13小马过河 课件(共31张2课时)

演一演微笑哈哈大笑连蹦带跳吃惊四周望望叹气小马过河

第一课时13

读一读：自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。

想一想：小马过河都遇到了谁，最后是怎么解决问题的？学习提示马棚愿意磨坊驮起挡住突然立刻既然我会读坊坊某些小手工业的工作场所:磨坊油坊街市，店铺:街坊猜一字：狗从洞穴中突然钻出。突正确规范美观这次书写我得了____颗

一看结构二看占格三看关键笔画观察方法

汉字书写星级评价单读一读：自由朗读课文第1、2自然段。画一画：用“”勾画出老马与小马的对话。学习提示走进文本探故事马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”分角色朗读小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”听一听：听老师朗读课文第4-6自然段。找一找：在小马为难的时候，老牛、松鼠分别教小马怎么做？学习提示水很浅,刚没小腿,能蹚过去。同一条河,老牛说浅,松鼠说深,你们说谁说得对?为什么?请你用“因为老牛__,所以__;因为松鼠__,所以__。”的句式来回答。小马!别过河,别过河,你会淹死的!深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!①小马听了老牛的话，立刻跑到河边,准备蹚过去。②小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。分角色朗读小组合作分角色朗读小马、老牛、松鼠的对话，读出人物说话时的语气。水很浅,刚没小腿,能蹚过去。小马!别过河,别过河,你会淹死的!“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”分角色朗读牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？水很深吗？1.以小组为单位，在小组内说一说自己的想法。2.全班交流,大胆发表自己的看法。学习提示：尝试用“因为小马既不像……也不像……所以……”来回答。个子不同拓展作业邀请家人一起分角色读一读、演一演，如果他们读得不好，请你把学过的小妙招分享给他们。小马过河

第二课时13突然伯伯试试伯父深浅粗浅时刻为难马棚驮麦子磨坊书坊既然突出前蹄挡住蹚过去考试立刻叹气第二次过河不知道该怎么办的小马最终还是决定回去问问妈妈，请同学们自由朗读课文7、8自然段，边读边思考：1.妈妈是怎么说的？用波浪线划出来；2.听了妈妈的话，小马成功过河了吗？有了妈妈的指点，小马最后(）地蹚过了河。小心慢慢成功第二次过河妈妈到底对小马说了什么让小马成功过了河呢？孩子，光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。听了妈妈的话，小马再次跑到河边，这一次，尽管松鼠又大叫起来——可小马却说——试过之后，小马终于知道——原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。怎么，你不要命啦!让我试试吧！请你自由朗读课文第八自然段，思考：（1）说说为什么河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深？（请用因为……所以……试着说话）读完这个故事，你有什么收获呢？小结：我们遇到为难的事时，不能只听别人说的结论，要动脑筋想一想，有的时候还要在长辈的指导下，亲自动手去试一试，这样才能把难题解决好，把事情做好。感悟道理故事大会故事大家都读懂了，如果让你们自己来讲一讲这个故事，会讲吗？老师这还有提示词呢！马棚愿意磨坊