高中英语时态语态知识讲座

教学课件北师大版英语高一上册高中英语时态语态知识讲座THETENSESANDVOICES现在过去将来过去将来一般一般现在一般过去一般将来一般过去将来进行现在进行过去进行将来进行过去将来进行完成现在完成过去完成将来完成过去将来完成完成进行现在完成进行过去完成进行将来完成进行过去将来完成进行现在过去将来过去将来一般writes/writewroteshall/willwriteshould/wouldwrite进行am/is/arewritingwas/werewritingshall/willbewritingshould/wouldbewriting完成have/haswrittenhadwrittenshall/willhavewrittenshould/wouldhavewritten完成进行have/hasbeenwritinghadbeenwritingshall/willhavebeenwriting

should/wouldhavebeenwriting1.TheSimplePresentTense(一般现在时)1)结构(Active)do;does(Passive)is(am,are)done2)主要用法：①表示经常发生的动作和存在的状态。eg.Ioftencometoschoolearly.eg.Thereareover500peopleinthecinema.我经常很早去上学。电影院里有500多人。eg.Heisanengineer.Helooksyoung.②表示主语的特征，性格和能力。③表示客观事实，或普遍真理。（主从不必一致，主句即使过去，从句也现在）。eg.Theteachertoldusthatlight____（travel）fasterthansound.eg.Practice______(make)perfect.他是一个设计师。他看起来很年轻。老师告诉我们光比声音传播的快。travels熟能生巧。makes④在时间、条件、让步状语从句中表示将来的动作。（主将从现）eg.I’lltellhimaboutitwhenhereturnshome.(分出主从)引导条件状语从句：if,unless,evenif；引导时间状语从句：

when,before,until,assoonas,themoment,once；引导让步状语从句：whatever，whoever，whenever，however；一旦我完成作业，我就和你一起走。I_________(let)youknowassoonasI______(finish)mywork.(分主从)willletfinish⑤表示列车时刻表等。（按计划将要做什么事begin,come,leave,start,arrive,go,etc.）eg.TheplaneforSanFrancisco_________(takeoff)atthreep.m..takesoff3)与一般现在时连用的时间状语：everyday,onceaweek,often,twiceaweek,usually,always,seldom,sometimes(表频率)eg.Igotothethecinemaonceaweek.eg.Sometimesweworkuntiltwelveo’clock.我一周去一次电影院。有时候我工作到12点钟。2.TheSimplePastTense（一般过去时）1)结构(Active)did(Passive)was/weredone2)主要用法：①表示过去的动作或状态②表示过去一段时间内经常或反复发生的动作也可用：⑴usedto+v.⑵would+v.我曾经是一个医生。eg.Iwasadoctor.(暗示现在不是了。)eg.1.He________inthehospital.2.Whenhewasfree,he_______________others.*③在条件和时间状语从句中，表示过去将来的动作。eg.ItoldhimIwouldlendhimmybikeifMr.Smithreturnedittomethenextday.他曾经在医院工作。（usedto）曾经当他闲暇时，他回去帮助别人。（woulddo）usedtoworkwouldgoandhelp④在语境中，表示“刚才，在过去”，暗示现在/此刻已经不这样了.e.g.Inever______(think)hewouldhelpme.e.g.---Yourphonenumber?I____(not)quitecatchit.---6789000我没想到他会帮助我。thoughtdidn’t3)一般过去时常与下列时间状语连用：yesterday,beforeliberation,in1960,twoyearsago,lastmonth,inthepast,theotherday,etc.eg.I_______(happento)meethiminthestreettheotherday(之前的某一天).happenedto句型：Itistimeforsb.todosth“到……时间了”“该……了”Itistimesb.didsth.“时间已迟了”“早该……了”

你该睡觉了。

e.g.Itistimeforyoutogotobed.你早该睡觉了。E.g.Itistimeyouwenttobed.3.TheSimpleFutureTense（一般将来时）1)结构(Active)willdo(Passive)willbedone2)主要用法：①表示将来的动作和状态；事物的固有属性或必然趋势农民们下周一将开始收苹果。e.g.ThefarmerswillbegintopickapplesnextMonday.人终将一死。e.g.Peoplewilldieeventually（最后地，最终地）.②表示将来的其他用法：⑴begoingto+v.表示打算，准备做的事，或即将发生或肯定要发生的事（根据现在迹象，做出推断）。e.g.How____________(you,spend)yourholidays?e.g.It____________(snow).e.g.There_________(be)alotoftroubleaboutthis.areyougoingtospendisgoingtosnowisgoingtobe⑵beaboutto+v.表示即刻要发生的动作。eg.We_________(leave).*beaboutto…when…eg.I__________(go)swimmingwhenluckilyourguidesawmeandshoutedatme“stop!”areabouttoleave请翻译这句话wasabouttogo请翻译这句话⑶beto+v.表示安排或计划好的动作。（命定的）eg.Anewhospital________(build)inourdistrict.⑷现在进行时表示将来。限于瞬间动词，很快。如：leave,go,come,arrive,start,etc.eg.Myuncle__________(arrive)at3:30p.m.tomorrow.istobebuiltisarriving3)一般将来时常与下列时间状语连用：tomorrow,nextweek,inthefuture,in2030,etc.eg.---Howsoon________(he,be)back?---He____(be)backintwoweeks.willhebewillbe4.ThePastFutureTense过去将来时1)结构(Active)woulddo(Passive)wouldbedone2)用法说明：

不能独立使用，通常用在宾语从句中，表示从过去某一点看，在将来发生的动作或存在的状态。(图示)。（分析句子结构）eg.HetoldmethathewouldgotoBeijingthenextmonth.eg.AtthattimeIdidnotknowifhe___________________(finish)theworkontime.wouldbeabletofinish5.ThePresentContinuousTense（现在进行时）①表示说话的时刻正在进行的动作。1)结构(Active)is/am/aredoing(Passive)is/am/arebeingdone2)主要用法：他们正在花园里玩。e.g.Theyareplayinginthegarden.②表示现阶段正在进行的动作,尽管此刻这个动作可能并不在进行。eg.Theprofessor___________(conduct)hisprojectthesedays.isconductinge.g.leave,go,come,arrive,start

③进行时表将来发生的动作，很快。限于一些表示起始和移动等意义的动词。例如：瞬间动词.eg.Thetrain________(arrive)soon.④表示满意，称赞，关切，抱怨，不满等情感。常与always,forever,constantly,continually等词连用。eg.He_____________(help)people.isarrivingisalwayshelping5.*现在进行时所表示的动作具有临时性，生动性，非完全性等特点。eg.HeislivinginBeijing.（现在在北京住）HelivesinLondon.(常年居住，现在也在)6.*表示知觉，状态，具有，感情类的动词，一般不可用于进行时态。如：know,see,love,remember,like,want,realize,etc.6.ThePastContinuousTense（过去进行时）1)结构(Active)was/weredoing(Passive)was/werebeingdone2.主要用法：①表示过去某一时刻正在进行的动作。eg.What___________(you,do)thistimeyesterday?eg.I________(write)aletterwhenshecamein.②表示过去某阶段在进行的暂时性习惯动作。eg.Heisadoctor,butatthattimehe_________(work)inalaboratory.wereyoudoingwaswritingwasworking⑤表示刚才的情况。eg.I__________(ask)whatyouthoughtofit.eg.--Canyougivemetherightanswer?--Sorry,I____________(listen).Wouldyoupleaserepeatthatquestion?wasaskingwasn’tlistening7.ThePresentPrefectTense1)结构(Active)have/hasdone(Passive)have/hasbeendone2)主要用法：①表示发生在过去的动作到现在为止已经完成，或刚刚完成。eg.He(finish)readingthebooktoday.eg.There(be)greatchangesinBeijinginthepasttwentyyears.②表示发生在过去的动作一直延续到现在。eg.Theconference(last)forfivedays.hasfinishedhavebeenhaslastedeg.We(know)eachothersincewewerechildren.③表示动作在过去完成，构成主语的经历。eg.IhavebeentotheGreatWallthreetimes.eg.ThisisthefourthtimethatI(see)thefilm.Ilikeitverymuch.haveknownhave

seen④表示动作发生在过去，但对现在的情况产生影响。eg.Thankyou.Ihavehadmysupper.eg.Ihaveseenthefilm.⑤在时间和条件状语从句中，表示将来完成的动作。（表示这一动作先于另一动作。)eg.IwillgoandseetheexhibitionassoonasIhavegottherecorderrepaired.eg.IwilllendthebooktoyouwhenI(finish)readingit.⑥表示一段时间内重复性习惯性动作。havefinishedeg.I(get)upearlyallmylife.*瞬间动作的肯定式一般不可与表示一段时间的状语一起用于现在完成时。瞬间动词的否定式可以与表示一段时间状语一起用于现在完成时。havegoteg.Hehascomeherefortwodays.×Hehasbeenherefor…∨eg.Hehasnotcomeherefortwodays.∨3)现在完成时常与下列时间状语连用：already,not…yet,now,today,thismonth,thisyear,lately,justbefore,inresentyears,since…,fortwoyears,duringthepastfewyears,fromthenon,sofar,upto/tillnow,eg.Inthepasttwentyyears,greatchanges(takeplace)inChina.havetakenplace8.ThePastPerfectTense(高考重点)1)结构(Active)haddone(Passive)hadbeendone2)用法说明：表示过去某个时间以前已经完成的动作或存在的状态。(过去的过去。)eg.He(leave)whenIgotthere.hadalreadylefteg.Theyshowedusthemachinewhichtheyhadproduced.*若句子中含有before,after,assoonas,until等连词引导的时间状语从句，通常可用一般过去时代替过去完成时。eg.Afterhefinishedthetask,heleftforthenexttown.9.ThePresentPerfectcontinuousTense1)结构(Active)have/hasbeendoing(Passive)2)主要用法：表示动作从过去某一时刻开始，一直延续到现在，现在这个动作可能刚刚终止，也可能仍然再进行着。eg.We（listen）totheradioforanhour.eg.--Youlooktired,don’tyou?--Yes,I（paint）theroom.