人教统编版五年级语文下册《童年的发现》示范教学课件

童年的发现23五年级语文下册•统编人教版苏联儿童文学作家、诗人，擅长散文创作。苏联美术科学院通讯院士，主要作品：他编著的资料集《伊·伊·列维坦:书信、文件与回忆》（回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》）是研究俄国抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料。费奥多罗夫作者简介学习目标1.认识生字。2.默读课文，了解“我”的探究过程以及结果。3.能用具体事例说明课文中有关句子的含义，体会课文幽默活泼的语言风格。整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说“童年的发现”指的是什么，主人公是怎样一步步“发现”的？胚胎祸患天赋痴迷嘿嘿伊始安娜困窘

字词学习胚胎：在母体内初期发育的动物体，由卵受精后发育而成。祸患：祸事；灾难。情不自禁：抑制不住自己的感情。澄澈：清澈透明。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。自如：活动或操作不受阻碍。词语解释痴迷：深深地迷恋。翻来覆去：来回翻身。绞尽脑汁：形容想尽了办法，费尽了心机。一本正经：形容很规矩，很庄重。进化：事物由简单到复杂，由低级到高级逐渐发展变化。本篇课文中“我”的童年的发现指的是什么？作者围绕“童年的发现”先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？课文解读

“我”的童年的发现指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。作者先概述了自己童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。课文是以倒叙的形式来写的，共分三部分。

第一部分（第1、2自然段）：概述了作者童年时的发现。第二部分（第3-13自然段）：重点叙述作者童年时发现胚胎发育规律的过程。第三部分（第14-19自然段）：写这个发现在几年后老师讲课中得到证实。

达尔文认为：世界上任何生物都是由低级向高级发展而来的。人类起源于“某些原始细胞”，后来逐渐进化，变成了鱼、两栖动物、哺乳动物等，其中一些哺乳动物再经过进化变成古代的类人猿，然后才进化成今天的人类。不过整个进化的过程是非常缓慢的。达尔文进化论受精后约一周，胚泡进入增厚的子宫内膜中，这被称为妊娠（指怀孕）。之后，胚泡不断通过细胞分裂和细胞的分化而长大，分成两部分。一部分将发育成胎儿；另一部分变为胚外膜，羊膜、胎盘和脐带渐渐形成，胎儿通过胎盘和母体进行物质交换。在前两个月中，胚胎继续细胞分裂、分化，产生各种细胞，组建各种组织、器官；到第三个月末，各器官、系统基本建成，可以称为胎儿，以后主要是增大和少数结构的改变。一般到280天左右，也就是九个月多一点，就自然分娩。人的胚胎发育过程听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。

幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。课文中有许多有趣的情节，文中幽默的语言让人忍俊不禁。再次默读课文，找到你觉得有趣的部分,和同桌交流你的感受。

听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。

每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空，在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲,运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。作者为什么想出了这样一条自我安慰的理由？这跟他有什么关系？

因为他现在面临着同样的问题。他发现了胎儿发育的规律，却被老师误解，轰出了教室。这对于一个学生来说也是一种驱逐和迫害。从“我”童年的发现中，大家受到了什么启发？

我们在日常的生活