幼儿园保健医生及保育员一日工作流程的解读

保健医生和保育员一日工作流程的解读双流区胜利幼儿园保健医生：王晴

规范开展保育工作提升保健质量创设良好的生活环境幼儿园保育、保健工作的目标保健医生篇保健医生工作方向1、明确目标2、明确职责3、能掌握保健医生知识与技能4、会管理5、会收集6、会创新预防医学学前教育《托幼所卫生保健管理办法》《托幼所卫生保健工作规范》《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》

卫生保健工作的上级主管部门：

各级教育主管部门：学前科、安全科当地卫生院及区级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。

疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。

卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

保健医生的主要工作内容（10个）一日生活安排儿童膳食体格锻炼健康检查卫生与消毒传染病预防与控制常见病预防与管理伤害预防健康教育信息收集

一、保健医生一日工作流程

7：50—8：00一进食堂：检查当日食材及配送物品；做好个人卫生工作，上岗前洗手、换工作服、配戴口罩等；晨检用品准备：晨检牌、手电筒、指甲钳、餐巾纸、晨检记录本、喂药登记本及委托书等；严格按照一问、二看、三摸、四查的要求进行晨检，晨检率达到100%，发现异常及时记录，并告知家长采取相应措施。

一、保健医生一日工作流程

8：30—9：00一进教室：巡视幼儿的早餐情况。9：00—9：30二进食堂：检查工作人员的操作流程（洗菜的流程、餐具消毒流程、物品放置、生熟是否一条龙等操作），发现问题立即要求更正。

一、保健医生一日工作流程

9：30—10：50二进教室：统计各班的出勤情况，同时向当班老师交代幼儿晨检情况及相应的全日观察要点及保育护理要求；巡视班级的生活常规工作（盥洗、早点、饮水）；巡视幼儿户外体锻情况，场地的安全、毛巾的准备、保育员参与体锻护理情况，正确指导保育员、教师做好特殊儿童的护理（患病儿、体弱儿、肥胖儿等）。

一、保健医生一日工作流程

10：50—11：10三进食堂：检查饭菜烹饪情况（熟食是否加盖、菜量是否合适等）、验收熟食及留样情况、检查二次更衣情况等。

一、保健医生一日工作流程

11：10—11：40三进教室：检查保育员餐前消毒、餐前洗手及分发饭菜情况；巡视班级了解幼儿的进餐情况及保育员、教师午餐护理情况，特别是特殊儿童的护理（营养不良、肥胖、贫血等）；重点关注幼儿进餐习惯的培养及餐后擦脸、漱口等卫生习惯的培养。

一、保健医生一日工作流程

11：40—13：30一日中的各类保健资料的登记13：30—14：30四进食堂：巡视餐具的清洗消毒情况、检查午点的准备情况、检查食堂卫生整理情况；四进教室：检查午睡室的通风情况、巡视教师的午睡护理情况，加强对特殊儿童的护理、检查班级卫生消毒工作。

一、保健医生一日工作流程

14：30—15：00五进教室：巡视班级的饮水情况及午点情况；对在全日观察中发现的异常幼儿，请当班老师做好家长交流工作和记录。15：00—17：00再次整理保健资料；检查保育员在幼儿离园后的卫生消毒工作；总结当日工作，安排第二天工作。

二、每周工作常规

1、制定每周幼儿和教师菜谱2、每周一保健工作总结会3、每周有计划地下班检查班级的一日生活中的保育工作和配班工作4、每周对食堂工作情况进行总结和培训5、每周配合当地卫生院做好幼儿的预防接种工作6、安排每周的晨会表演

三、每月工作常规

1、做好每季度的营养分析工作2、每季度召开伙委会2、做好各类表格的汇总统计工作，做好资料归档整理。3、对保育员每二周进行一次业务培训4、卫生保健宣传栏每月更新一次5、对营养性疾病儿童每月进行身高、体重的测量和分析工作6、组织保育员进行每月一次工作经验分享7、每月一次健康教育主题活动：教职工、幼儿、家长（根据计划开展）8、每月工作总结及反思和次月工作安排

四、年度工作常规

1、新生的健康体检和统计分析工作2、新生的预防接种查验和补种工作，按时上交预防接种证查验情况报表。3、每季度幼儿的身高、体重测量及生长发育评定工作。4、五官保健工作：防龋、视筛工作等5、幼儿年度体检工作及按时上交各类报表6、教职工年度体检工作7、每学期制订好保健工作计划，并做好期末总结和部门总结会8、每学期召开新生家长会，向家长介绍幼儿园卫生保健管理工作

保育员篇认真做好各个环节的生活照顾与安全保育工作熟悉婴幼儿生理、心理特点遵循婴幼儿生长发育的规律一、保育工作的要求

二、保育员一日工作常规

《3—6岁儿童学习与发展指南》：一日生活的内容即幼儿在园的全部生活，包括：入园、饮水、餐点、洗手、如厕、午睡、游戏、离园八个保育环节幼儿期良好的生活

习惯，能让孩子终生受益。

保育工作技能：消毒技能提高了保育员的消毒水平营造了安全健康的环境降低了传染病的发病率三改变一改培训模式

播放正确消毒方法的视频，让保育员边观察边模仿边操作播放保育员在消毒工作中的视频，让保育员边讨论边思考边分析二改消毒工具增加消毒量杯，让消毒浓度更准确增加消毒喷壶，让消毒液喷洒更均匀增加消毒网，