1.2 三位数的加法二年级数学下册

三位数加法（第二课时）复习旧知，引入新课263+417=362+915=复习旧知，引入新课263+417=680362+915=1277自主探索，构建新知3三轮童车

两轮童车

成人自行车235元578元

等于前两辆车的总价一辆成人自行车多少元？235+578=

自主探索，构建新知3三轮童车

两轮童车

成人自行车

235元578元

等于前两辆车的总价一辆成人自行车多少元？235+578=1.算一算，把竖式写在练习本上。2.想一想，在计算时有哪些需要注意的地方。3.说一说，独立完成后再和同学交流计算过程。活动要求：自主探索，构建新知百位上的8是怎么来的？十位上为什么是1？自主探索，构建新知满十进一相同计数单位的个数相加进位的1要参与计算自主探索，构建新知3三轮童车

两轮童车

成人自行车一辆成人自行车多少元？235+578=813（元）

2

35+51

718

813

答：一辆成人自行车813元。

95+68=163338+169=507427+284=711自主探索，构建新知

95+618

163

3

38+11

619

507

4

27+21

814

711

11自主探索，构建新知95+68=163338+169=507427+284=711

95+618

163

3

38+11

619

507

4

27+21

814

711

235+578=8132

35+51

718

813

比一比这四道题都出现了两次进位。都是连续进位的加法。自主探索，构建新知

235+578=8132

35+51

718

813

263+417=680362+915=12772

63+4

117

6

80

362+

9

1

5127

7

比一比

都要相同数位对齐，从个位算起，而且满十向前一位进一。

今天学习的加法要连续进位，以前加法的进位不连续。自主探索，构建新知议

一

议怎样计算三位数加法？

相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。自主探索，构建新知1.想一想，你打算怎么拨？2.拨一拨，边拨边说计算的过程。3.算一算，列竖式计算，看一看结果一样吗？学习要求：157+265=自主探索，构建新知157+265=4221

57+

21

615

422

巩固练习，融入生活37+86=12387+264=351167+386=553346+59=405386+514=900529+693=1222

37+816123

87+21

614351

1

67+31

816553

3

46+1

519405

3

86+51

114900

5

29+61

9131222

巩固练习，融入生活

5

29+61

9131222

529+693=1222说一说计算的过程巩固练习，融入生活三位运动员的跳高成绩如图。单位（cm）3号跳得最高，2号跳得最矮。1号运动员的跳高成绩是170厘米。2号运动员的跳高成绩比一号运动员矮20厘米。3号运动员的跳高成绩比2号运动员高35厘米。2号运动员的跳高成绩是多少？3号呢？巩固练习，融入生活三位运动员的跳高成绩如图。单位（cm）2号运动员的跳高成绩是多少？3号呢？巩固练习，融入生活广州电视塔的塔身主体高454m，天线高146m。电视塔一共高多少米？通过今天的学习，你有什么收获？相同计数单位的个数才能相加。计算时注意满十进一，而且记得进位的1要加上。三位数加法的知识能解决生活中的数学问题。1.列竖式计算。354+246=499+702=568+276=

2.下面