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文档简介

幼儿园园舍维修维护制度一、制度背景和目的幼儿园作为儿童的学习和成长场所，其环境的安全与舒适程度直接影响着幼儿的学习效果和身心健康。为了保证幼儿园园舍的正常运营和功能的稳定性，制定幼儿园园舍维修维护制度是必要的。本制度的目的是确保幼儿园园舍设施的良好状况，提供一个安全、整洁、美观的学习环境，保障幼儿的身体健康和身心发展。二、维修维护方式和责任划分维修维护方式：（1）预防性维修：定期对园舍设施进行检查和维护，以预防和减少设施故障和损坏的发生。（2）日常维修：及时抢修和处理园舍设施中出现的小问题，确保设施的正常使用。（3）重大维修：对园舍设施中出现的重大故障或损坏进行及时维修和恢复，确保设施安全和功能完好。责任划分：（1）园务部门负责安排、组织和监督园舍设施的维护工作。（2）园舍设施维修维护人员负责日常巡检、维修和保养园舍设施。（3）班级园务负责协助维修维护人员完成日常巡检和设施维护工作。（4）保洁人员负责保持园舍的整洁和卫生，及时上报设施问题。三、维修维护流程和标准维修维护流程：（1）日常巡检：园舍设施维修维护人员每天进行一次巡检，检查设施是否存在问题，并及时上报。（2）问题登记：园务部门收到维修报告后，按照问题轻重缓急的原则，做出相应安排。（3）维修分派：园务部门将问题分派给相应的维修维护人员，并指定维修时间和处理措施。（4）维修记录：维修维护人员在维修完成后及时填写维修记录，包括维修时间、维修内容和维修结果。（5）验收确认：园务部门和维修维护人员对维修结果进行验收确认，确保设施的正常使用。维修维护标准：（1）设施安全：园舍设施必须符合相关安全标准，不存在危险因素，如地板平整、门窗紧闭等。（2）设施功能：园舍设施应能够满足幼儿学习和活动的需要，如桌椅、黑板、玩具等。（3）设施整洁：园舍设施应保持整洁干净，无灰尘、污渍、杂物等。（4）设施维护：园舍设施定期进行清洁、保养和修复，确保其外观美观和功能完好。四、维修维护记录和监督维修维护记录：（1）维修记录：维修维护人员每次维修完成后须填写维修记录，包括维修时间、维修内容和维修结果。（2）维修报告：园务部门定期汇总维修记录，生成维修报告，并将其存档备查。维修维护监督：（1）园务部门定期对维修维护人员的工作进行检查和督促，确保维修工作的质量和进度。（2）园务部门负责对维修维护流程和标准的执行情况进行监督和评估，提出改进建议。五、修订和宣传修订制度：园务部门负责定期对该制度进行评估和修订，确保其与实际情况相符。宣传制度：园务部门通过幼儿园内部通知、会议等形式，将制度内容告知教职工和家长。六、附则本制度于制定后立即生效，并适用于幼儿园所有园舍设施。在执行本制度时，如有特殊情况需要临时调整，需经园务部门审核和批准

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