学校五老十大员工作制度

PAGE学校五老十大员工作制度一、总则（一）制定目的为了充分发挥学校“五老十大员”在学校教育教学、管理服务等工作中的积极作用，加强学校与社会、家庭的联系与合作，促进学生全面健康成长，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据国家教育法律法规以及学校教育教学工作实际需求制定，旨在规范和指导“五老十大员”工作的有序开展，确保各项工作符合教育规律和社会发展要求。（三）适用范围本制度适用于本校全体“五老十大员”，包括离退休教职工（五老）以及校外热心教育事业的各界人士（十大员），涵盖家长代表、社区志愿者、法律工作者、文化工作者、科技工作者、医务工作者、公安干警、企业代表、媒体记者、关工委成员等。（四）工作宗旨以服务学校、服务学生、服务教师为宗旨，秉持奉献、关爱、指导、协同的精神，积极参与学校各项工作，为学校发展和学生成长贡献力量。二、“五老十大员”工作职责（一）教育教学指导1.定期深入课堂，观察教学情况，为教师提供教学方法、课堂管理等方面的建议和指导，帮助教师提升教学质量。2.参与学校教学研讨活动，分享教育经验和教学资源，为课程改革、教学创新等出谋划策。3.协助学校开展课外兴趣小组、社团活动等，指导学生在科技、艺术、体育等方面的发展，培养学生的兴趣爱好和特长。（二）学生思想道德教育1.与学生开展谈心交流活动，了解学生思想动态，及时发现并帮助解决学生在学习、生活中遇到的困惑和问题，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.参与学校主题班会、团队活动等，以自身经历和感悟，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的社会责任感和使命感。3.配合学校做好特殊学生群体的关爱帮扶工作，给予他们关心、鼓励和支持，帮助他们克服困难，健康成长。（三）校园安全管理1.协助学校维护校园周边治安秩序，配合公安部门做好校园安全保卫工作，及时发现并报告安全隐患。2.参与学校安全教育活动，如交通安全、消防安全、食品安全等讲座，向学生传授安全知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.监督学校食堂、宿舍等场所的卫生和安全状况，提出改进意见和建议，确保学生在校生活环境的安全与卫生。（四）家校社协同育人1.加强与家长的沟通与联系，定期组织家长会或家长学校活动，并向家长宣传教育政策、学校教育教学工作情况，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。2.搭建学校与社区的合作平台，促进学校教育与社区教育资源共享，共同开展各类有益学生成长的社会实践活动，拓展学生的学习和生活空间。3.作为学校与社会各界沟通的桥梁，及时反馈学校教育教学工作情况，听取社会各界对学校工作的意见和建议，为学校发展营造良好的社会环境。三、“五老十大员”选拔与聘任（一）选拔条件1.热爱教育事业，关心青少年成长，具有较强的社会责任感和奉献精神。2.具备相应的专业知识、技能和经验，能够胜任所承担的工作职责。3.身体健康，能够保证正常参与学校相关工作，年龄原则上在50周岁以上（特殊情况可适当放宽）。4.遵纪守法，无违法违纪记录，信誉良好，在社会上具有较高的声誉。（二）选拔程序1.学校发布“五老十大员”选拔通知，明确选拔条件、程序和岗位需求。2.个人自愿报名或组织推荐，填写申请表，并提交相关证明材料。3.学校对报名人员进行资格审查，确定初步人选。4.组织初步人选进行面试或考察，了解其教育理念、工作能力、沟通协调能力等综合素质。5.根据面试或考察结果，确定拟聘任人员名单，并进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式聘任。（三）聘任期限“五老十大员”聘任期限为[X]年，期满后根据工作表现和学校需求进行续聘或解聘。（四）聘任管理1.学校与聘任的“五老十大员”签订聘任协议，明确双方权利和义务。2.建立“五老十大员”工作档案，记录其工作表现、参与活动情况等，作为考核评价和续聘解聘的依据。3.定期对“五老十大员”进行培训，提高其业务水平和工作能力，培训内容包括教育政策法规、教育教学方法、学生心理健康辅导等。四）工作保障（一）组织保障1.学校成立“五老十大员”工作领导小组，由学校主要领导担任组长，分管领导担任副组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调“五老十大员”工作。2.设立“五老十大员”工作办公室，挂靠学校[具体部门]，负责日常工作的组织、协调和管理。（二）经费保障1.学校将“五老十大员”工作经费纳入年度预算，专款专用，主要用于“五老十大员”的培训、交通补贴、工作奖励等。2.鼓励社会各界对“五老十大员”工作进行资助和捐赠，拓宽经费来源渠道。（三）场地保障1.学校为“五老十大员”提供必要的工作场地和设施设备，如办公室、会议室、活动室等，确保其工作顺利开展。2.合理安排“五老十大员”参与学校活动的时间和场地，保障其能够充分发挥作用。五、工作考核与奖励（一）考核原则1.客观公正原则。以工作实际表现为依据，全面、客观、公正地评价“五老十大员”工作。2.注重实绩原则。重点考核“五老十大员”在教育教学指导、学生思想道德教育、校园安全管理、家校社协同育人等方面的工作成效。3.激励发展原则。通过考核，激励“五老十大员”不断提高工作水平，积极参与学校各项工作，为学校发展和学生成长做出更大贡献。（二）考核内容1.工作任务完成情况。包括参与学校活动次数、指导学生人数、提出的工作建议和意见被采纳情况等。2.工作质量。如教学指导效果、学生思想道德教育成果、校园安全管理工作成效、家校社协同育人工作影响力等。3.工作态度。是否积极主动参与学校工作，是否认真负责履行工作职责，是否与学校师生保持良好沟通协作等。（三）考核方式1.年度考核。每年年底，“五老十大员”对本年度工作进行总结述职，学校工作领导小组组织相关人员进行考核评价，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。2.日常考核。学校工作办公室负责对“五老十大员”日常工作表现进行记录和评价，作为年度考核的重要参考。3.学生和家长评价。通过问卷调查、座谈会等形式，征求学生和家长对“五老十大员”工作的意见和评价，纳入考核体系。（四）奖励措施1.对考核结果为优秀的“五老十大员”，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，同等条件下优先考虑表现优秀的“五老十大员”。3.对工作成绩突出、为学校发展和学生成长做出重大贡献的“五老十大员”，推荐参加上级部门组织的各类表彰活动。六、工作纪律与监督（一）工作纪律1.遵守国家法律法规和学校各项规章制度，自觉维护学校和“五老十大员”的良好形象。2.严格履行工作职责，认真完成各项工作任务，不得擅自离岗、脱岗。3.尊重学校师生，不得歧视、体罚或变相体罚学生，不得泄露学校机密信息。4.廉洁自律，不得利用工作之便谋取私利，不得接受学校或家长的礼品、礼金等。（二）监督机制1.学校工作领导小组定期对“五老十大员”工作进行检查和指导，及时发现和解决问题。2.设立监督举报电话和邮箱，接受学校师生、家长和社会各界的监督举报，对违反工作纪律的行为及时进行调查