【《人物纪录片及影像叙事策略研究》15000字（论文）】

I人物纪录片及影像叙事策略研究摘要人物纪录片通常借助人物或人群工作或生活纪录来对人、自然以及社会三者间拥有的关系展开分析，在纪录片中具有重要的地位和独特的意义。在人物纪录片不断发展的今天，大众审美意识得到了大幅度的提升，创作者不再只是纪录影像，而是以客观角度来对纪录片的内容进行真实的描述，且越来越重视“纪录”的主观叙事表现，换言之，借助叙事策略的方式来对纪录片故事进行有效的描述。人物纪录片的制作者不仅要展示名人的风采，也经常发掘普通人或有边缘人物的真实故事。从影像含义角度而言，其主要涉及到含义层次有三种类型，一是诗意层；二是知觉层；三是叙事层，例如笔者的毕业作品《脚趾间的旋律》则通过刘涛的故事反映了肢体残障人的生活状况，本文明确了课题的背景和意义，总结前人的研究成果，分析人物纪录片和影像的内涵和特点，在此基础上分析了人物纪录片中影像叙事的重要性，并通过知觉层、叙事层、诗意层对毕设作品《脚趾间的旋律》的叙事方式进行分析，最后对其传播意义进行了总结。关键词：人物纪录片；影像叙事；《脚趾间的旋律》目录TOC\o"1-3"\h\u1662991159绪论 1392743608一、选题源起 11624572425二、主题选择的目的和意义 11081659017（一）选题的目的 1994026864（二）现实意义 11334213235三、文献综述 297598671四、研究方法 31810840836（一）文献综述法 3663685368（二）案例分析法 4529917458五、作品介绍 4708032497第一章人物纪录片及影像叙事概述 5695289052一、人物纪录片的内涵 51264573637二、影像叙事概述 543462700（一）影像叙事的内涵 5333158920（二）影像叙事特征 6912100711三、影像在人物纪录片创作中的重要性 7938377491（一）内涵式的教育意义 7190587669（二）纪实性的客观表达 81308835206（三）能动性的主观表达 8918311021第二章知觉层的影像叙事 988358958一、拍摄者的贴近 91137807029二、被拍摄者的内心世界 101928343515第三章叙事层的影像叙事 111993739728一、内部节奏 111596264355二、外部节奏 122049296161第四章诗意层的影像叙事 121177847341一、平铺直叙映照韧性品格 12576002141二、细节描写丰富的故事内容 1411703111三、多维叙事表达心理情感 161273174700结论考文献 19绪论选题源起很早之前，电影语言概念就已经针对影像叙事作出了定义，围绕着特写和镜头段落等角度来对电影语言作出深研，并从叙事本身与叙事故事、叙事影像与叙事声音等的相互关系等方面，对叙事影像、叙事声音等进行研究,对于整个影像叙事了解会更加深刻。然而，学术界目前对这方面研究却极其稀少，但少部分研究者在对这方面内容展开分析时，侧重点放在了情节或者是描述故事等拥有的特性上；还有一些研究者在研究时是以影像叙事规律作为核心，对讲述故事所出现的问题进行了深度分析，基于此，在声画融合环节，怎样在空间和时间上对延伸出的故事情节进行理解；怎样来论述与分析文学故事，对影视剧虚构故事作出讨论，即影视剧的影像如何通过图像等方式来将叙事魅力得到充分展现，汲取营养经验，运用到笔者的纪录片拍摄作品中，也是笔者的实践意义。二、主题选择的目的和意义（一）选题的目的本文在研究时主要以学术界现有关于人物纪录片有关的文献内容和研究成果进行了汇总梳理，以此为基础，了解这类纪录片在进行影响叙事时所运用到的三种策略，即一是影像技术；二是叙事结构；三是叙事细节，通过对这方面内容作出分析，进而从中找到蕴藏价值的内容。（二）现实意义社会空间存在差异，面对特殊残障人群表现出的对待方式也会存在相应差异，然而，纵观古往今来的社会发展史不难看出，这部分群体是社会群体组成的重要部分。残障人士是一种特殊的人群，他们的生活受到极大的影响，特别是最近两年的“新冠病毒”爆发，更是让普通人陷入了巨大的困境，对残障人的影响也非常大《脚趾尖的旋律》的主人公和我们一样面临生存的问题，但他们比我们还难，但是生活的逆境也没有让失去双臂的刘涛对生活失去希望，为了他的小家（图1），刘涛选择努力活下去，从他的身上，我们可以看到一种坚忍不拔的精神，它能给许多普通人带来希望。图1刘涛一家三口在农村小园种菜图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》三、文献综述影像的研究范围较为宽泛，可以涵盖不同的领域，与人像纪录片的研究相比较，可以获得更多、更高效的资料，并得出更好的结论，笔者在研究前，将“影像”关键词在“知网”平台上进行检索，所收集到的结果累计相加共计有313个，而用万方数据库检索出的总研究内容共计有2349个，其中，“人物纪录片”检索出的内容与“影像”内容累计相加的期刊数量达到了26篇。（一）国内研究现状研究内容在对人物纪录片进行分析时，仅是将侧重点放在了叙事层面上，采取单独分析的方式着手研究，譬如，项仲平（2008）、余云辉（2011）以及马昊莹（2011）等人撰写《影视剧的影像叙事研究》、《口述电视纪录片叙事分析》以及《2006-2010中国历史文化纪录片叙事探索》等作品。在影像叙事上现有的文献内容也比较少，笔者所检索到的内容有，《影像叙事》、《影视剧影像叙事研究》等作品是由刘婷（2006）、郝朴宁（2007）等著，这些作品对影像叙事进行研究时，首先对其拥有的重要性进行了阐述，其次，阐明在了解世界过程中，影像具备的作用；最后，对影像叙事进行了合理的定义。在人物纪录片内容研究上，主要集中在人物形象的塑造、情感表达、故事化叙事、美学价值等方面，譬如，杜谦（2000）、李莉（1999）以及韩文志（2008）等人撰写的《人物纪录片创作谈》等；就拿著名学者钟大年的研究成果《电视纪录片创作走向探索》来说吧，这是他在研究人物纪录片的过程中所写的，虽然不是从单纯角度出发研究，但是，经笔者对这类作品进行通读分析后得知，此类作品拥有下述几种特性，第一，主题非常鲜明，只有明确主题，才能在创作对象选择上，将生活对象进行转化，形成审美对象来进行创作；第二，对象具备个别化特性。在某种抽象内容中，人作为演绎论据，能够以符号或者是添加剂等形式出现。“在本文中作者对纪录片的创作进行了深入的描写，以真实为基础，既不影响申美，又能很好的概括纪录片所呈现出的创作取向，开始将视角关注于人，这点间接性的为创作人物纪录片提供了强有力的基础。在此背景下，越来越多的人开始关注和重视人物纪录片，且学术界部分研究者也为之开展了更深层次的研究与分析。（二）国外研究现状影像叙事由于在国外发达国家出现的时间比较早，所以，相对比国内研究内容，在人物纪录片分析上，国外在这一领域已经建立了比较成熟的制作和运行机制，并在对人物纪录片的影像创造和影像价值的传递和体现上走在了我们的前面，经笔者整理汇总后，得出的文献内容和研究成果如下：关于影像的文献研究因此，除了吸引创作者关注外，还有比较完善的平台支持。譬如，马利克·本杜让劳尔是国际上知名的导演，其所拍摄的《寻找小糖人》影像叙事内容时，为了将影响效果得到充分展现，场景选择分布在三个不同的国家，比较具有代表性的当属英国。再就是像《辛普森:美国制造》这样的人物纪录片，由伊斯拉·埃德曼导演，它主要是从现实的记录和影响的角度展开的，作品内容中涵盖大量清洁元素。关于叙事类作品，如《辛普森：美国制造》作品而言，在人物纪录片内容选择上，导演主要是以辛普森妻子作为主线，从遇害事件来展开内容的描述，这样做的目的是为了以作品来反映现实生活，让观众深入思考美国司法和种族等目前呈现出的诸多社会问题，从国外的优秀人物纪录片看，其影像的精巧、细腻和丰富的影像内涵占据了绝大部分，这些作品对于我国创作出更加具备真实性和新颖性的人物纪录片能够提供非常好的参考和借鉴。综上所述，结合学术界前人研究得出的结论，笔者在对影像叙事进行研究时，将侧重点放在了四个方面，即一是声音；二是图像；三是时间；四是空间，从这些方面来着手，对影像叙事制定可行性的应用策略。四、研究方法（一）文献综述法研究前笔者通过线上线下多渠道汇总收集本文所需的文献内容和研究成果，以此为基础，一方面，能够明晰学术界目前的研究情况；另一方面，更能为文章研究指明方向，并奠定强有力的理论依据。（二）案例分析法案例分析比理论方法更能对问题进行更明确的论述，使读者有更直观、更感性的认识，更具可操作性，且能达到一对三的效果。因此，本文选取了具体案例纪录片《脚趾尖的旋律》，以此分析人物纪录片影像叙事。五、作品介绍2019年底新冠疫情在我国爆发近3年，仍未见好转迹象，在此期间由于人们出行活动严重受限，工作变得非常不稳定，更多的人失业，生意做不成了。在选择拍摄《脚趾尖的旋律》纪录片时，有一个对电影既定中心思想的概念。本片中主人公刘涛（图2），自幼不小心触碰高压线失去了双臂，面对疫情的冲击也不放弃希望。他没有追求伟大的梦想，和我们一样简单地为他的家人不断奋斗着。图2刘涛在洗漱图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》笔者想传达“任何生命均值得被社会所尊重和认可”的理念，为了将这种理念得到有效传达，代替社会中的残障人士发表内心的心声，笔者将围绕着人物纪录片来开展影片叙事，讲述残障人士的真实情况；面对残障人士，我们不能属于这类人士内心的情况和精神世界，正常情况下，受到伤害部位不同，则残障人士的心灵受到的创伤也各不相同。因此，对角色内在情绪和表现题材的追寻，要从摄影师和对象之间的长时间的相处中才能找到，残障人士题材的纪录片，既有共同的特点，又有个别的特点，深入每个人的心理，每个人实际上都是独一无二的，这种想法在以残疾人为主题的纪录片里非常常见，也就是所谓的“主题后行”。在纪录片创作环节，创造者从残障人士中选取了个体，以“小事见大事”的方式传递主题思想，这既有对人性的呼唤，这是一种对人性和社会责任的呼吁。第一章人物纪录片及影像叙事概述一、人物纪录片的内涵纪录片是以现实的人生为题材、表现客体、艺术表现手段、内容、主题的一种影视艺术。纪录片的核心是真实，从其诞生的那一天开始，摄影机的镜头就瞄准了生活中的人和他们所存在的现实世界。纪录片的直接性是真实的生活，比起其他类型的电影，更加重视时间的积累和历史的价值。在表现手法上，人物纪录片是一种以真实数据、记录访谈为主要表达，并影像记录为核心，对人物事件进行真实记录，通过这种方式来反映人物故事发展的具体情况。《中外广播电视百科全书》赵玉明和王福顺对与人物相关的概念作了如下界定：“人物纪录片，是记录一个人的生命历程，或者一个特定阶段的经历，在这种影片中，必须以一个人的真实形象和经历为主题，通常不能以演员的身份出现，也不能以虚构事情形式出现。”赵玉明.王福顺.《中外广播电视百科全书》[M].中国广播电视出版社.2011.235在阅读文献并观看了大量的人物纪录片之后，作者发现，在人物纪录片中，大部分的共性特征都是将人物的生活经历、生平事迹等作为主要的表达方式，用丰富的故事情节和立体的人物形象来捕获人们在生活中的真实情绪。二、影像叙事概述（一）影像叙事的内涵影像叙述是由多个层面构成的，而其中的技术层面是最基础的，涉及到图像的构成、颜色等各种技术要素，是影像最基础的一环，而影像表意层面是影像表现的思维层面，用影像的构成逻辑来传达影像以外的话语，是影像的更高层，而影像叙事层面是影像中最重要的一环，也是最容易引起大众关注的一环，在影像的叙述上具有强烈的感染力，能够将受众牢牢地禁锢在一个故事之中，完成对观众的占有。”布雷蒙：《叙事可能之逻辑》,《叙事学研究》，张寅德选编，中国社会科学出版社，1989年版布雷蒙：《叙事可能之逻辑》,《叙事学研究》，张寅德选编，中国社会科学出版社，1989年版“让·米特里，法国知名的电影理论学者，其将影像所蕴含的三重含义定义为：第一，感知层次，即影像所表达的光与影的物理层次；第二种是叙述层，它主张影像具有某种叙述作用；第三种是诗意层次，也就是表意水平（影像背后的深意）“［法］雅克．奥蒙﹣米歇尔马利：《当代电影分析》，吴慈译，江苏教育出版社，2005年5月对让·米特里而言，影像不但是“画框”，同时也是“窗口”，它向我们敞开了一个新的天地，又是再现的现实，影像通过叙事结构，可以显示出更深层的意义，超过了被讲述的表面感知，进入了诗意的境界，在让·米特里看来，影像不仅仅是“画框”，而且是“窗口”，向外部世界敞开，图像是一种特殊的再现方式，也是一种真实的再现，达到一种诗歌的境界，是一种最基础的叙事语言，可以依赖于多种艺术元素的建构，它以声音和影像的组合为基础，且在无声电影时代同样是影像和影像的组合，以镜头为媒介，以一种“身临其境”的方式，进行一种仿真生活的体验，并以一种直观的方式呈现出来，这一过程就是一个将创作对象的意念形象化为影像的过程，在面对文字内容或者是思想感悟进行表达时，创作者主要依靠声音和影像的方式表达出来，这样做的结果，并不仅仅是改变了作品的形态，也在不知不觉中形成了新的诠释，赋予了新的意义［法］雅克．奥蒙﹣米歇尔马利：《当代电影分析》，吴慈译，江苏教育出版社，2005年5月（二）影像叙事特征创作者利用对于摄影镜头的合理组织和剪辑，使得影像具有合理完整的叙述，从而将影像所表达的思想和体现的价值完整的呈现在观众面前。换言之，纪录片就是创作者将影像通过创作的完整影像清楚真实的展现在观众的眼前，利用时间的局限性将影像的内容清晰的表达出来，从而受到观众的喜爱，由于每个影像的类型以及创作者的习惯和风格不同，每个影像表现出来的特点也不尽相同。首先，创作者在对影像的情感上体现的程度也是有所不同的，这就使得影像的整体价值和审美上表现方式也是大不相同的。其次，创作的能力和影像中各个人物角色的定义，使得观众对于同等类型的片子有着不同的感受，一般情况下，影响构成要素利用了许多方式来构成，它主要包含光线的强弱，色彩的搭配，景色的角度等等多方面，使得影像在记录和叙事方面表现出不同的特征。最后，由于影像的时长有限，为了在有限的时间内将影像的内容和所表达的情感展现在大众面前，则需要在故事情节中进行拓展，将叙事与影像的架构形成共同的结构，构成多元化的叙事风格。本次论文将从不同的角度深度剖析，以此来凸显影像表达效果。三、影像在人物纪录片创作中的重要性（一）内涵式的教育意义影像在长期的人物纪录片制作中所扮演的角色是不可忽视的。无论是从电影艺术方面，还是叙事剧情片方面，所有的事件都是围绕着一个中心思想来发展的，核心就是本旨，导演通过声音和画面，将作品的主旨和寓意传递到观众身上，实现叙事的最终目的，其中包含着一定的教育性，能够让人对某些情绪有更深的了解，引起人们的思索与共鸣，影像就是一种让人产生共鸣的载体，通过影像的影响，去体会作品所要表现出来的深层内涵。在影像理性精神以人物纪录片角度而言，影像的主题离不开人物的塑造，创作者将人物形象和影像的叙事立体化并结合在一起，这样，就可以让观众有一个很好的视觉感受，并在情绪上引起共鸣。比如最早出现的任务纪录片《沙与海》中，创作者就是通过渔民和牧民们的真实生活为材料，折射出人与自然、社会之间的微妙关系，表现出对这一极少出现的文化表达的渴望，而这部影像则充分体现了导演的理性精神，整个剧情完完整整的将两个不同文化的两个家庭进行考察，并借助有效的交叉叙事方式，让两个家庭虽然看起来毫无关联，但是，却似乎是互补的。这样的手法，让整部影像看起来更逼真，让人有种置身其中的感觉。在影像《小人国》中，导演的理智也得到了很好的体现，但与《沙与海》不同的是，《小人国》看似以影像的形式讲述了一个关于四个孩子在巴学园读书的故事，但事实上，所有的事情都是以影像的形式呈现出来的，进一步展现了儿童的思想以及对于儿童的教学方式，让观众将逐渐泯灭的童心再次点燃。在影像中有一个叫池亦洋的调皮孩子，它在做了错事的时候，其他家长普遍会选择让自己家的孩子远离这种调皮捣蛋的小孩这种教育方式，而老师则会非常理智的选择让孩子反思自己的教育方式，二者形成鲜明的对比。不论在任何时候，老师与学生之间都是将“请”字记在心上挂在嘴边，以身作则，潜移默化的影响着孩子们的交流方式。导演利用了教师和家长们面对同一种情况下不同的教育方式，说明了“教育是一双鞋，而孩子则是穿鞋的脚”这一观点，让观众对于影像的内容发自内心的进行对比，进而明白教育的真正含义。2.在影像感性精神作者与受众的关系是以情绪为媒介的，所以，在写人的纪录片时，要用图像叙事的方式来调动受众的情绪，达到与观众产生共鸣的目的。《俺爹俺娘》是一部长达30年，由12000多幅图片和600多个镜头组成的人物纪录片，用镜头记录了自己父母的生活，用生活中的点点滴滴来打动观众的同时，也能让观众去思考人生的意义，纪录片中有很多简单的场景，却能体现出导演的真情实意，观众也是一样，能更深入的体会到平凡中的精彩，《我的时代和我》的人物纪录片，邀请了像易烊千玺，赵雷，陈坤这种级别的影帝，可以说是相当的给力，也是在利用观众的主观情绪，导演利用了观众明显的流量，以及观众对其他艺术家的好奇和窥视心理，让观众在看电影的同时，产生感情共鸣，融入到自己的主观思考中。纪实性的客观表达客观性是对客观存在的真实的还原，也就是客观存在的真实性。纪录片的真实性是以“人”为核心的纪录片创作中，现象真实性与实质真实性的有机结合，摄影者通过对真实的人、事的记录，使观者获得最直观的感觉和最真实的心灵体验。影像叙述的客观需要创作者忠实于事实，真实存在，真实存在，不能虚构或捏造，创作者不能用摄影机的镜头来替代人的双眼，而是用图像来呈现真实存在的人，事，物。在剧情片中，导演们可以通过构思故事、安排演员、搭建场景等方式来传达自己的创作想法，而纪录片却是正好相反，制片人只要把真实的事件、人物、情感、影像、文字、镜头、语言，让观众看清自己的真实生活，看清自己生命的意义。《老头》由杨天乙导演，是一部典型的老年题材的纪录片，它讲述的是北京一处居民楼里，一群退休老人闲聊的故事，全篇没有一个字的注解，所有的影像都是导演的客观“照”，导演并没有纪录老年人谈话的意图，但却被他们普通的生活所感动，不自觉的，就从两年拍摄、半年编辑、最后从二百多个小时的材料中提炼出了一部九十分钟的纪录片，虽然电影的内容很简单，但是可以感受到角色的心跳、呼吸、汗水的味道，这样的画面更加突出了电影的主题，让人对这群孤寡老人的生活有了新的认识。（三）能动性的主观表达纪录片是从生活中衍生出来的，它的核心是“真”，而不是“活”。纪录片作为一种影视艺术形式，秉承着“以生活为本，以生命为本”的原则，它依赖于真实的社会生活，但也不可能完全脱离创作者的主观能动，脱离其主体的介入而进行创作。创作者是一个整体的创造行为，无论在何种主题的纪录片里，创作者看起来都是在为确保真实性而奋斗，但当他们使用艺术的方法来创造时，却多少会掺杂一些个体的情感，创作者通过影像来记录自己的观察与思考，无论拍摄镜头，还是后期的影像选择和表现手法，都带有一定的主观色彩，而这也从一个侧面体现了他们的思维水平之高，正如一位荷兰的纪录片先驱伊文思所说的那样，“纪录片不应该是小说，而应该是幻想。”在这个意义上，“想像”就是“主观”的合理表达，作者利用摄影、构图等主观的艺术手段来表达、记录自己对客观世界的理解，纪录片就是要在图像中承载“思考品格”，应该以此来给予受众经验和价值，作为一部以“人”为中心的纪录片，就是要在图像中传达出纪录片的精神，体现出人性化的关怀。第二章知觉层的影像叙事视角法国著名的电影理论家让·米德里提出了影像的叙事意义，影像的感知层次，即影像所呈现的“光影”的实体层次。影像的知觉层面，即技术实现层面，为一切叙事表达的前提；第二层间为叙事层面，即影像通过一定的逻辑结构，完成叙事。本章将从拍摄者和被拍摄者的叙事视角进行分析。拍摄者的贴近纪录片所面对的是真实生活中的人和事情，在谈论情绪表现的时候，应该从它的伦理学角度出发。对残疾人团体和普通主题纪录片的比较，前者在伦理上较为复杂，即使创作者带着良好的初衷介入，他们也有被排斥的可能性，比如残疾人群体的特殊性，弱势群体的心理自卑，以及创作者之间的身份认同问题，以及“拍”与“被拍”之间的不平衡，这种理念无法拉近两者的距离。同时，摄影者选择这种边缘人物进行创作，可能是站在道德的高度进行拍摄，同情，或者在访谈中，为了迎合听众的好奇心而不被理解等问题，被认为不能准确地认识和了解创作主体的社会、道德和伦理意识。然而，对于这些问题，拍摄人员也必须思考，他们能否与主角完全接近，完全了解主角，并使自己与主角处在同等地位，李中旺导演曾说，一个人拍不了一部纪录片。他认为纪录片与剧情片不同，纪录片的内容是由被摄对象提供的，所以纪录片的创作其实是由摄制组和被摄对象共同完成的。如果说其他残疾人题材的纪录片，在视觉上并不能很好地体现出摄影师的亲近感和谦卑感，《脚趾尖的旋律》则是将“看”与“被看”这一对摄影师之间的联系彻底地撕开了一道口子，用“我们”这个词来形容他们与摄影师之间的联系，并不为过，一边用相机纪录主人公的生活，一边鼓励自己。这种接近太过沉重，拍摄者会改变立场改变想法，感受人物内心的情感，以更具真实性和观察力的观点，使叙述保持缄默，使读者能够理解不加赘述的感情。当然，这种接近并不只是精神上的，从摄影技巧的角度来说，也就是肢体上的，也就是说，从字面上来看，就是拍摄人与人之间的接近，在叙事上更亲切真实，充分散开人物的内心世界，让观众从《脚趾尖的旋律》主人公的眼中看世界，使观众感受到人物主体更加细腻的内心情感，从而拉近纪录片人物与观众之间的距离。二、被拍摄者的内心世界普通人的心，并不是什么时候都能打开，在某些特殊的环境下，就得卸下面具，露出最真实的一面。心理学专家表示，假如你忽然提出让某个被挖掘的角色成为你的主角，并向其索要报酬，大部分人都会因为对现实存在的种种顾虑而回绝你，或者会有“你能赚到钱，我也能赚到钱”这样的念头。这就要求像上面描述的那样，摄影师在精神上接近，并利用时间来赢得他的信赖，从而进行创造。当你记录一个人的时候，你就会看到，每个人都生活在一个真实的社会里，都生活在一个真实的内心里，身为一个摄影师，你要懂得怎样去判断一个人的外表是否就是他真正的自我。所有人在面对摄像机时都无法忽视。只有双方都完全相信对方，对方才会真的安心，真实的感情才会流进对方的心里，而摄影师，则必须要有打开心扉，耐心聆听的能力。在拍摄《脚趾尖的旋律》时，笔者多次与主人公的母亲（图3）聊天。虽然没有拍到最危急的时刻，但是我希望能从他们的记忆中得到更多的信息。她把事情说了一遍。这也是作者对她的一种外在指导，让她在对生命和死亡的记忆中激发出真实的情感。图3刘涛的母亲在接受采访图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》第三章叙事层的影像叙事节奏人物纪录片是由一系列的动态影像构成的纪录片，在纪录片的发展中，节奏是一个重要的因素，节奏的合理冲突直接关系到纪录片的表现能力，在忠实记录客观事实的基础上，清晰地划分出纪录片的叙述层面，做到主次分明，既能更好地表现电影制作人的创意思维，同时也能更好地体现出纪录片的真实性和艺术性。一、内部节奏人物纪录片中的韵律安排对观众的主观感觉有很大的影响，适当的韵律往往能激发观众的观看欲望。反之，若内容含有较少的有用信息而变得沉闷，则会使作品的整体内在节奏变得缓慢，进而影响主题的表达，如果内容含有过多的有用信息，则会使作品的整体内节奏变得过强、过紧，产生压抑的感觉。因此，内部韵律的组成元素应该被适当地安排，以最好的方式来传递创作者的意图，为观众提供最好的视觉和心理体验。笔者以为，要掌握人物纪录片的影像叙述的内在节奏，通常可以从三个角度入手：一是以上所述的主要事件的情节安排。纪录片是对客观事实的如实记录，它有其自身的叙述主线，从开头到高潮再到结尾，都是围绕着影片的中心情节来进行的，并辅以情节的渲染和衬托，从而使影片在强调主题的同时，也凸显了影片的重点。《脚趾尖的旋律》是一部以生活为主题的纪录片，它以一组短小的镜头展现了残疾人的生活状态，并以一种柔和、舒缓的韵律为听众提供了一种别样的体验。二是悬疑与碰撞的精巧布置，也是表现内部韵律的一种重要手段。观众是影片的主要审美对象，为了满足他们的审美需求，影片采用了一种新颖的手法，即通过情节的悬疑和矛盾来激发他们的兴趣，并在大量的题材中选取节奏鲜明、引人入胜的情节，使电影具有一种动态的叙事方式。三是渲染情绪氛围的视听音乐，纪录片《脚趾尖的旋律》中，影片用主人公刘涛的自述，讲述自己的愿望的时候，笔者选取了一段舒缓的音乐来渲染情绪氛围，表达了刘涛作为一个残障人士，想要实现自己人生价值的同时，实现自己的社会价值，去帮助更多的人。增强观众的代入感、参与感，同时也拉近了观众在心理上与创作者的预期效果，从而与主人公刘涛产生情感共鸣。二、外部节奏“人物纪录片的影像叙事外节奏是指将纪录片的不同部分的影像片段以特定的长度组合起来，构成完整的叙事结构”袁雪.人物纪录片影像叙事的美学[J].西部广播电视,2016(5):2.，作者认为，“外节奏”主要体现在影像语言和声音语言的节奏上，即影像语言的构成、色彩、色调等的动态变化，以及声音语言的解说、旁白、对话等的运用，都是“外节奏”的表现形式，以及画面语言中推、拉以及降等的运用，这些都是“外节奏”。袁雪.人物纪录片影像叙事的美学[J].西部广播电视,2016(5):2.“外节奏”的产生以“内节奏”为前提和依据，而“外节奏”的实现则以“内节奏”为核心，“外节奏”的成功与否，取决于“人”，“人”这部纪录片中的“人”包括了很多画面，每一幅画面都有很多的长度，每一幅画面都有很多的内容，每一幅画面都有很多的信息，如何将这些零散的画面组合起来，以最好的方式呈现出画面中的内容，以最好的效果呈现出画面中的内容，这是导演们一直在考虑的问题，影像的外部节奏是后期编辑时产生的，在整个影像的叙述过程中起着举足轻重的作用，比如《脚趾尖的旋律》的人物纪录片，通过快速的剪接，不断地改变着周围的环境，从侧面反映出城市生活的急迫，将影像的内容呈现得淋漓尽致，形成了一种独特的叙述节奏，对观众产生了很大的冲击，《脚趾尖的旋律》也通过跳跃的剪接表现出了主角与周围环境之间的关系，纪录片的节奏看似缓慢，但实际上却是一种极具表现力的节奏，但这种缓慢的叙事节奏，也能深层次产生强大的影像冲击力，达到影像叙事的目的。因此，为了更好地将图像叙述应用到人物纪录片中，创作者在制作过程中，采用了内、外节奏相结合的方法，以达到对图像内容最好的表达，又能加入内涵，形成一种独特的韵律模式，可以实现叙事和表达的双重功能。另外，纪录片《脚趾尖的旋律》的拍摄是多场景的融合，家庭场景与工作场景都是比较单一的空间，在这两种场景的切换中人物的身份发生了变化，不同场景的融合塑造了一个立体的多面的主人公形象，主人公所处的场景不断变化，人物的内心情感也在发生着改变，同一场景的较长时间跨度可以表现主人公自始至终坚持的初心，纪录片《脚趾尖的旋律》通过多变的场景的安排，高度服务于影片的主题和创作者想要传达出来的思想，让观众更好地理解影片所传达的主题。第四章诗意层的影像叙事表达根据法国著名电影理论家让·米特里关于图像的叙述意义的论述，图像的诗性水平，也就是图像的表象，在让·米特里的观点中，图像是一个“画框”，起着建构的功能，是一个“窗户”，通向整个世界，图像是一种具体的表现形态，也是一种被表现出来的真实，通过图像的叙述，图像还可以表现出更深刻的内涵，它超出了表面的感知，到达了诗歌的最高境界，这就是我们所说的“意象”包兆会."图文"体中图像的叙述与功用——以传统文学和摄影文学中的图像为例[J].文艺理论研究,2006(4):9.。包兆会."图文"体中图像的叙述与功用——以传统文学和摄影文学中的图像为例[J].文艺理论研究,2006(4):9.一、平铺直叙映照韧性品格在《脚趾尖的旋律》拍摄前，作者通过多方渠道，对这位英雄人物的生平事迹有了全面的认识，并进行了一系列的探访。整部纪录片的作者从内、外两个角度呈现给读者，主要是从内、外两个角度，全能型视角为辅影片中主要通过主人公的角度向观众呈现事件之后的过程，同时还夹杂着主人公的自述和采访等，用于弥补影像无法表达的内容。外强中干，用来形容残疾人的特点，只能说是肉体的孱弱和精神的强大，“强”是指自信的思想，独立的精神，坚强的意志，他们是社会的勇士，只有有足够坚强的心，才能支撑他们的努力活下去，追求梦想。《脚趾尖的旋律》片中，主人公刘涛从小误触高压线失去双臂，长大后独自来到广州剪纸谋生后来，他学会了用脚弹吉他，也认识了妻子，后来有了梦寐以求的家庭，过上了白天教孩子弹吉他，晚上在自己的烧烤店忙碌地小日子，后来，受疫情的影响，被迫关闭了关闭了小店，他现在不得不面对生活的变化。在朋友的推荐下，在山东老家找了一家传媒公司，通过短视频直播（图4）和纪录农家庭院田园生活的方式探索新的出路。刘涛的身体残障没有让他对生活失去希望，出于对生活的热爱，刘涛选择了音乐来表达自己的努力和艰辛，他一个人在抖音上直播，卖力的弹唱，音乐就像一串在艺术之链上跳跃的音符，或婉转，或高亢，在纪录片中角色心中的情绪波动中演奏出来。图4刘涛和老婆在直播图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》故事伴随着繁华街道的喧嚣声展开，与主人公演奏的美妙音乐交叉而成和谐的乐曲，表现英雄人物对生活的热爱、英雄人物对理想的追求。《脚趾尖的旋律》还运用了隐喻、象征等多种修辞手段，力图在叙事中体现影像的叙事作用，在表现中体现影像的意义。笼子里的小鸟（图5），浴缸里的金鱼也象征着大时代下的小人物无奈，在强大的命运面前，我们和这些鸟、鱼一样能有多大程度上掌握自己的人生呢！图5刘涛在洗漱图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》二、细节描写丰富的故事内容影像叙事中的表达技巧的细节，是指创作者对环境、状况、人物与环境、人物与人物之间的关系等的描述，同时也有角色表现的动作，语言，表情和外表的细节。角色的外部意象是受众在观看角色纪录片的过程中所获得的第一资讯，而角色的外部意象的准确刻画，则能为受众提供一个整体的视角，从而更好地掌握整部纪录片。不同的导演，用不同的画面呈现出不同的角色，但最重要的却是角色的轮廓，这是最直观的，最早的感官就是从角色的轮廓上来的，而日本画师草间弥生在《我爱我自己》中，经常会穿着夸张的戏服，打扮的很特别，红色的长发，华丽的戏服，而在拍摄过程中，也会用角色的轮廓来描述，这样，就能让观众对角色有一个大致的认知，同时也能理解草间弥生导演对于艺术的独特见解。《脚趾尖的旋律》注重人物外在形象的细节展现，片中的人物的外部特征也是一个重要的亮点，比如简单的服装、赤脚弹吉他（图6）等。图6用脚弹吉他特写图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》当然，许多人物纪录片对角色的外在形象做了细致的刻画，并对角色的性格表现提出了独特的看法，恰当的造型和细节处理使得人物形象更饱满，画面更精美，在各个方面都体现了人物的个性和精神面貌，让观众从单纯“看”纪录片开始，逐步融入“思考”，更深层地展现图像的魅力在人物纪录片的图像叙述中，运用细节，使人物的图像呈现出更多的立体感是很有必要的。细节既能体现作家的主体意识，又能更好地表现人物的个性，让画面叙述更加完善，以小见大，凸显作品的主题，在受众中产生共鸣。毕业论文《脚趾尖的旋律》以细节刻画角色第一，对角色外貌的详细描述角色纪录片以角色为中心，观众的第一印象也是角色的外部形象，因此，在角色纪录片中，角色外貌的表达就是关键的一环第二，对角色行动的详细记录因为纪录片的记录性质，我经常使用快照记录。有些事情是不会重演的，因此“重要时刻”的拍摄是最能体现角色个性的，纪录片《脚趾尖的旋律》中还有很多其他详细的描写。繁华的夜市、被买卖的小狗等诸多细节也像鸟笼里的鸟儿、鱼缸里的鱼一样，在强大的命运面前，大时代下小人物也只能随遇而安，充满无奈。刘涛觉得自己的人生在翻山越岭，生意停了，收入从哪里来就像一个成千上万陷入疫情压力的家庭，他和他的家该走去哪里……三、多维叙事表达心理情感看纪录片的人最基本的心理，就是一种“认识”的心理，尽管他们自己都没意识到，但这个心态并没有发生变化，当一部片子里没有了认知的因素，观众就会觉得很讨厌，他们会觉得这部片子是一种错误的认知，可以让人更加了解未知的世界，了解未知的群体。残障群体纪录片是创作者架起的一道心桥，连接着边缘群体、弱势群体、一般大众通过这种带着“猎奇”心态的解读，可以让观众将其视为一种感情上的接受。因为他们在此进程中接收到了残疾人团体的认识讯息，因此他们可以以同等的视角来观察和尊敬残疾人团体的作品，纪录片中的认知表现力的存在性与受众情绪的接纳与排斥有关。《蝴蝶之海》是一部关于两位脑瘫症患者从爱情到结婚的影片，在电影里，他们谈了7年的恋爱，然后决定结婚、试衣、或者到山上拍照，这是一般人所不能理解的。《小骑士闯通关之美梦成真》以三位脑瘫儿童为研究对象，探讨了他们在马术训练中的生活态度。《摇摇晃晃的人》是关于患有脑性瘫痪的余秀华的小说，在他出名之后，他的家人的生活出现了一些变化，正如这三位患有脑性瘫痪的人所经历的，在不了解这样一个群体的情况下，社会总是存在着对他们的偏见，也有很多是从公众的角度出发的，而这些作品则是从纪录片的角度，去认识、去尊重各种各样的生活。《脚趾尖的旋律》的空心镜转场时各种人潮涌动、水流不止的场景，隐喻着主人公也是其中之一，像蚂蚁一样渺小，微不足道，忙碌不停。同时，也能让观赏者有更多的想法，了解到付出终有回报，不管是在物质上，还是在精神上，这都极大地提升了影像本身的意义。《脚趾尖的旋律》是一部充满感性和生命憧憬的温情纪录片，这是一个人为了小家，努力活下去的故事。生活就像一个循环，为了担起家庭的重担，刘涛要努力活下去。笔者也纪录了这个大时代的小人物，一个失去双臂，努力生活的男人，用自己的故事不断回答生命的问题就像在海里游泳一样，人们在强大的命运面前，能在多大程度上把握自己的人生？(图7)说到爱情，残疾人士群体自身就是一个被忽略的部分，在被观众接纳的过程中，他们也将这些细微的爱，提升到了亲人般的大爱，让观众感受到了人性的真谛。图7刘涛和家人离开老家山东重回广州发展图片来源：毕设作品纪录片《脚趾间的旋律》

结论随着科技的进步，纪录片对人物形象的表现形式也在不断地丰富，但其表现手法主要还是依赖于图像。如何将人物形象通过影像表现出来，是纪录片创作者最关心的一个问题，在过去的人物纪录片中，人们往往把人物的人生经历和故事描述得很简单，而忽略了对其进行深入的叙述和视觉语言的运用。现在的作家仅仅是记录角色的真实生活，而不能从内容上体现角色和作品本身的价值。一个好的人物纪录片，其重要的是要有一个好的叙事和一个好的影像。本文以毕业个人记录片《脚趾尖的旋律》为例，通过对个人纪录片中的典型人物和本人的个人记录片《脚趾尖的旋律》的创作经验的整理与总结，从而对个人纪录片中的人物记录片的影像叙述重点有了一个新的理解。首先，要把个人的感性与理性有机地融合起来，以记