故都的秋课件-(NXPowerLite)

走近秋天落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃《滕王阁序》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫

《登高》万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》《琵琶行》白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。教学目标感秋意闻秋声赏秋景品秋味梳理文脉，感受散文缘情写景，意味隽永的韵致。揣摩语言，体会作者因景寄伤，色彩冷清的情感。〔1895～1945〕现代作家。原名郁文，浙江富阳人。出生于知识分子家庭。郁达夫3岁丧父，家中生活艰难。7岁入私塾。家中有藏书4万卷，有着丰厚的古典文学的根底。青年时代，随长兄赴日留学，十年客居日本，期间饱受屈辱和歧视。1921年，与郭沫假设、成仿吾等发起成立创造社。作为一位多才的作家，他的小说、散文、诗词都很有成就。作者简介作者简介1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并得悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认他为“为民族解放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。

作者简介郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她是一个弱女子》和《出奔》等最为著名。小说多以失意落魄的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。

他的散文直抒胸臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵，与他的小说一样，具有真率，热情、明丽、酣畅的风格。时代背景:

郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。

1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。解题:“故都”说明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含一种文化底蕴。“秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。思考讨论故都的秋的总印象总印象从开篇的文眼里来：可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。文章的结构〔1－－2〕:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。〔3－－12〕:分写局部，从记叙和议论两局部描写故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。〔13－－14〕:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。读第1、2自然段，作者分别哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。北国之秋：清、静、悲凉〔文眼〕南国之秋：慢、润、淡作者运用比照的手法来表现对故都之秋的依恋之情。读第3～11自然段，思考以下问题：故都的秋在哪里呢？作者为我们描述了哪些秋景？

秋

景

图

小院清晨槐树落蕊秋蝉啼唱闲话秋雨秋果奇景

破屋一丝一丝日光牵牛花的颜色疏疏落落的秋草碧绿的天色驯鸽的飞声

〔清、静、悲凉〕小院清晨一．视觉效果“早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花〔朝荣〕的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。”这些表现秋景色彩的词都偏重于冷色调，突出了故都的秋的清、静、悲凉的特点。“细腻”“清闲”“落寞”“落蕊”槐树落蕊〔清、静、悲凉〕二．触觉效果像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。”描写景物：人的感受：落蕊极微细极柔软南国之秋景物：落叶写触觉也突出了北国之秋的清、静、悲凉“衰弱”“残声”“啼唱”秋蝉啼唱〔清、静、悲凉〕三．听觉效果驯鸽声秋蝉的残声

以声音衬托出北国之秋的清、静、悲凉1．“早晨起来,泡一碗浓茶，向院子一坐：你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。”

２．“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。青天衰弱灰沉沉的天底下息列索列的雨声一阵冷风都市闲人着装举止、神情声调闲话秋雨〔清、静、悲凉〕淡绿淡黄的颜色成熟至八九分清秋佳日秋果奇景〔清、静、悲凉〕王国维说：“一切景语皆情语。”作家笔下的景和物都依附着一定的情感，而这情感又是作家本人的情感历程的再现。文中的景物外表看都是秋的真实色彩，实际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的客观色彩与作者内心的主观色彩的自然融合。因为作者所处的时代，在作者内心投下了深远的忧虑和孤独者冷落之感的阴影，作者笔下的秋味、秋色和秋的意境，自然就笼上一层浓郁深远的忧虑和冷落之情。

思考：文章的结尾再次提到北国的秋和南国的秋，为何呢？

比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。提问：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？能否用一个字概括？而上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢？明确：最大的区别在于：味。四个比喻又是从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，让人从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，南国的秋味比不上北国的秋味直抒对北国之秋的无比眷恋之情提问：本文的“形”、“神”是什么？

形神的结合点是什么？文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。板书设计随堂练习

１．以下词语中加点字注音有误的一项为哪一项

Ａ．散文钞〔chào〕一椽〔chuán〕嘶〔sī〕叫

耗〔hào〕子Ｂ．潭柘〔zhè〕寺

落蕊〔ruǐ〕

橄榄〔lǎn〕

落寞〔mò〕Ｃ．普陀〔tuó〕山

房檩〔lǐn〕

陪衬〔chèn〕夹袄〔ǎo〕Ｄ．廿〔niàn〕四桥着〔zhuó〕衣

混沌〔dùn〕

椭〔tuǒ〕圆

1．答案为Ａ。“钞”应该读作chāo。2．以下句中词语书写有误的一项为哪一项

Ａ．秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区别呢？

Ｂ．譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。

Ｃ．秋天，这北国的秋天，假设留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。

Ｄ．足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。

2．答案为Ａ。两个“偿”都应该写作“尝”。

3．对以下句子的修辞手法判断正确的一项为哪一项〔〕

Ａ．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。〔排比对偶比喻〕

Ｂ．〔南国之秋〕比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。〔排比比照比喻〕

Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。〔排比比照〕

Ｄ．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不适宜的。〔比喻比照拟人〕

3．答案为Ｂ。Ａ项无比喻，Ｃ、Ｄ两项均无比照。实践练习

赞秋叹秋故都的秋是一首诗，深沉而含蓄故都的秋是一幅画，美丽而落寞故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇秋天的句子：1、我爱秋高气爽的秋天，我更爱秋天的田野。田野里，到处呈现着丰收的景象。远远望去，那金黄色的稻穗像一条黄色的毯子，铺在田野上。2、秋天的声音，各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比较的。有一种声音沙沙沙，沙沙沙这是秋雨的声音。3、秋天来了，秋风吹起，树上的叶子全都掉落了，给大地穿上了一件金黄的盛装。美丽的秋姑娘悄悄地翻开了秋天的