历史高考复习雅尔塔体系下的冷战与和平山西专用选修

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讲雅尔塔体系下的冷战与和平20世纪的战争与和平选修32一、“冷战”的开始1．“冷战”：以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家，采取除武装进攻之外一切手段的对抗形式，以达到遏制共产主义的目的。2．开启“冷战”之门：(1)序幕：1946年，丘吉尔发表铁幕演说。3(2)政治(标志)：1947年，“杜鲁门主义”提出，美国发动“冷战”的标志。(3)经济：1948年，“马歇尔计划”(欧洲援助计划)巩固资本主义秩序。(4)军事：1949年，北大西洋公约组织建立，它是“冷战”政策的主要支柱。43．苏联对抗措施：(1)政治：1947年九国共产党和工人党情报局成立。(2)经济：1949年，经济互助委员会在莫斯科成立。(3)军事：1955年，《友好合作互助条约》签署，华沙条约组织成立。随着华约组织建立，东西方两大政治军事集团对峙局面最终形成。54．第一次柏林危机：(1)背景：苏、美、英、法四国分区占领德国及首都柏林，柏林成冷战前沿。(2)危机：1948年，币制改革引发苏联封锁，美国提供空中运输保障。(3)结果：加快了德国分裂。1949年，联邦德国、民主德国先后成立。65．“冷战”影响：(1)导致美苏对抗，两大阵营对峙，造成了世界的紧张与动荡。(2)“冷战”重点地区欧洲保持了和平，而其他地区局部热战未能避免。7二、美苏争霸1．美苏对峙：(1)争霸：①美国：艾森豪威尔实行“软化”政策；肯尼迪奉行“和平战略”。②苏联：赫鲁晓夫提出争取同美国平起平坐，共同主宰世界的战略。争霸局面逐渐形成。③缓和：1959年，赫鲁晓夫首次访美，“戴维营精神”被宣扬。④紧张：1960年，U—2飞机事件；1961年，发生柏林墙事件；1962年，古巴导弹危机，是双方的一次核赌博。(2)特点：缓和与紧张并存；美攻苏守，优势在美方。82．走向缓和：(1)争霸：①美国：尼克松政府强调均势外交，结束越南战争；改善中美关系。②苏联：勃列日涅夫推行“缓和”战略，奉行霸权主义政策。③美苏合作：20世纪60年代，双方在限制核武器方面达成协议，70年代一系列互访把“缓和”推向高潮。(2)特点：从对峙走向缓和；苏攻美守，优势在苏方。93．20世纪80年代争霸：(1)争霸：①美国：里根提出“遏制”战略，实施“星球大战计划”；②苏联：戈尔巴乔夫强调“新思维”，签署“中导条约”，销毁部分核军备。(2)特点：美攻苏守，美国更多以“缓和”促使苏联内部变化。10三、两极格局的结束(1)东欧剧变：①1989年开始，东欧各国共产党纷纷丧失执政党地位；②1990年10月，德国统一，成为“冷战”结束的标志之一。(2)苏联解体：1991年12月，《建立独立国家联合体协议》签署，苏联解体。(3)标志：两极对峙局面结束，“冷战”的结束，美苏争霸的结束。1.冷战局面形成的原因和特点。（1）冷战局面形成的原因：①美苏战时同盟关系的破裂。国家利益的冲突，两种意识形态的对立，使两大盟友在消灭了共同的敌人法西斯后，同盟关系破裂，彼此对立。②雅尔塔体系奠定基础。二战期间，美苏两国为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献，并在战争中各自壮大了军事、政治力量，而且对许多国家拥有重要影响力。11战后，美苏根据自己的战略需要，按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，对世界格局作出两分天下的划分，使得雅尔塔体系被深深地打上了大国强权政治的烙印，成为大国强权政治的集中表现。12③美国推行霸权政策。战后，美国凭借其实力欲称霸世界，视苏联和社会主义力量为最大的威胁，积极主动地发起对社会主义国家的“遏制”战略。④二战的教训使各国努力避免战争。第二次世界大战造成的巨大灾难，使各国认识到战争的巨大危害，因此，在二战后的国际斗争中，各方都不愿意采取战争的手段。13（2）冷战的特点：①废弃直接交战的手段。②进行战争外的全面对抗，包括政治对抗、军事对峙、意识形态对立、经济遏制、外交行动等方式。③以美苏对峙为首，背后有各自的政治军事集团。④欧洲表现为冷战形式，而亚洲等地表现为局部热战形式。⑤冷战实际是为了发展资本主义，遏止社会主义，并最终突出表现为美苏争霸。14在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明他A.出尔反尔，典型的政客B.骨子里一直仇视苏联C.根据自身利益调整政策D.唯美国马首是瞻1516二战时期英国与苏联有反法西斯的共同利益，二战后，资本主义英国与社会主义苏联有严重的利益冲突。答案：C

西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。作者选择“苏联的解体”作为此书结束是因为该事件（）A.是20世纪末的最后一件大事B.标志着社会主义运动的挫折C.是苏联“缓和”战略的产物D.意味着美苏冷战的结束17题干提示：时间是二战后数月到苏联解体，主线是美苏对抗。因此此书的主要内容事关冷战，苏联解体标志着冷战结束。答案：D

182.20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话的历史启示。（1）霸权主义和强权政治必然是害人又害己。20世纪70年代的美国和20世纪80年代的苏联，在争霸中的被动局面表明，霸权主义和强权政治不仅造成世界局势的紧张，而且拖累本国的经济，制约了自身的发展。19（2）人类的和平与安全需要集体构筑。例如20世纪70年代的限制战略武器协议、“中欧裁军会议”、“欧洲安全与合作会议”，80年代的“中导条约”，都表明：美苏的缓和对话对维护世界的和平与安全作出了积极的贡献，具有积极作用。20（3）缓和取代紧张，对话取代对抗是历史发展的正确方向。缓和有利于世界的和平与安全，减少世界的动荡；对话可以增进彼此的了解，达成协议与共识。如果说紧张对抗威胁和平，那么缓和对话则有利于和平的维护。（4）和平与发展是时代的潮流与主题。从紧张对抗到谋求缓和对话，这是顺应时代的潮流，和平的环境为发展创造条件。21（5）远离核战争的阴影。美苏作为核大国，彼此争霸使地球笼罩在核战争的阴影下，缓和对话的谋求，有利于限制核军备竞赛，有利于销毁核武器，有利于增强人类的安全感。（6）美苏争霸都企图把自己国家的社会制度和意识形态及价值观念强加到别的国家身上，我们必须尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。22（7）美苏争霸实质上是苏联推行霸权主义政策以及美国要称霸世界，是大国之间为争夺世界霸权的斗争，是强权政治的体现。两国之间的争夺再次使世界受到了战争的威胁，同时也使和平的呼声日益高涨。23对20世纪60～80年代美、苏关系的概括，较为全面的是A.苏联不断加强对外扩张，美、苏争夺世界霸权B.美、苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D.美、苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级24

20世纪60～70年代是苏攻美守，80年代美攻苏守，所以说互有攻防。正确答案为B。B

20世纪70年代美苏在战略核武器问题上达成协议，这说明(

)①美国拥有战略优势②美国对外战略进行了重大调整③苏美在战略核武器问题上的竞争重点转移④苏联经济已经不堪军备竞赛重负A.②③

B.①④C.②④

D.③④2526题干“20世纪70年代美苏在战略核武器问题上达成协议”是指1972年美苏签署的反导条约。此时美国处于战略防御阶段，①不符合题目的要求。苏联经济不堪重负是在20世纪70年代中期以后，而70年代初的苏联经济随着战略攻势正在发展。④与史实不符。反导条约是美国被迫签订的，可以理解为美国的对外政策已经转入战略防御。反导条约限制了美国与苏联战略核武器数量上的竞争，这说明了苏美战略核军备竞赛将转向质量、技术领域。答案：A聚星娱乐总代46888psz83ntr答。耿正拍拍弟弟的肩膀说：“我们都很高兴，但我们会把高兴藏在心里头！”李老乡高兴地说：“走，上叔叔家吃饭去！”大骡车穿城疾走了一会儿，在一个宽敞的大门前停了下来。大家下车来，耿正抢先一步上前，伸双手推开没有门槛儿的院门，李老乡直接把大骡车赶进了特别宽大的院子里。李妻听到声音急忙迎了出来，她的身后跟着一个十来岁的男娃儿和一个七八岁的女娃儿。李老乡赶快把双方都做了介绍，李妻将耿正兄妹三人热情地让进屋内，两个娃儿也欢快地跟在后边。耿英从耿直手里接过来二斤点心递给李妻，说：“婶子，这是给弟弟和妹妹的。我们初来乍到，也不知道这两样点心的味道如何，弟弟妹妹是不是喜欢吃。”李妻笑着接过来，说：“这两样点心都是上好的，味道好着呢，他们非常爱吃！只是，你们没有必要给他们买的啊！”耿正也笑了，说：“只是一点儿小意思了，弟弟妹妹喜欢吃就好！”说着，摸一摸两个娃儿的脑袋，欣喜地说：“这两个娃儿真讨人喜欢，虎头虎脑的弟弟，漂亮乖巧的妹妹。叔叔婶子好福气啊！”耿直笑着问那个虎头虎脑的男娃儿：“告诉我，你叫什么名字？”男娃儿有点儿羞涩地小声儿说：“我叫李根。”耿直大声说：“好名字，李家的根儿！”耿英弯腰摸一摸那个漂亮乖巧的女娃儿的脸蛋，亲切地问：“小妹妹，你呢，叫什么名字？”女娃儿亮着银铃儿般的嗓音大声儿回答：“我叫腊梅！娘说我出生的时候，院子里那棵腊梅树上开了好多花儿，可好看啦！”耿英高兴地亲亲她漂亮的小脸蛋，说：“你就是像腊梅花一样好看呢！”李老乡将骡子卸了拴进马厩里以后，也大步流星地进来了。那天的接风洗尘饭菜除了做工精细的打卤面条之外，还有凉热各八个大菜，摆了满满一大桌。李妻笑着说：“我这当家的想改行经营丝绸铺子已经有些日子了。现在好了，终于有了好老乡和他联手，帮他实现这个梦想。他告诉我，你们兄妹三个不但人品极好，而且还很有本事，很能吃苦，婶子为他高兴啊！你们来到叔叔婶子家里，就当是回家了。所以啊，婶子今儿个为你们兄妹仨做的接风洗尘饭菜的主食，是你们老家人习惯于为回家的亲人们吃的面条！