第四单元　第六章　第三节　神经系统支配下的运动

第四单元人体生理与健康(二)第六章人体生命活动的调节第三节神经系统支配下的运动学习目标1.描述运动系统的组成以及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。(科学思维、生命观念)2.关注体育运动与健康的关系，掌握避免运动时受伤的方法。(态度责任)目录02课堂小结01课堂导学03素养达标课堂导学01学习任务一：总结运动系统的组成请仔细阅读课本P21～P23“运动系统的组成”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并回答下面的问题。1.运动系统是由哪些结构组成的？答：运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。2.完成关节的结构和功能示意图答：关节软骨关节腔滑液关节头关节窝关节囊3.骨骼肌的组成和功能答：肌腱关节肌腹【知识拓展】关节与其牢固性和灵活性相适应的结构特点结构牢固性关节囊及其内外的韧带灵活性关节软骨和关节腔内的滑液学习任务二：分析神经系统支配下运动的产生请仔细阅读课本P23～P24“神经系统支配下运动的产生”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。1.运动的产生图示答：骨骼肌关节2.屈肘动作和伸肘动作图示

(1)屈肘时：[A]________，[B]________。(2)伸肘时：[A]________，[B]________。3.运动过程中所需的能量需要依赖哪些系统来配合？答：运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。收缩舒张舒张收缩学习任务三：关注体育运动与健康的关系请仔细阅读课本P24～P25“体育运动与健康”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着回答下面的问题。1.体育运动具有哪些意义？答：①体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经系统的灵敏性。②对于青少年来说，适当的体育运动还能促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。2.在进行体育运动或体力劳动时，用力过猛或不慎跌倒可能会引起哪些运动系统损伤？答：在进行体育运动或体力劳动时，用力过猛或不慎跌倒，可能会导致骨折或关节韧带等软组织损伤，有时还会导致关节头从关节窝中滑脱，即关节脱位。3.骨折后如何进行急救？答：骨折后，应注意避免受伤部位活动，可用木板进行固定，以免伤势加重，要在第一时间、家长，并拨打急救电话寻求帮助。2025年3月2日，在广东肇庆举行的水球亚锦赛中，中国女子水球队与日本队展开了一场激烈的对决，双方在常规时间和加时赛后战平，最终在点球大战中，中国队以18比17战胜日本队，赢得了冠军。活动1：思考和讨论(1)中国女子水球队在比赛过程中完成各种复杂的动作，这需要什么系统的调节作用？答：中国女子水球队在比赛过程中完成各种复杂的动作，需要神经系统的调节作用。(2)中国女子水球队在水球比赛中，需要消耗大量的能量，参与能量供应的系统有哪些？答：运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。(3)中国女子水球队通过手抛球打入决胜点球。肘关节灵活转动，能够使抛球时的角度更加巧妙。肘关节的哪些结构能够让肘关节灵活转动？答：关节软骨和关节腔内的滑液。活动2：模型制作为了探究运动中骨、关节和肌肉之间的关系，某同学使用木板、松紧带和螺丝等材料制作了如图所示的模型。木板、松紧带和螺丝分别模拟什么结构？答：木板、松紧带和螺丝分别模拟骨、肌肉和关节。活动3：链接生活体育课上，我们在进行体育运动时，该如何保护关节？答：运动前，尤其是剧烈运动前，要进行热身活