XX小学创建无烟学校自评报告

XX小学创建无烟学校自评报告为积极响应国家关于公共场所控烟的号召，切实保障全体师生及来访人员的身体健康，营造健康、清洁、文明的育人环境，我校自开展“无烟学校”创建工作以来，始终将其作为一项重要的民生工程和校园文化建设内容来抓。根据上级部门关于创建无烟学校的相关标准与要求，我校认真组织了自查自评工作，现将具体情况报告如下：一、组织领导与制度建设：夯实基础，明确责任我校高度重视无烟学校创建工作，将其纳入学校常规管理体系。1.健全组织机构：成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及家长委员会代表为成员的“创建无烟学校工作领导小组”，明确了领导小组及各成员的具体职责，形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，各部门协同配合，师生共同参与的工作格局。2.完善规章制度：结合学校实际，制定并完善了《XX小学控烟管理制度》，明确规定校园内（包括教学楼、办公室、会议室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间、走廊、楼梯间、操场及其他师生活动区域）全面禁止吸烟（含电子烟）。同时，对教职工、学生、外来访客的吸烟行为均作出了明确的约束和管理规定，并将控烟工作纳入教职工岗位职责考核和文明班级评选内容。3.制定实施方案：学校制定了详实的无烟学校创建实施方案，对宣传教育、日常管理、监督检查、奖惩措施等方面作出了具体安排，确保创建工作有序、有效推进。二、宣传教育与氛围营造：内化于心，外化于行我校认为，无烟学校的创建不仅是一项制度，更是一种健康理念的传播。因此，我校将宣传教育置于突出位置，努力营造人人参与控烟、人人支持控烟的良好氛围。1.多渠道宣传教育：*教职工层面：通过教职工大会、专题学习会、校园网、微信群等形式，组织教职工学习《控烟管理制度》及相关健康知识，签署《教师控烟承诺书》，引导教职工以身作则，率先垂范，争做无烟校园的践行者和推动者。*学生层面：将控烟教育融入健康教育课、班会、少先队活动等。通过开展“无烟校园”主题班会、手抄报比赛、征文比赛、国旗下讲话、观看控烟宣传片等形式多样的活动，向学生普及烟草危害知识，培养学生不吸烟、拒吸二手烟的意识和能力，鼓励学生争做“控烟小卫士”。*家长及访客层面：通过家长会、告家长书、学校公告栏、校门入口处等渠道，向家长及外来访客宣传学校控烟规定，争取家长的理解、支持与配合，共同营造家校协同的控烟环境。2.营造浓厚控烟氛围：在校园入口、教学楼、办公室、会议室、卫生间、走廊等显著位置张贴醒目的禁烟标识和控烟宣传画。利用校园广播、宣传栏、电子屏等媒介，定期播放或刊登控烟知识和标语，使控烟理念深入人心。三、具体措施与落实情况：精细管理，务求实效为确保控烟工作落到实处，我校采取了一系列具体措施，强化日常管理与监督。1.明确禁烟区域：严格按照制度规定，校园内所有区域均为无烟区，无吸烟室设置。2.规范教职工行为：严禁教职工在校园内任何场所吸烟，严禁在学生面前吸烟。鼓励和支持吸烟的教职工戒烟。3.加强访客管理：门卫及相关接待人员负责向前来学校的外来访客（包括家长、施工人员、参观人员等）告知学校控烟规定，劝阻其不在校园内吸烟。4.配备控烟劝导员：组织教职工、学生志愿者担任控烟劝导员，在校园内进行巡查，对发现的吸烟行为进行友善劝阻和引导。5.提供戒烟支持：学校医务室（或健康老师）为有戒烟意愿的教职工提供必要的健康咨询和指导。四、监督检查与效果评估：持续改进，巩固成果1.建立监督机制：创建工作领导小组定期或不定期对校园控烟情况进行巡查和抽查，各处室、年级组也将控烟工作作为日常管理内容之一。2.畅通反馈渠道：设立并公布控烟监督举报电话（或邮箱），鼓励师生员工及家长对吸烟行为进行监督和举报。3.效果评估：通过日常观察、师生座谈、问卷调查等方式，对学校控烟工作的效果进行评估。从评估情况来看，目前校园内吸烟现象得到有效遏制，师生控烟知晓率和支持率均达到较高水平，校园环境得到明显改善。教职工能自觉遵守控烟规定，学生主动参与控烟宣传和监督，家长对学校控烟工作普遍表示满意和支持。五、存在问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：1.部分人员观念转变尚需时日：少数教职工或外来人员对控烟的重要性认识仍有不足，偶有侥幸心理，需要持续加强教育和引导。2.校外周边环境影响：校园周边社会环境中仍有吸烟现象，对学生可能产生一定的不良影响，学校需加强与社区、相关部门的沟通协调。3.长期坚持的韧劲需要加强：控烟工作是一项长期任务，如何保持常态化、长效化管理，防止反弹，是我们面临的持续挑战。六、下一步工作计划与展望针对存在的问题，结合学校实际，我校将在以下方面继续努力，持续深化无烟学校创建工作：1.强化宣传教育的持续性和创新性：不断创新宣传形式，丰富宣传内容，将控烟教育融入学校各项活动，常抓不懈，进一步提升全体人员的控烟意识。2.加强监督检查的力度和频次：完善日常巡查和不定期抽查制度，对违规吸烟行为及时进行劝阻和教育，确保控烟规定落到实处。3.拓展家校社协同育人的广度和深度：进一步加强与家长的沟通，争取更广泛的社会支持，共同营造有利于青少年健康成长的无烟环境。4.建立长效管理机制：将控烟工作纳入学校常规管理的长效机制，定期评估，及时调整策略，确保无烟校园建设成果得到巩固和发展。综上所述，我校在创建无烟学校工作中，领导重视，制度健全，措施得力，宣传到位，取得了阶段性成效。自评认为，我校基本达到无烟学校的标准。但我们也深知，