管理，提高教育教学质量，营造良好的学习氛围，吸引学生主动返校学习。3.对复学学生进行学业评估，制定个性化的辅导计划，帮助学生弥补学业差距。4.关心关爱复学学生，加强心理健康教育，帮助学生适应学校生活，树立学习信心。（五）相关部门职责1.区财政局：保障辍学生复学工作所需经费，确保各项工作顺利开展。2.区人社局：配合做好辍学生职业技能培训和就业指导工作，为学生未来发展提供支持。3.区公安局：依法维护学校周边治安秩序，保障师生人身安全，协助做好辍学生劝返工作。4.区民政局：对家庭经济困难的辍学生及家庭给予社会救助，帮助解决生活困难。5.区残联：对残疾辍学生提供必要的康复服务和教育支持，保障其受教育权利。三、辍学学生排查与监测（一）排查主体各街道、乡镇工作小组负责组织辖区内学校、社区（村）干部等力量，对义务教育阶段辍学学生进行全面排查。学校要建立健全辍学学生报告制度，及时掌握学生辍学情况，并向街道、乡镇工作小组报告。（二）排查方式1.数据比对：通过学籍管理系统、公安户籍系统等数据比对，筛查出疑似辍学学生名单。2.实地走访：组织人员对疑似辍学学生家庭进行实地走访，核实学生辍学情况。3.线索收集：发动社区（村）干部、群众等力量，收集辍学学生线索，确保排查工作不漏一户、不漏一人。（三）排查内容1.学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、学籍号、家庭住址等。2.辍学原因：详细了解学生辍学是由于家庭经济困难、学习困难、厌学、家庭变故等原因导致。3.家长或监护人情况：了解家长或监护人的文化程度、职业、联系方式等，掌握其对学生辍学的态度和想法。（四）监测与预警1.建立辍学学生动态监测机制，定期对排查出的辍学学生进行跟踪随访，及时掌握学生复学情况和辍学动态。2.对辍学时间较长、复学难度较大的学生，要进行重点监测，制定专门的复学方案，实施一对一帮扶。3.学校要加强对在校学生的日常管理，关注学生思想动态和学习情况，及时发现学生辍学倾向，采取有效措施加以预防。四、复学劝返措施（一）宣传动员1.各街道、乡镇工作小组要通过多种形式，广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，提高家长和学生对接受义务教育重要性的认识。2.学校要向学生和家长宣传学校的教育教学成果、发展前景，展示学校的特色课程和活动，吸引学生返校学习。3.利用社区（村）宣传栏、广播、微信公众号等平台，发布复学工作政策信息和成功复学案例，营造良好的舆论氛围。（二）家访劝返1.街道、乡镇工作小组和学校要组织教师对辍学学生进行家访，深入了解学生家庭情况和辍学原因，与家长或监护人进行面对面沟通，宣传法律法规和政策要求，劝返学生复学。2.家访过程中，要注重与学生和家长的情感交流，关心学生的生活和学习情况，帮助解决实际困难，消除学生和家长的顾虑。3.对多次家访仍未劝返的学生，要及时向上级部门报告，共同研究解决办法。（三）行政督促1.区复学工作领导小组对辍学情况较为严重的街道、乡镇进行重点督促，要求其加大工作力度，限期完成辍学生劝返任务。2.对经多次劝返仍拒不复学的学生家长或监护人，由街道、乡镇人民政府下达《责令复学通知书》，责令其限期送子女复学。3.对违反法律法规，阻碍学生接受义务教育的行为，依法予以处理。（四）帮扶救助1.对家庭经济困难的辍学生，由区民政局、区残联等相关部门按照政策规定给予相应的社会救助，如低保、特困人员供养、残疾补贴等，帮助解决生活困难，减轻家庭经济负担，确保学生能够顺利复学。2.学校要对复学学生进行学业帮扶，根据学生的学业水平和学习能力，制定个性化的辅导计划，安排优秀教师进行一对一辅导，帮助学生弥补学业差距，尽快适应学校学习生活。3.加强对复学学生的心理健康教育，通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助学生克服因辍学产生的自卑、焦虑等心理问题，树立学习信心，培养积极向上的心态。五、复学手续办理（一）复学申请1.辍学学生家长或监护人向原就读学校提出复学申请，填写《复学申请表》，并提交相关证明材料，如学生户口本、身份证等。2.学校对复学申请进行初审，审核申请材料是否齐全、真实有效，了解学生辍学期间的学习和生活情况。（二）审核批准1.学校将初审通过的复学申请报街道、乡镇工作小组审核。街道、乡镇工作小组对申请学生的辍学原因、家庭情况等进行核实，签署审核意见。2.审核通过后，报区教育局基础教育科审批。区教育局基础教育科根据相关规定，对复学申请进行最终审批，符合复学条件的，批准学生复学。（三）学籍恢复1.学校根据区教育局基础教育科的审批意见，为复学学生办理学籍恢复手续。在学籍管理系统中及时更新学生学籍信息，确保学生学籍状态正常。2.学校要将复学学生编入相应班级，安排好教学课程和学习活动，保障学生能够顺利融入学校学习生活。六、复学后跟踪管理（一）学业跟踪1.学校要建立复学学生学业跟踪档案，详细记录学生复学后的学习成绩、学习态度、课堂表现等情况。2.定期对复学学生进行学业评估，根据评估结果调整教学策略和辅导计划，帮助学生逐步提高学习成绩，跟上教学进度。3.鼓励复学学生积极参加学校组织的各类学科竞赛和活动，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。（二）生活关怀1.生活关怀1.学校要关注复学学生的生活情况，了解学生在校期间的饮食、住宿等方面的需求，及时给予帮助和支持。2.加强与家长的沟通联系，定期反馈学生在校生活情况，共同关心学生成长。3.对于家庭经济困难的复学学生，学校要持续关注其受助情况，确保各项资助政策落实到位。（三）心理辅导1.学校心理健康教育教师要定期对复学学生进行心理辅导，及时了解学生的心理动态，帮助学生排解因辍学和复学带来的心理压力。2.针对复学学生可能存在的自卑、焦虑、孤独等心理问题制定个性化的辅导方案，通过心理讲座、团体辅导、个体咨询等方式，帮助学生树立正确的自我认知，培养积极乐观的心态。3.营造良好的校园心理环境，开展丰富多彩的心理健康教育活动，如心理健康主题班会、心理拓展训练等，提高学生的心理素质和心理调适能力。（四）家校共育1.学校要加强与家长的沟通合作，建立定期的家校联系机制，通过家长会、家访、电话沟通、微信交流等方式，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现，共同商讨教育方法和策略。2.举办家长学校或家庭教育讲座，提高家长的教育水平和责任意识，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康和学习成长，积极配合学校做好复学学生的教育管理工作。3.鼓励家长参与学校教育活动，如家长志愿者活动、亲子活动等，增进家长与学校、学生之间的感情，形成家校教育合力。七、责任追究（一）对相关部门和单位的责任追究1.对在辍学生复学工作中敷衍塞责、推诿扯皮，未认真履行工作职责，导致复学工作进展不力，辍学率未有效降低的街道、乡镇及相关部门，视情节轻重，给予通报批评、责令整改等处理。2.对因工作失误或不作为，造成严重后果，影响全区义务教育巩固提升工作的，依法依规追究相关责任人的责任。（二）对学校的责任追究1.学校未按要求建立健全辍学学生劝返复学工作机制，或对辍学学生排查不及时、劝返措施不力，导致辍学率上升的，由区教育局责令限期整改，并视情节轻重，对学校主要负责人和相关责任人进行诫勉谈话、通报批评等处理。2.对辍学学生复学