2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库【必考】附答案详解

2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库【必考】附答案详解1.在个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是()。

A.动作

B.感觉

C.知觉

D.条件反射【答案】：B2.建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（）。

A.每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.各焦虑等级之间的级差尽量地均匀

C.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

D.以上三点【答案】：D3.个体认知发展中最早发生成熟的心理过程是（）。

A.动作

B.感觉

C.知觉

D.反射【答案】：B4.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。

A.立即放下自己手头的工作去帮助对方

B.告诉对方，让主管帮助解决

C.告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位

D.不离开岗位，告诉对方处理的办法【答案】：D5.言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.乔姆斯基【答案】：D6.根据职业活动内在的道德准则，关于“忠诚”含义的理解正确的是（）。

A.忠于职责并圆满完成自己的职责

B.听话是“忠诚”的根本要求

C.忠诚于自己的内心需要

D.始终站在老板或企业的立场上思考问题【答案】：A7.某同学在30名同学中物理成绩是80分，排列第5名，则其百分等级为()。

A.65

B.75

C.85

D.95【答案】：C8.[单选题]虽然单位有上下班的明确规定，但由于单位工作性质特殊，员工晚上加班的情况时有发生，继而也会常常遇到员工迟到早退的事情，且无人严格管理。总之，员工上下班一般要靠自觉，这时你会（）。

A.不管别人怎么样，自己还是会按时上下班。

B.如果别人迟到早退，自己也会随大流

C.既然没有人管，那么就随意一些

D.建议单位改革作息制度【答案】：B9.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。

A.班杜拉

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.巴甫洛夫【答案】：C10.在海德的平衡理论中，P是指()。

A.对象

B.他人

C.个体

D.关系【答案】：C11.一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是（）。

A.角色问冲突

B.角色不清

C.角色内冲突

D.角色失败【答案】：C12.SCL-90总分减分率的计算公式为（）。

A.(治疗后总分-治疗前总分）/治疗后总分

B.(治疗前总分-治疗后总分）/治疗前总分

C.(治疗前总分-治疗后总分）/治疗后总分

D.(治疗后总分-治疗前总分）/治疗前总分【答案】：B13.下列关于职业道德规范“公道”的说法中，正确的是（）。

A.公道的制度是公道的最高表现

B.公道的品德是在长期的公道行为中逐渐养成的

C.是否公道是次要的，赢得主管信任才是重要的

D.任何一家公司都不会把公道作为追求目标【答案】：B14.[单选题]世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。

A.铁钦纳

B.冯

C.詹姆士

D.华生【答案】：B15.某原始分数的百分等级为55，表示样本中有55%的原始分数（）。

A.比该分数低

B.与该分数相等

C.比该分数高

D.与该分数差不显著【答案】：A16.在()量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

A.年龄

B.态度

C.智力

D.人格【答案】：A17.以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。

A.分裂性

B.偏执性

C.表演性

D.反社会性【答案】：A18.如果测验的决定系数是0.81，则该测验的效度系数是（）。

A.0.60

B.0.70

C.0.80

D.0.90【答案】：D19.（）的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天。

A.慢性应激障碍

B.创伤后应激障碍

C.神经应激障碍

D.急性应激障碍【答案】：D20.注意的起伏实际上是注意的（）。

A.转移

B.动摇

C.循环

D.分配【答案】：B21.严重心理问题的最主要的诊断要点是（）

A.反映对象分化

B.刺激强度

C.反映对象泛化

D.刺激时间【答案】：C22.信度只受()的影响。

A.系统误差

B.随机误差

C.恒定效应

D.实验误差【答案】：B23.心理冲突的变形是（）。

A.部分人有经骏的

B.大家都有经验的

C.神经症性的

D.正常的【答案】：C24.没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。

A.激越状态

B.客体性焦虑

C.漂浮焦虑

D.神经性焦虑【答案】：C25.以再测法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）。单选

A.大

B.可靠

C.小

D.不确定【答案】：A26.WAIS-RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么？”属于（）分测验。

A.知识

B.领悟

C.词汇

D.相似性【答案】：B27.将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（）。

A.认知心理学的观点

B.社会学的观点

C.文化人类学的观点

D.统计学的观点【答案】：B28.合理情绪疗法的局限性在于（）。

A.不易操作

B.不适用于偏执的人

C.缺少理论

D.不适用于文化水平高的人【答案】：B29.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。单选

A.进行可靠性验证，并做必要的说明

B.直接使用，并作为重要的参考依据

C.先行筛选，避免对求助者构成偏见

D.注意排序，不对求助者形成暗示【答案】：A30.一般来说，测验的用途可分为两类，即()。

A.显示和预测

B.描述和诊断

C.选拔和预测

D.样本和标记【答案】：A31.在职业活动中，关于团结互助的正确的认识有（）。

A.落脚点是互相利用

B.有助于人际和谐

C.会导致漠视纪律的风气

D.只能够在亲戚、老乡、同学之间进行【答案】：B32.产生深度知觉的年龄是()。单选

A.2岁

B.6个月

C.l岁

D.3个月【答案】：B33.缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差，并不包括（）。

A.严格误差

B.趋中误差

C.宽容误差

D.逻辑误差【答案】：D34.儿童期心理障碍更多以（）为主。

A.心境障碍

B.行为障碍

C.感知障碍

D.语言障碍【答案】：B35.一般来说，95%的正常人在一年内的LES总分不超过()。

A.20分

B.22分

C.30分

D.32分【答案】：A36.同寝室的W爱吃臭豆腐，你闻不惯这种气味，你会（）。

A.劝他别再吃

B.躲着他

C.要求和他分开居住

D.自己尝试吃一点【答案】：A37.内隐致敏法（）。

A.通过场景想象体验焦虑

B.是一种系统脱敏法

C.利用想象产生厌恶刺激

D.基于操作条件反射【答案】：C38.弗洛伊德认为，心理健康的充分和必要条件是()。

A.发展、完善“超我”的功能

B.合理地抑制各种本能的欲望

C.发展出各种“防御机制”

D.合理地度过“性心理”发展各阶段【答案】：D39.在经营过程中，符合职业道德要求的是（）。

A.针对不同顾客，调整商品售价

B.上班没事时，干点私活儿

C.即使受到顾客的误解，仍要宽让

D.无利不为【答案】：C40.影响说服效果的情境因素是（）

A.卷入程度

B.吸引力

C.注意分散

D.可信性【答案】：C41.“心理发展的最大威胁，莫过于安全感得不到满足”，这说的是（）。

A.3~6岁的幼儿

B.6~12岁的儿童

C.0?3岁的婴儿

D.青春期的少年【答案】：C42.关于团体咨询以下哪一项是不正确的？（）

A.在团体情境中提供心理帮助与指导

B.咨询者由1～2人组成

C.求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用

D.团体成员应有共同的发展课题或心理问题【答案】：C43.态度的ABC模型中，B代表（）。

A.行为

B.情感

C.认知

D.行为倾向【答案】：D44.()属于理解婚姻问题的三个要点。

A.情爱、理解和相互依附

B.生理、心理与社会

C.生物属性、精神属性与社会属性

D.个人、集体与社会【答案】：A45.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德“模仿律”中的（）。

A.下降律

B.几何级数律

C.上升律

D.先内后外律【答案】：A46.冰箱的外观一般都用冷色调，这是()现象的应用。

A.感觉适应

B.感觉后像

C.感觉对比

D.联觉【答案】：D47.关于核心错误观念，正确的说法是（）。

A.可以通过演示技术发现

B.可以通过具体的情境加以检验

C.表现为一些抽象的与自我有关的命题

D.求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解释【答案】：C48.[单选题]内容反应的含义是心理咨询师（）。

A.反馈咨询师的主要想法

B.解释心理问题的内容

C.反馈求助者的谈话内容

D.解释心理问题的原因【答案】：C49.如果某受测者的SCL-90总分在治疗前为180分，在治疗后为120分，那么该被试者的SCL-90总分减分率为（）。

A.33.3％

B.50％

C.75％

D.25％【答案】：A50.无意识的记忆指（）。

A.外显记忆

B.陈述性记忆

C.内隐记忆

D.情景性记忆【答案】：C51.求助者中心疗法的哲学基础是（）。

A.结构主义

B.人本主义

C.行为主义

D.机能主义【答案】：B52.态度的各个成分之间不协调时，()往往占有主导地位。

A.情感成分

B.行为倾向成分

C.认知成分

D.动机成分【答案】：A53.团体心理咨询独有的特点不包括（）。

A.多向沟通

B.提高咨询的效率

C.反馈不足

D.结果容易迁移到日常生活【答案】：C54.根据塔尔德的观点，()。

A.一切事物不是发明，就是模仿

B.个体优先模仿外域文化和行为

C.上层人士倾向于模仿下层人士

D.模仿通常以线性方式迅速蔓延【答案】：A55.当测验用来做取舍的依据时，用其正确的比例作为效度指标的方法是（）。

A.相关法

B.命中率法

C.区分法

D.因素分析法【答案】：B56.在海德的P-O-X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在()。

A.不平衡状态

B.平衡状态

C.强平衡状态

D.弱平衡状态【答案】：B57.学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。

A.65

B.75

C.85

D.95【答案】：C58.你善于研究市场，但你所提出的拓展市场的许多建议从未被领导采纳过，你会()。

A.以后不再提建议了

B.不再投入那么多的精力研究了

C.转而给别的公司提建议

D.依然继续给领导提建议，但会改变方式【答案】：D59.我们把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，称为（）。

A.心理活动强度

B.意识水平

C.环境适应能力

D.心理活动耐受力【答案】：D60.心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。

A.咨询技巧

B.责任感

C.咨询态度

D.人性观【答案】：D61.职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。

A.没有个人利益，就无所谓职业道德

B.把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性

C.职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一

D.从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越丰富【答案】：C62.关于心理咨询的具体目标的含义，下列说法正确的是()。

A.完善求助者的人格

B.提高求助者的生活幸福感

C.提高求助者的心理健康水平

D.缓解或消除求助者目前的情绪症状【答案】：D63.幼儿提问类型的变化模式是（）。

A.从“是什么”转向“为什么”

B.从“为什么”转向“是什么”

C.从“是什么”转向“怎么样”

D.从“为什么”转向“怎么样”【答案】：A64.心理发育停滞是（）。

A.引发心理问题的生物因素

B.智能障碍

C.引发心理问题的认知因素

D.意志障碍【答案】：C65.对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是（）。

A.自然随意地倾听，不要随便打断

B.全神贯注地倾听，给予恰当评论

C.自然随意地倾听，给予恰当评论

D.全神贯注地倾听，不要随便打断【答案】：D66.简单任务下的注意广度大约是()。

A.4～6

B.5～9

C.3～5

D.6～9【答案】：B67.“一白遮百丑”属于()。

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.刻板印象【答案】：C68.动物内脏条件反射的最早发现者是（）。

A.桑代克

B.华生

C.米勒

D.巴甫洛夫【答案】：D69.为使咨询取得进展，最关键的是()。

A.建立良好的咨询关系

B.克服阻抗

C.调动求助者的积极性

D.矫正错误认知【答案】：C70.如果SCL-90采用0-4的5级评分，则总分超过()分，就可考虑筛选阳性。

A.70

B.90

C.160

D.250【答案】：A71.心理咨询的总体任务是为达到（）的目的。

A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去

B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去

C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

D.提高个人道德素质，使人健康、输'快、有意义地生活下去【答案】：C72.关于心理异常，错误的说法是（）。

A.异常心理可以部分改善

B.异常心理无法被矫正

C.精神障碍者的心理活动并不是完全异常的

D.正常和异常心理活动之间可以互相转换【答案】：B73.他评量表最常用的评定等级是（）。

A.3级

B.5级

C.7级

D.ll级【答案】：B74.一般来说，心理测量采用（）。

A.命名量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表【答案】：B75.影响能力发展的遗传因素主要指人的（）。单选

A.秉性

B.素质

C.智能

D.神经【答案】：B76.不能把分数（)，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

A.绝对化

B.神化

C.固定化

D.变成一个点【答案】：A77.摄人性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。

A.为了尽可能体现咨询师情绪

B.为了确证某种现象是否存在

C.为求助者进行首次心理咨询

D.为了尽可能诱发求助者情绪【答案】：B78.(),是我们从事性心理咨询工作的基本原则。

A.性知识教育与性生理以及性技术教育的统一

B.性知识教育与性生理以及性法制教育的统一

C.性知识教育与性道德以及性法制教育的统一

D.性医学教育与性道德以及性法制教育的统一【答案】：C79.欣快是在（）基础上的一种“情绪高涨”。

A.妄想

B.虚构

C.痴呆

D.精神迟滞【答案】：C80.生物反馈疗法的禁忌症是（）。

A.有自杀观念的求助者

B.儿童多动症

C.原发性高血压

D.心因性精神障碍【答案】：A81.WAIS-RC中数字符号分测验的正式测验时限是（）。

A.80秒

B.90秒

C.100秒

D.120秒【答案】：B82.WAIS-RC的数字符号分测验的正式测验时限是（）。

A.80秒

B.90秒

C.100秒

D.120秒【答案】：B83.佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。

A.第一阶段

B.第三阶段

C.第五阶段

D.第七阶段【答案】：B84.[单选题]心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”应该以（）为依据。

A.现实的临床表现

B.成熟的治疗理论

C.丰富的临床经验

D.异常行为的原因【答案】：A85.生物调节系统作为压力的中介系统其中最主要的组成部分是()。

A.血液循环系统

B.呼吸系统

C.神经内分泌系统

D.免疫系统【答案】：D86.对求助者的尊重，不包含（）。

A.对求助者一视同仁

B.完全信任求助者

C.不得讨论与咨询密切相关的隐私

D.接纳求助者错误的价值观【答案】：C87.在企业文化中，居于核心地位的是（）。单选

A.企业礼俗

B.企业价值观

C.企业作风

D.规章制度【答案】：B88.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是()。

A.正后象

B.互补现象

C.负后象

D.彩色对比【答案】：C89.幼儿思维的主要特征是（）。单选

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维【答案】：C90.霍夫兰德的态度变型中不包括的要求是（）。

A.传递者

B.障碍

C.沟通信息

D.目标【答案】：B91.55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）。

A.低

B.高

C.相等

D.以上都不是【答案】：A92.WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。

A.60

B.120

C.90

D.150【答案】：C93.关于职业精神，正确的说法是（）。

A.职业精神是企业员工职业理想的总和

B.追求利益至上是职业精神的本质

C.员工自主追求和对自己严格要求是职业精神的核心内容之一

D.任何企业都有自己独特的职业精神【答案】：C94.在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是（）。

A.求助

B.自责

C.幻想

D.合理化【答案】：D95.BPRS采用（）级评分法。

A.7

B.6

C.5

D.4【答案】：A96.你刚下班离开公司，办公室的同事便打来电话，说刚才又检査了你撰写的分析报告，发现在标点符号等几个方面出了一点小差错。这份报告明天下午召开全体员工大会时要用，领导很重视，但是几十份材料已经印刷、装订完了。你会（）。

A.告诉同事，明天一早解决问题，来得及

B.回公司解决问题

C.既然没有很大的问题，请同事帮助修改一下即可

D.既然影响不大，就没必要浪费，只需对存档文件修改即可【答案】：C97.班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。

A.动机

B.个体内在因素

C.行为

D.环境【答案】：A98.“男女搭配，干活不累”，这是一种社会()现象。

A.助长

B.逍遥

C.强化

D.抑制【答案】：A99.与遗尿症的特点不符合的是（）。

A.存在排尿控制能力的发育延迟

B.通常是不自主的不会是故意的

C.可出现于一段时间的正常排尿后

D.可能在应激或创伤事件后出现【答案】：B100.在社会变化上，你总的感受是（）。

A.变化太快，无法适应

B.变化较快，还能够适应

C.没有太多变化，能够适应

D.没啥变化，都能够适应【答案】：A101.从创伤刺激中恢复到正常水平的能力，被称为（）。

A.心理活动强度

B.心理康复能力

C.心理活动耐受力

D.心理自控力【答案】：B102.“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的()。

A.认同

B.接纳

C.同情

D.共情【答案】：B103.个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是()。

A.动作

B.感觉

C.知觉

D.条件反射【答案】：B104.依据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）。

A.热情

B.幽默

C.善良

D.真诚【答案】：D105.职业道德的具体功能是（）。

A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能

B.导向功能、示范功能、整治功能、激励功能

C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能

D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能【答案】：A106.可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（）情绪。

A.适度焦虑

B.轻度抑郁

C.过度焦虑

D.过度抑郁【答案】：A107.职业道德的构成要素主要包括（）。

A.经济性要素、法律性文件

B.意识性要素、规范性要素、行为性要素

C.意识流、法律法规

D.地方行政要素【答案】：B108.同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。

A.两半测验

B.题目与分测验

C.所有题目

D.分测验与分测验【答案】：C109.“优者见之而忧，喜者见之而喜、说明（)对人有影响。

A.激情

B.压力

C.应激

D.心境【答案】：D110.鼓励技术中最常用的方法是（）。

A.不断提问

B.直接重复求助者的话

C.及时表扬

D.给予奖励【答案】：B111.下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是()。

A.以人为本

B.诚实守信

C.荣辱与共

D.宽容和谐【答案】：B112.在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响而仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为（）。

A.暗示

B.模仿

C.感染

D.社会促进【答案】：B113.可以被意识到的记忆系统是（）。

A.情境记忆

B.长时记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆【答案】：D114.常模样本对于所测群体应当具有较好的（）。

A.跨时空性

B.同一性

C.非限制性

D.代表性【答案】：D115.[单选题]人与人之间人格差异的核心是（）的差异。

A.性格

B.能力

C.气质

D.智力【答案】：A116.第一个提出智力构成理论的是英国心理学家（）。

A.卡特尔

B.瑟斯顿

C.斯皮尔曼

D.吉尔福特【答案】：C117.对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作的影响和对社会功能的影响程度分类，其不包括（）。

A.性行为变态

B.性行为障碍

C.性行为失调

D.性行为减退【答案】：D118.心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是()。

A.内容表达

B.参与性概述

C.内容反应

D.影响性概述【答案】：C119.重复技术的作用在于（）。

A.加重语气

B.表达情感

C.解释原理

D.澄清事实【答案】：D120.用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是（）。

A.培养主动性

B.消除被动

C.促进自由成长

D.促进领悟【答案】：D121.发展心理学中的一个核心部分是（）。

A.个体发展心理学

B.动物心理学

C.民族心理学

D.中老年心理学【答案】：A122.丘脑是()的组成部分

A.脑干

B.间脑

C.小脑

D.端脑【答案】：B123.下述范畴中，属于道德评价的是（）。

A.善恶

B.大小

C.高低

D.新旧【答案】：A124.由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。

A.镜我

B.反思自我

C.客我

D.物质自我【答案】：A125.[单选题]最强烈的人际吸引形式是（）。

A.激情

B.喜欢

C.亲情

D.爱情【答案】：D126.[单选题]如果心理咨询师与求助者的目标不一致并难以统一，则咨询目标的确定应以（）。

A.当前问题为主

B.咨询师的目标为主

C.长远发展为主

D.求助者的目标为主【答案】：D127.遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为()。

A.情感障碍

B.急性应激障碍

C.认知障碍

D.创伤后应激障碍【答案】：D128.助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（）。

A.他人在场有利于促进亲社会行为

B.他人在场对利他行为有负面影响

C.他人在场，会激励助人者

D.他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为【答案】：B129.模仿法亦可称作()。

A.观察法

B.暗示法

C.示范法

D.参与法【答案】：C130.由于表象具有()，所以表象可以为想象提供素材。

A.概括性

B.片断不稳定性

C.可操作性

D.直观形象性【答案】：C131.在逐级地实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（）分，才能进行下一级的训练。

A.20

B.25

C.30

D.35【答案】：B132.单色光的饱和度是()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.l00%【答案】：D133.下列说法中错误的是（）。

A.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默

B.儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应

C.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作

D.儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩【答案】：B134.关于道德的说法中，正确的是（）。

A.纵观历史，人类道德几乎没有发生变化

B.道德是处理人与其他事物之间关系的特殊行为规范

C.道德与经济发展无关，所谓道德观念总是抽象的

D.道德有时威力巨大，有时则毫无功用【答案】：B135.关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是（）。

A.揭示并纠正求助者的表层错误观念

B.促进求助者语言能力的发展

C.针对求助者错误的自我概念

D.主要目的是为了理顺句子的结构【答案】：C136.假如你觉得自己已经十分努力地工作了，但成效依然不如别的同事好。这时，你会()。

A.觉得自己不适合在这个单位工作

B.生自己的气，尝试换种工作方式

C.着急也没用，慢慢来

D.怪自己没本事，就这样吧【答案】：B137.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德所称的（）。

A.上升律

B.先内后外律

C.下降律

D.先外后内律【答案】：C138.（），是中年人心理问题的特点。

A.在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题

B.社会需要是变成压力还是变成动力的问题

C.现代社会处于转型期

D.市场经济所带来的负性影响【答案】：A139.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。

A.希望品质

B.能力品质

C.目标品质

D.意志品质【答案】：B140.在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是()个等级。

A.3

B.4

C.5

D.6【答案】：C141.根据安德森的研究,最受欢迎的特质是（）

A.热情

B.幽默

C.真诚

D.善良【答案】：C142.视觉感受器是（）。

A.眼球

B.视神经细胞

C.瞳孔

D.皮层的枕叶【答案】：B143.正常人自我意识形成与发展的最后阶段是()。

A.社会自我

B.理想自我

C.心理自我

D.生理自我【答案】：C144.心理活动的器官是动物的（）。

A.感受器

B.神经系统

C.反射弧

D.神经细胞【答案】：B145.粘液质的神经活动类型是()。

A.弱、平衡、不灵活

B.强、平衡、灵活

C.强、平衡、不灵活

D.强、不平衡、不灵活【答案】：C146.关于SAS的计分方法，不正确的是（）。

A.各项目按频度分为4级评分

B.各项目得分相加得到总粗分

C.标准分划界值为50分

D.各项目均采用正向计分法【答案】：C147.上班途中快到单位了，你突然接到电话，说家里有急事要你立刻赶回去。家人并未说清到底发生了什么，等你把电话打回去时，已经无人接听，此时你单位也有许多事情需要完成。这时你会()。

A.立即赶往家中处理事情

B.打电话向单位上司请假，同意后回家处理

C.赶紧联系其他人帮助自已处理家里的事情

D.边赶往单位，边想解决问题的办法【答案】：B148.强而短促的情绪状态属于（）。

A.心境

B.激情

C.应激

D.心情【答案】：B149.BRMS一次评定需20分钟左右，评定的是近（）天的情况。

A.3

B.5

C.7

D.14【答案】：C150.内隐致敏法（）。

A.通过场景想象体验焦虑

B.是一种系统脱敏法

C.利用想象产生厌恶刺激

D.基于操作条件反射【答案】：C151.厌恶疗法的厌恶剌激必须是(（）

A.意外的

B.柔和的

C.强烈的

D.快速的【答案】：C152.HAMD可以用于()。

A.躁郁症抑郁症状的评定

B.抑郁症与焦虑症鉴别

C.躁郁症焦虑症状的评定

D.抑郁症与神经症鉴别【答案】：A153.人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的（）。

A.顺应

B.对比

C.提高

D.降低【答案】：C154.患者对他人的要求作出完全相反的动作称为（）。

A.被动性违拗

B.被动性服从

C.主动性违拗

D.主动性服从【答案】：C155.根据认知心理学的观点，感觉属信息的（）。

A.输入和登记

B.储存

C.编码和选择

D.提取【答案】：A156.大脑皮层额中回，靠近中央前回的部位受到严重损伤，个体会出现（）。

A.说话障碍

B.听不懂话

C.书写障碍

D.看不懂字词【答案】：C157.行为主义心理学的先驱人物不包括（）。

A.詹姆士

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.华生【答案】：A158.通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情景的策略是（）的基本原理。

A.鼓励和重复技术

B.应对技能学习程序(

C.)中心一边缘模型

D.合理情绪想象技术【答案】：B159.根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。

A.社会舆论

B.风俗习惯

C.经济关系

D.领导示范【答案】：C160.使用评定量表时，为保证评定者评定结果的—致性，一般要求Kappa系数（）。

A.与Spearman系数一致

B.大于0.5

C.与Pearson系数一致

D.大于0.7【答案】：B161.与神经衰弱不符合的是（）。

A.精神性疲劳

B.休息后可有明显的缓解

C.睡眠紊乱

D.记忆力和注意力的减退【答案】：B162.使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求Kappa系数（）

A.与Spearman系数一致

B.大于0.5

C.与Pearson系数一致

D.大于0.7【答案】：B163.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是（）。单选

A.内脏性幻觉

B.思维鸣响

C.功能性幻觉

D.心因性幻觉【答案】：C164.如果你是公司主管，你下属中有这样一位员工——他自主性、独立性很强，不愿受人管束，偶尔会顶撞上司，但他对工作认真负责，对承诺的工作总能完成得很好。对这样的员工，你会（）。

A.给他更高难度的工作，让他感受挑战性

B.尽量回避与他接触，以免发生冲突

C.维持目前的工作状况

D.为他设置一个特殊的工作岗位【答案】：C165.心理咨询师根据已有的知识对求助者做出心理正常或异常的判断，属于李心天教授提出的()。

A.医学标准

B.统计学标准

C.内省经验标准

D.社会适应标准【答案】：C166.中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是（）。

A.敬业

B.勇敢

C.诚信

D.守纪【答案】：A167.在WAIS-RC各分测验的粗分换算成量表分数时，使用的标准分常模是()。

A.标准九分

B.标准十分

C.T分数

D.标准二十分【答案】：D168.精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是()。

A.不承认潜意识层面心理活动的存在

B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C.十分强调潜意识对人类心理的作用

D.否认意识层面心理活动的存在【答案】：C169.柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。

A.对偶故事法

B.心理测验法

C.道德两难故事法

D.临床法【答案】：C170.在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。

A.确定疾病与行为之间有无因果关系

B.体检

C.确定疾病所造成的行为异常的特征

D.转介【答案】：A171.关于倾听技术，错误的做法是（）。

A.设身处地地听

B.适当地给予价值评价

C.适当地表示理解

D.通过言语或非言语作出反应【答案】：B172.下列关于心理咨询师具备自知之明的陈述中，错误的是（）。

A.咨询师需要弄清楚自己的优、缺点

B.咨询师需要知道自己的能力限度

C.咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价

D.咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求【答案】：D173.常模分数又叫（）。

A.粗分数

B.导出分数

C.原始分数

D.总体分数【答案】：B174.按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在（）。

A.0~2岁

B.2~6、7岁

C.6、7~11、12岁

D.11、12岁及其以后【答案】：B175.“自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用”，这是（）的观点。

A.詹姆士

B.罗杰斯

C.麦独孤

D.马斯洛【答案】：B176.BPRS的评定等级是（）级。

A.3

B.4

C.5

D.7【答案】：D177.MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）。

A.内容量表

B.附加量表

C.基础量表

D.关键量表【答案】：C178.随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏（）

A.自觉性

B.果断性

C.坚忍性

D.自制性【答案】：A179.知觉的基本特性包括（）。

A.直观性、间接性、恒常性、概括性

B.整体性、选择性、恒常性、理解性

C.直观性、整体性、可操作性、间接性

D.逼真性、可操作性、选择性、理解性【答案】：B180.根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的是（）。

A.要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容

B.要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标

C.要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素

D.要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准【答案】：B181.由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。

A.更加可靠

B.不如合成分数可靠

C.一样可靠

D.不确定【答案】：B182.“某分数的百分等级为5