人教部编版三年级道德与法治下册第一单元测试题

人教部编版三年级道德与法治下册第一单元测试题同学们，经过第一单元“我们的公共生活”的学习，相信大家对我们身边的公共空间、公共设施以及如何与邻里友好相处、遵守公共规则有了更多的认识。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！考试时间：40分钟满分：100分---一、我会填(每空2分，共30分)1.我们在（）生活中，会使用很多公共设施，比如公园里的（），街道上的（）。2.公共设施是为大家服务的，我们要（）它们，不（），不（）。3.邻里之间要互相（），互相（），这样生活才会更美好。4.当我们看到有人（）公共设施时，应该勇敢地进行劝阻或告诉（）。5.生活中处处有（）。我们应该自觉遵守，这样才能保证大家的安全和生活的有序。6.游戏中有规则，（）中也是有规则的。7.不同的（）给我们的生活带来了方便，我们要感谢那些为我们提供这些服务的人。8.在公共场所活动时，我们要注意自己的（），不给他人带来困扰。---二、我会选(每题3分，共15分，将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪种行为是爱护公共设施的表现？（）A.小明在公园的长椅上蹦跳B.小红看到路灯坏了，主动告诉了物业叔叔C.小刚把共享单车随意停放在盲道上2.当你的邻居遇到困难时，你应该（）。A.假装没看见B.主动上前询问，尽力帮忙C.觉得和自己没关系3.在图书馆里，我们应该（）。A.大声喧哗，和同学讨论问题B.保持安静，认真阅读C.边吃零食边看书4.下面哪项不是我们生活中的公共设施？（）A.家里的冰箱B.小区里的健身器材C.马路上的红绿灯5.关于规则，下列说法不正确的是（）。A.规则是大家共同制定的，需要共同遵守B.规则有时候可以不用遵守C.遵守规则能让我们的生活更有序---三、我会判(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)1.我们是小学生，不用关心社区里的事情。（）2.楼道是公共空间，不能堆放自己家的杂物。（）3.乘坐公交车时，我们应该主动给老人和抱小孩的阿姨让座。（）4.只要没人看见，就可以随手乱扔垃圾。（）5.邻里之间难免会有小矛盾，我们要学会互相理解和包容。（）---四、我会连(把左边的行为与右边对应的公共设施或场所连起来，每条线2分，共10分)行为公共设施/场所:-----------------------:------------------我们在那里看书学习路灯夜晚照亮我们回家的路图书馆我们在那里锻炼身体垃圾桶我们把垃圾扔到那里健身广场我们过马路时要看它交通信号灯---五、我会答(共30分)1.请写出你知道的三种公共设施，并说说它们有什么作用。（9分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在我们的生活中，有很多为我们服务的人，比如清洁工阿姨、警察叔叔等。请你选择一种，说说他们为我们做了什么？我们应该怎样尊重他们的劳动？（10分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.当你和小伙伴在公园里玩，看到有人在墙上乱涂乱画，你会怎么做？为什么？（11分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与评分建议（供教师参考）一、我会填(每空2分，共30分)1.公共、长椅（或其他合理答案）、垃圾桶（或其他合理答案）2.爱护、损坏、随意占用3.帮助、体谅（或其他合理答案）4.损坏（或破坏）、大人（或相关部门）5.规则6.生活（或其他合理答案）7.服务（或设施）8.言行二、我会选(每题3分，共15分)1.B2.B3.B4.A5.B三、我会判(每题3分，共15分)1.×2.√3.√4.×5.√四、我会连(每条线2分，共10分)我们在那里看书学习——图书馆夜晚照亮我们回家的路——路灯我们在那里锻炼身体——健身广场我们把垃圾扔到那里——垃圾桶我们过马路时要看它——交通信号灯五、我会答(共30分)1.（9分，每写出一种公共设施并说明作用得3分，答案合理即可）*例：路灯，照亮夜晚的道路，方便人们出行。*例：垃圾桶，收集垃圾，保持环境整洁。*例：健身器材，方便人们锻炼身体。2.（10分，说出为我们做了什么得5分，怎样尊重得5分，答案合理即可）*例：清洁工阿姨，她们每天打扫街道，清运垃圾，让我们生活的环境保持干净整洁。我们应该不乱扔垃圾，珍惜她们的劳动成果，见到她们可以主动问好。3.（11分，做法6分，原因5分，答案合理、积极向上即可）*例：我会主动上前制止，并告诉他/她这样做是不对的，公共设施需要大家共同爱护。因为墙壁是公共财产，乱涂乱画会破坏公共环境的美观，也不文明。如果对方不听，我会去找公园的管理人员来处理。---