大学生意识形态工作制度

PAGE大学生意识形态工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，切实加强和改进大学生意识形态工作，提高大学生思想政治素质，维护学校安全稳定，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》等法律法规和文件精神制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体学生及从事与大学生意识形态工作相关的各部门、各单位和全体教职工。（四）基本原则1.坚持正确方向：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢牢把握意识形态工作的正确方向。2.坚持育人为本：把立德树人作为根本任务，将意识形态工作贯穿教育教学全过程，融入学校管理各环节，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。3.坚持协同联动：建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、全校师生共同参与的意识形态工作格局，形成协同联动、高效运行的工作机制。4.坚持分类指导：根据不同年级、不同专业、不同群体学生的特点，有针对性地开展意识形态工作，做到因材施教、精准施策。二、组织领导与职责分工（一）学校党委学校党委是意识形态工作的领导核心，对全校意识形态工作负总责。履行以下职责：1.全面贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，定期研究分析学校意识形态领域情况，制定工作计划和措施，推动意识形态工作责任制落实。2.加强对意识形态工作的统筹协调，指导和督促各部门、各单位抓好意识形态工作，形成工作合力。3.加强意识形态工作队伍建设，选优配强宣传思想工作干部，加强培训和管理，提高队伍素质。4.加强对学校各类宣传思想文化阵地的管理，确保正确的政治方向和舆论导向。5.领导和组织开展思想政治教育工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。6.做好意识形态领域突发事件的应急处置工作，维护学校安全稳定。（二）学校行政学校行政在党委领导下，负责组织实施学校意识形态工作各项任务。履行以下职责：1.将意识形态工作纳入学校事业发展规划和年度工作计划，与教学、科研、管理等工作同部署、同落实、同检查、同考核。2.按照意识形态工作责任制要求，抓好本部门、本单位意识形态工作，加强对师生员工的教育管理，确保各项工作符合意识形态工作要求。3.配合党委宣传部门做好学校意识形态工作，提供必要的人力、物力、财力支持。4.加强对学校各类活动的管理，严格审核活动内容和形式，确保活动不出现意识形态问题。（三）党委宣传部门党委宣传部门是学校意识形态工作的主管部门，在学校党委领导下，履行以下职责：1.贯彻落实学校党委关于意识形态工作的决策部署，制定具体工作方案和措施，组织实施意识形态工作各项任务。2.加强对学校意识形态领域情况的分析研判，及时向学校党委报告意识形态领域的重要情况和重大问题。3.组织开展思想政治教育和形势政策教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。4.加强对学校各类宣传思想文化阵地的建设和管理，包括校园媒体、宣传栏、讲座论坛、社团组织等，确保阵地安全。5.指导和协调学校各部门、各单位做好意识形态工作，组织开展意识形态工作培训和考核。6.负责学校对外宣传工作，加强与校外媒体的沟通协调，展示学校良好形象。（四）各学院（部）各学院（部）党委（党总支）对本单位意识形态工作负主体责任，党委书记（党总支书记）是第一责任人。履行以下职责：1.贯彻落实学校党委关于意识形态工作的决策部署，结合本单位实际，制定意识形态工作实施方案，并组织实施。2.加强对本单位师生员工的思想政治教育，定期开展形势政策教育和主题教育活动，提高师生员工的思想政治素质。3.加强对本单位学生班级、社团组织的管理，指导辅导员、班主任做好学生思想政治工作，及时掌握学生思想动态，化解矛盾问题。4.加强对本单位教师课堂教学、学术研究、社会实践等活动的管理，确保教师在教学科研活动中坚持正确的政治方向和价值取向。5.加强对本单位宣传思想文化阵地的建设和管理，包括学院网站、微信公众号、宣传栏等，做好信息发布和舆论引导工作。6.配合学校做好意识形态领域突发事件的应急处置工作，及时报告有关情况，做好师生员工的思想稳定工作。（五）其他部门和单位学校其他部门和单位按照“谁主管、谁负责”的原则，做好本部门、本单位意识形态工作。履行以下职责：1.加强对本部门、本单位工作人员的思想政治教育，提高工作人员的思想政治素质和业务能力。2.严格审核本部门、本单位开展的各类活动内容和形式，确保活动不出现意识形态问题。3.加强对本部门、本单位所管理的资产、资源的意识形态管理，防止出现不良信息传播。4.配合学校做好意识形态领域相关工作，完成学校交办的其他意识形态工作任务。三、工作机制（一）分析研判机制1.建立定期分析研判制度，学校党委每季度至少召开一次意识形态工作专题会议，分析研判学校意识形态领域情况，研究解决存在的问题，部署下一阶段工作任务。2.各学院（部）党委（党总支）每月至少召开一次意识形态工作分析研判会议，及时掌握本单位师生员工思想动态，研究提出加强意识形态工作的措施和建议。3.党委宣传部门要加强对意识形态领域情况的日常监测和分析研判，及时向学校党委报告重要情况和重大问题，并提出工作建议。（二）舆情监测与处置机制1.建立健全舆情监测体系，运用多种手段，对校园网络、社交媒体、传统媒体等平台进行实时监测，及时发现和掌握涉及学校的舆情信息。2.建立舆情预警机制，对可能引发重大舆情的信息进行及时预警，做到早发现、早报告、早处置。3.建立舆情处置工作流程，对监测到的舆情信息，按照“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则，迅速组织力量进行调查核实，及时发布权威信息，回应社会关切，引导舆论走向，妥善处置舆情事件。4.加强舆情处置后的跟踪评估，总结经验教训，完善工作措施，防止类似舆情事件再次发生。（三）阵地管理制度1.加强对校园媒体的管理，严格落实新闻稿件“三审”制度，确保新闻报道的真实性、准确性、客观性和导向性。加强对校园网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设和管理，规范信息发布流程，定期开展自查自纠，及时清理不良信息。2.加强对宣传栏、海报栏、电子显示屏等宣传阵地的管理，严格审核宣传内容，确保宣传内容符合意识形态工作要求。3.加强对讲座论坛、研讨会、报告会等活动的管理，严格执行审批备案制度，对活动主题、内容、主讲人等进行严格审核，防止出现错误观点和有害信息。4.加强对学生社团组织的管理，指导社团组织制定章程，规范活动开展，加强对社团成员的思想政治教育，确保社团组织健康发展。（四）队伍建设与培训机制1.加强意识形态工作队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、工作责任心重的人员充实到意识形态工作队伍中。2.建立健全意识形态工作队伍培训制度，定期组织开展培训活动，提高队伍的思想政治素质、业务能力和工作水平。培训内容包括思想政治理论、意识形态工作政策法规、新媒体技术应用等。3.鼓励和支持意识形态工作队伍开展理论研究和实践探索，不断创新工作方式方法，提高工作实效。（五）考核评价机制1.建立意识形态工作责任制考核评价制度，将意识形态工作纳入学校年度综合考核和领导班子、领导干部考核评价体系，作为评先评优、选拔任用的重要依据。2.制定意识形态工作考核评价指标体系，明确考核内容、考核方式、考核标准等，确保考核评价工作科学、公正、客观。3.加强对考核评价结果的运用，对意识形态工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对落实意识形态工作责任制不力的部门和个人进行问责。四、教育引导（一）思想政治理论课建设1.加强思想政治理论课教师队伍建设，选拔政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师担任思想政治理论课教师。定期组织思想政治理论课教师参加培训、研修和学术交流活动，提高教师的教学水平和科研能力。2.推进思想政治理论课教学改革创新，坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。3.加强思想政治理论课教材建设，严格按照国家要求选用教材，确保教材质量。鼓励教师编写高质量的教学参考资料，丰富教学资源。（二）课程思政建设1.制定课程思政建设实施方案，明确课程思政建设目标、任务和要求，推动各类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人。2.加强课程思政教师队伍建设，通过培训、研讨等方式，提高教师开展课程思政教学的能力和水平。鼓励教师挖掘各类课程中的思想政治教育资源，将思想政治教育融入课程教学全过程。3.建立课程思政建设评价机制，将课程思政建设情况纳入课程质量评价体系，定期开展课程思政示范课程、教学名师和团队评选活动，推动课程思政建设不断深入。（三）日常思想政治教育1.加强辅导员队伍建设，选拔优秀人才担任辅导员，定期组织辅导员参加培训、研讨和实践锻炼，提高辅导员的思想政治素质、业务能力和工作水平。2.完善辅导员工作制度，明确辅导员工作职责、工作流程和工作考核标准，加强对辅导员工作的指导和管理。3.加强班主任队伍建设，选拔责任心强、工作经验丰富的教师担任班主任，定期组织班主任培训，提高班主任的班级管理能力和思想政治教育水平。4.开展形式多样的日常思想政治教育活动，如主题班会、团日活动、社会实践、志愿服务等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（四）网络思想政治教育1.加强校园网络文化建设，打造积极向上、富有特色的校园网络文化品牌。建设一批网络文化工作室，培育一批网络文化名师和骨干队伍，创作生产一批优秀网络文化作品。2.加强网络思想政治教育平台建设，完善学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台功能，丰富内容，提高吸引力和影响力。3.加强网络思想政治教育队伍建设，选拔一批政治素质高、网络技术强的人员担任网络思想政治教育工作者，定期组织培训，提高工作能力和水平。4.加强对学生网络行为的教育引导，培养学生良好的网络素养，规范学生网络言行，营造清朗的网络空间。五、监督与问责（一）监督检查1.学校党委定期对各部门、各单位意识形态工作责任制落实情况进行监督检查，重点检查意识形态工作制度执行情况、工作任务落实情况、阵地管理情况、队伍建设情况等。2.党委宣传部门负责对学校意识形态工作进行日常监督检查，及时发现问题，督促整改落实。3.各部门、各单位要定期开展自查自纠，及时发现和解决本部门、本单位意识形态工作中存在的问题，并将自查情况报学校党委宣传部。（二）责任追究1.对落实意识形态工作责任制不力，出现以下情形之一的，视情节轻重，给予相应的组织处理或纪律处分：对党中央关于意识形态工作的决策部署贯彻落实不到位，出现重大意识形态问题的；对学校党委安排的意识形态工作任务不落实，造成不良影响的；对本部门、本单位意识