六年级下学期语文毕业模拟试卷2026

六年级下学期语文毕业模拟试卷2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音，在括号内写出正确的词语。书写要求：规范、端正、整洁。春天的公园里，各种花儿（zhēnɡqídòuyàn），蝴蝶在花丛中（piānpiānqǐwǔ）。面对困难，我们要（jiāndìnɡbùyí），不能（qīngyìfàngqì）。他（mànbùjīngxīn）地走着，（yìwùqíshì）地看着周围的一切。这本书的内容（jīngcǎifēifán），让我（rùzuìrùmí）。（bàofēngyǔ）过后，天空出现了一道（cǎihóng）。二、选择题（10分）请将正确答案的序号填在括号里。下列词语中，没有错别字的一组是（）A.再接再厉迫不急待阴谋诡计B.焕然一新兴高采烈专心致志C.走头无路世外桃源滥竽充数D.脍炙人口穿流不息谈笑风生下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。B.小明别出心裁地制作了一个机器人，获得了科技比赛一等奖。C.我们要精益求精，不断提高自己的学习成绩。D.他处心积虑地想办法帮助同学，大家都很喜欢他。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.他的家乡是四川成都人。下列诗句中，描写春天景色的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《西游记》的作者是明代的吴承恩。B.《三国演义》中的“桃园三结义”指的是刘备、关羽、张飞。C.《水浒传》中的“及时雨”是宋江，“智多星”是吴用。D.《红楼梦》的作者是清代的施耐庵。三、按要求写句子（5分）太阳升起来了。（扩句，至少两处）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）他说：“我明天要去北京。”（改为转述句）我们要认真学习。我们要积极参加体育锻炼。（用关联词合并句子）校园里的花儿开了。（改为拟人句）四、积累与运用（10分）请默写古诗《送元二使安西》。请写出两个关于“诚信”的名言警句。请写出两个与“读书”有关的成语。请写出《论语》中的一句名言。请写出一句关于“珍惜时间”的名言。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？请用“——”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句的作用。（3分）文中用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）作者是如何具体描述日子“匆匆”流逝的？（4分）读了这篇文章，你有什么感想？（4分）二、课外阅读（15分）阅读《母爱》，回答问题。有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有这样一个故事：在一个地方，严重缺水，一个人每天平均只有3斤水，牲畜亦如此。一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠中运水车必经的公路。老牛以惊世骇俗的识别力，等来了运水的军车。军车来了，老牛迅速顶上去，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从车上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分）文中哪些地方体现了老牛的“倔强”？（4分）为什么运水战士和司机都哭了？（4分）读了这篇文章，你有什么感受？（4分）第三部分作文（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语争奇斗艳翩翩起舞坚定不移轻易放弃漫不经心异想天开精彩纷呈如醉如痴暴风雨彩虹二、选择题BDCDD三、按要求写句子示例：一轮鲜红的太阳从东方缓缓地升起来了。这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。他说，他明天要去北京。我们不仅要认真学习，还要积极参加体育锻炼。示例：校园里的花儿绽开了笑脸。四、积累与运用渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。示例：言必信，行必果。——《论语》；人而无信，不知其可也。——《论语》示例：博览群书、手不释卷示例：三人行，必有我师焉。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。第二部分阅读理解一、课内阅读示例：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这个比喻句把“八千多日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，形象地写出了日子的渺小和时间流逝的无声无息。文中运用了排比、比喻、拟人等修辞手法。例如：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”运用了排比的修辞手法；“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”运用了拟人的修辞手法。作者通过描写日常生活中的细节，如洗手、吃饭、默默时、遮挽时、躺在床上时、叹息时等，具体描述了日子“匆匆”流逝的过程。示例：读了这篇文章，我感受到了时间的宝贵和流逝的无情。我们要珍惜时间，努力学习，不要让时间白白浪费。二、课外阅读这篇文章主要讲述了一头老牛为了给小牛喝水，不惜被主人鞭打，最终感动了运水战士，得到了半盆水的故事。文中体现老牛“倔强”