幼儿园五一远离危险平安成长

汇报人:XXXX2026.04.13幼儿园五一远离危险平安成长CONTENTS目录01

五一假期安全总览02

交通安全我知道03

防溺水安全要牢记04

居家安全我能行CONTENTS目录05

饮食安全保健康06

外出活动安全防护07

安全技能学习与演练08

五一劳动与安全同行五一假期安全总览012026年五一假期时间安排2026年5月1日（星期四）至5月5日（星期一）放假调休，共5天。4月28日（星期六）、4月29日（星期日）上班。请家长提前做好孩子的假期安排和时间规划。假期安全教育的重要性通过安全教育，帮助幼儿树立安全意识，学会自我保护，远离危险，减少幼儿在五一节期间发生意外的风险，让孩子度过一个安全、快乐、有意义的劳动节。家园合作的安全责任希望家长朋友们在假期中加强对孩子的监管与教育，关注孩子的情绪和心理状态，与幼儿园保持密切联系，及时沟通孩子在假期中的表现，共同为孩子创造一个安全的假期环境。五一假期安排与安全意义幼儿安全防护基本原则

时刻监护原则家长需做到"四知道"，即知道孩子去向、活动内容、同伴和返回时间，避免幼儿脱离监护视线。

危险远离原则家中药品、刀具等危险物品需放置在幼儿无法触及的地方，外出时避开施工工地、未开发水域等危险区域。

规则引导原则通过情景模拟和游戏，让幼儿理解并遵守交通规则、用火用电安全等基本行为规范，如"红灯停，绿灯行"。

应急准备原则教会幼儿识别110、119、120等紧急电话，掌握简单自救技能，如火灾时用湿毛巾捂口鼻低姿逃生。家园共育安全责任分工幼儿园：安全知识教育与技能培养幼儿园通过主题班会、情景模拟、安全游戏等形式，向幼儿普及交通安全、防溺水、防火防电等知识，组织安全演练，提升幼儿自我保护意识和能力。家长：日常监护与习惯养成家长需履行监护责任，加强对幼儿的日常安全监管，如不让幼儿独自外出、不到危险水域玩耍等；培养幼儿良好的安全习惯，如遵守交通规则、饭前便后洗手等。家园协同：信息互通与应急联动建立家园沟通机制，幼儿园及时向家长传达安全信息和要求，家长反馈幼儿在家安全情况。共同制定应急预案，在突发事件时能快速、有效地联动处置，保障幼儿安全。交通安全我知道02常见交通标志我知道认识人行横道标志（斑马线），它像一条白色的带子，告诉我们可以在这里安全过马路。还有禁止通行标志，是红色的圆圈加一条斜线，表示这里不能走哦。红绿灯的秘密红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行，黄灯亮了等一等。我们过马路时，一定要看清楚红绿灯的指示，不闯红灯，做遵守规则的好宝宝。马路不是游乐场在马路上不能追逐打闹、玩耍，也不能在马路中间停留。走路要走人行道，没有人行道的地方靠路边走，时刻注意来往车辆，保护好自己。认识交通标志与信号安全过马路方法

认识交通信号灯红灯亮时停一停，绿灯亮时向前行，黄灯亮时等一等，遵守信号灯安全有保证。

走人行横道或过街设施过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，不随意横穿马路，不在马路上追逐打闹。

“一停二看三通过”原则过马路前先停下脚步，向左、向右观察来往车辆，确认安全后快速通过，不猛跑、不逗留。

乘车安全要牢记乘坐汽车要系好安全带，不把头、手伸出窗外；乘坐电动车要佩戴安全头盔，由家长陪同。乘车安全注意事项

儿童安全座椅规范使用4岁以下儿童须使用符合国家标准的安全座椅，根据年龄体重选择后向或前向安装，行车中确保安全带卡扣牢固不松动。

车内行为安全准则乘车时不将头、手伸出窗外，不玩弄车门锁及车窗按钮，不在车内追逐打闹，避免干扰驾驶员正常驾驶。

车辆选择与乘坐规范不乘坐无牌无证、超员超载车辆，拒绝乘坐农用三轮车、报废车等存在安全隐患的交通工具，乘车时排队有序上下车。

家长监护责任强化家长驾车时不看手机、不酒驾、不疲劳驾驶，以身作则系好安全带；下车前检查车内，不将孩子单独留滞车内。马路不是游乐场遵守交通信号灯红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。过马路时要严格按照交通信号灯指示行走，不闯红灯，确保安全通行。走人行横道或过街设施过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，不随意横穿马路。在没有人行横道的地方，要左右观察确认安全后快速通过。不在马路上嬉戏打闹马路是车辆行驶的地方，不是玩耍的场所。不要在马路上追逐、奔跑、踢球或做其他危险游戏，以免发生交通事故。乘坐交通工具守规则乘坐公交车时，要排队候车，待车停稳后上下车，不将头、手伸出窗外。乘坐私家车时，要系好安全带，未满4岁需使用儿童安全座椅。防溺水安全要牢记03危险水域识别

自然水域的潜在风险河流、池塘、水库等自然水域存在水流湍急、水草缠绕、深浅不明等危险，即使看似平静也可能暗藏漩涡，幼儿擅自靠近易发生意外。

人工水域的安全隐患未开放的游泳池、景观喷泉、工地积水坑等人工水域，可能缺乏安全设施和救生人员，且水质不洁，幼儿玩耍时易滑倒或溺水。

危险水域的特征识别教幼儿识别无安全警示标志、水色浑浊、岸边湿滑、有禁止游泳标识的水域，告知这些地方禁止靠近，不随意触碰不明水域。防溺水六不准原则

不准私自下水游泳未经家长或老师同意，幼儿不得独自一人到江河湖海、池塘、水库等水域游泳，避免因缺乏成人监护发生意外。

不准擅自与他人结伴游泳不允许幼儿未经家长允许，擅自与同伴结伴前往水域玩耍或游泳，防止因同伴间相互嬉闹引发危险。

不准在无家长带领的情况下游泳游泳活动必须有家长或其他成年人全程陪同，确保在发生突发情况时能及时救助。

不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳严禁幼儿到没有救生员、安全警示标志及防护设施的野外水域游泳，此类场所缺乏安全保障，易发生溺水事故。

不准到不熟悉的水域游泳不熟悉的水域可能存在暗礁、漩涡、水草等危险，幼儿缺乏判断能力，容易发生意外，应避免前往。

不准不熟悉水性的幼儿擅自下水施救若发现他人溺水，幼儿应立即大声呼救，寻求成人帮助，切勿盲目下水或手拉手施救，防止造成多人溺亡事故。家长监护四知道

知道孩子去向假期孩子外出活动，家长需清楚了解孩子前往的具体地点，避免孩子前往危险区域或陌生环境，确保行踪可追溯。

知道孩子活动内容了解孩子参与的活动类型，如是否在水边玩耍、是否进行危险游戏等，以便判断活动安全性，及时进行安全提醒和引导。

知道孩子和谁在一起掌握孩子同伴的基本情况，避免孩子与行为不良人员接触，同时便于在需要时联系同伴家长，共同保障孩子安全。

知道孩子何时回家与孩子约定回家时间，若孩子未按时返回，家长应第一时间寻找，防止意外发生，确保孩子在可控的时间范围内活动。落水自救与求助方法保持冷静不慌张

落水后要保持镇定，不要胡乱挣扎，大声呼救“救命”，让周围的人知道你需要帮助。尝试抓住漂浮物

观察周围是否有木板、泡沫塑料等漂浮物，尽力抓住以保持身体浮在水面。正确呼救与挥手

抬起头，用手向四周挥舞，引起他人注意，同时大声、清晰地呼喊“救命”。切勿盲目下水救人

发现他人落水时，不要自己跳下去，应立即大声呼救，找大人帮忙或寻找救生工具。居家安全我能行04用电安全常识认识电器危险标志教导幼儿识别插座、电源开关等电器上的危险标志，如高压危险标志，知道这些地方不能触摸。湿手不碰电器设备教育幼儿在洗手后或手湿时，不要触摸电器、电源插座，避免发生触电事故。不玩电源插座和电线告知幼儿不要将手指或金属物品插入电源插座，不拉扯、玩弄电线，防止触电和短路。安全使用家用电器在家长指导下学习使用简单家用电器，如电视遥控器，不随意开启不熟悉的电器开关。雷雨天气安全用电雷雨天气时，提醒幼儿远离窗户、电器，不使用电视、电脑等，拔掉电源插头，防止雷击。防火安全须知

01认识火灾危险不玩火、不随意摆弄打火机、火柴等火源；不私自在家中点燃蜡烛、焚烧纸张等物品，避免引发火灾。

02安全用火用电不触摸电源插座、电线，不玩弄电器设备；提醒家长定期检查家中电器线路，防止老化短路引发火灾；使用燃气时注意通风，使用后及时关闭阀门。

03学习逃生技能牢记火灾时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生；不乘坐电梯，听从成人指挥有序撤离；记住火警电话119，遇到火情及时求助。

04公共场所防火在商场、游乐场等公共场所，留意安全出口和疏散通道位置；不携带火种进入易燃场所，不随意丢弃未熄灭的烟头。家中危险物品识别认识家中常见危险物品，如药品、清洁剂、刀具、热水瓶、打火机、插座等，这些物品可能导致中毒、割伤、烫伤或火灾等危险。危险物品安全存放方法将药品、清洁剂等有毒物品放在带锁的柜子或孩子够不到的高处；刀具、剪刀等尖锐物品妥善收纳；热水瓶、打火机远离孩子活动区域。不触碰危险物品的教育教育幼儿不要随意触碰危险物品，不玩插座、不玩火、不摆弄药品和清洁剂，知道这些物品可能会伤害自己。发现危险物品的正确做法如果看到危险物品，应立即告诉家长或老师，不自己尝试拿取或玩耍，学会远离危险源头，保护自身安全。危险物品存放与远离独自在家安全规则不给陌生人开门独自在家时，听到敲门声不要回应，更不能开门。可以通过猫眼看门外情况，若陌生人声称是父母同事或快递员，可告知“爸爸妈妈在忙，请稍后再来”或“我会联系爸爸妈妈确认”。不攀爬门窗阳台不在阳台、窗户边玩耍，不攀爬栏杆，防止高空坠落。家长应确保窗户有安全锁，阳台护栏间隙小于10厘米，避免孩子钻爬。危险物品不乱碰不玩弄刀具、剪刀等尖锐物品，不触摸药品、清洁剂等化学用品，不随意打开煤气灶、热水器。这些物品需放在孩子够不到的地方并加锁。牢记紧急求助电话记住父母电话、家庭住址以及110（报警）、119（火警）、120（急救）等紧急电话，遇到危险时能准确求助。可通过模拟电话游戏帮助记忆。饮食安全保健康05饮食卫生“三做到”做到饭前便后用七步洗手法清洁双手；做到不购买“三无”食品和过期变质食品；做到生吃瓜果前彻底清洗，防止病从口入。合理膳食“两拒绝”拒绝暴饮暴食，避免引起肠胃不适或消化不良；拒绝过多食用冷饮、零食，保持规律三餐，多吃新鲜蔬果和熟食。饮食安全“一牢记”牢记不采摘、不食用野生菌、不明野果等陌生食物，外出就餐选择正规卫生餐厅，降低食物中毒风险。健康饮食习惯培养辨别安全食品方法

查看食品标签信息购买食品时，要仔细查看生产日期、保质期、生产厂家、生产许可证编号等标签信息，确保食品在保质期内，来源正规。

选择正规购买渠道应到正规的超市、商店购买食品，不购买街头无证摊贩出售的“三无”食品和过期变质食品，降低购买到不安全食品的风险。

注意食品外观状态观察食品的颜色、气味、质地等，不购买颜色异常、有异味、变质发霉或包装破损的食品，如发现食品有异样，应拒绝购买和食用。春季传染病预防

勤洗手，讲卫生教导幼儿养成饭前便后、外出归来用七步洗手法洗手的习惯，使用肥皂或洗手液，搓揉时间不少于20秒，保持手部清洁。

注意饮食卫生不食用生冷、变质食物，不喝生水，购买正规渠道食品，生熟食品分开存放和加工，防止病从口入，避免食物中毒。

增强身体抵抗力保证充足睡眠，合理安排作息，坚持体育锻炼，多吃富含维生素的蔬菜水果，均衡营养，提高自身免疫力。

减少聚集，保持通风尽量避免带幼儿前往人群密集、空气不流通的场所，居家时经常开窗通风，保持室内空气新鲜，降低传染病传播风险。

及时发现，及时就医密切关注幼儿身体状况，如出现发热、皮疹、咳嗽等不适症状，应及时带幼儿就医，并根据医生建议居家休息，不带病入园。外出活动安全防护06公共场所防走失

紧跟家长不远离在商场、景区等公共场所，幼儿应始终紧跟家长或老师，不随意跑开，确保在家长视线范围内活动。

牢记家长信息让幼儿熟记家长姓名、联系电话和家庭住址，以便在走失时能向警察或工作人员提供有效信息。

学会正确求助教育幼儿走失后不慌张，可向穿制服的警察、保安或商场工作人员求助，不跟随陌生人离开。

不随意接受陌生人物品提醒幼儿不接受陌生人的食物、玩具等物品，不与陌生人交谈，防止被诱骗。防拐骗安全知识

陌生人交往准则不随意与陌生人交谈，不接受陌生人的食物、玩具或礼物，拒绝跟随陌生人离开。遇到陌生人搭话应保持距离，及时寻求家长或老师帮助。

走失应急处理方法与家长走散时，立即停留在原地，不哭闹、不跟随他人。可向穿制服的警察、保安或商场工作人员求助，清晰说出家长姓名和联系方式。

家庭信息记忆要点牢记家长姓名、家庭住址和联系电话，学会拨打110报警电话。通过角色扮演游戏，模拟走失场景进行应急演练，提高自我保护能力。

拒绝危险要求技巧面对陌生人提出的带路、帮忙找宠物等请求，明确回答"我不认识你，我不能跟你走"。遇到强行拉扯时，大声呼救并向人群密集处奔跑。游乐设施安全规范01选择合规游乐场所选择正规、有资质的游乐场所，查看设施是否张贴安全检验合格标志，拒绝无安全保障的"三无"游乐设施。02遵守设施使用规则根据年龄、身高要求选择合适设施，玩耍时听从工作人员指挥，不翻越护栏、不逆行，不在设施上打闹推挤。03做好个人防护措施乘坐旋转类设施时系好安全带，不将头、手伸出设施外；玩滑梯等设施时注意保持安全距离，避免碰撞。04家长全程监护陪伴幼儿游玩时，家长需全程在场监护，不离开视线范围，及时制止危险行为，确保孩子在安全区域内活动。应对极端天气方法

暴雨天气应对要点关注天气预报和灾害预警信息，暴雨期间不外出；避开排水井、沟渠和积水处，就近寻找安全避险场所。

雷电天气防护措施远离高大建筑物和供电设施，不在低洼地带、水塘、水库等危险区域活动；牢记“大树底下不避雨，金属杆下不躲雷”。

极端天气紧急求助遇紧急情况，及时拨打110、119、120等电话求助，清晰说明事发地点、险情和自身情况。安全技能学习与演练07紧急电话使用方法

牢记三个核心号码紧急情况下拨打110（报警）、119（火警）、120（急救），这三个号码是全国统一且免费的紧急求助电话。

准确说明关键信息拨打时要清晰说出自己的姓名、所在详细地址（如XX路XX号）、发生的具体情况（如火灾、受伤等），保持电话畅通等待救援。

模拟演练加深记忆通过角色扮演游戏，让幼儿在模拟场景中练习拨打紧急电话，如“家里着火了怎么打电话告诉消防员叔叔”，强化记忆和应用能力。火灾逃生演练火灾危害早知道火灾会烧毁房屋和物品，还可能让人受伤。小朋友要记住：火不是玩具，不能玩火、不玩打火机、不随意摆弄电源开关。逃生姿势要记牢发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，沿着墙壁快速、有序地向安全出口撤离。记住要低姿前行，因为烟雾往上飘。安全出口别忘记平时要熟悉幼儿园和家里的安全出口位置，演练时要听从老师或家长指挥，不推挤、不慌张，一个跟着一个快速离开。报警电话119如果发现火情，要及时告诉大人，让大人拨打119报警电话，说清楚火灾发生的地点和情况，自己不要独自上前灭火。交通信号灯角色扮演幼儿分别扮演红灯、绿灯、行人，模拟"红灯停、绿灯行"规则，通过情景体验理解过马路安全。防溺水安全大转盘转动转盘出现"河边玩耍""泳池游泳"等场景，幼儿判断危险行为并说出正确做法，强化防溺水意识。家庭安全小侦探展示包含插座、药品、刀具的家庭场景图，幼儿找出危险物品并