1.1《思维的含义与特征》课件(共27张)

思维的含义与特征年级：高二年级学科：思想政治（统编版）《太空歌剧院》美国科罗拉多州博览会艺术比赛数字艺术类

冠军游戏设计师JasonAllenAI作品

未来画家可能被AI所代替吗？今天学习还有意义吗？AI时代，我们该怎么看待学习呢？1辩AI本质，

明思维含义思维的含义与特征2析思维过程，悟思维特征总议题：辨析AI智能，探寻思维奥秘1辩AI本质，

明思维含义

思维擂台【思维弹药库】思维的特征：

概括性、间接性、能动性；

认识的基础：

实践关键词：

意图、情感、体验、算法、数据、模型、提示词、工具等AI拥护派艺术捍卫派哲学分析组评审团A组B组C组D组AI绘画的过程是思维过程。AI绘画的过程不是思维过程负责聆听并从思维的特征、感性/理性认识、实践的作用等方面分析前两组的论述。聆听各方陈述，作出最终裁决，并谈谈如何认识人机关系。请结合《太空歌剧院》案例和“思维弹药库”，开展一场辨析会。

焦点：

AI绘画的过程是“思维”过程吗，AI“创作”和人类画师的创作本质一致吗？【小组分享】评审团哲学分析组传统艺术捍卫派AI技术拥护派AI绘画是一种高级思维形式，是人类创造力的延伸，与人类画师的创作相比，虽方式不同，但在创造性产出的本质上是相通的，它的运用提高了作品的质量和效率，推动了艺术发展。AI的绘画是数据输入和算法处理的结果，人类画家的创作要经历观察、体验、构思、情感表达、实践修正等阶段，是一个基于实践、有目的的能动创造过程，这与AI绘画在本质上完全不同。A组错误的将AI视为认知的主体，忽视了意识是人脑的机能，也割裂了认识与实践的关系。B组正确地看到了人才是认识和实践的唯一主体，一切的认知活动都要以实践为基础。辩证地认识AI与人类的关系，人类的认识水平决定了AI作品的质量，AI的强大功能又为人类的创造性活动赋能。人机不是对立的，要发挥各自的作用共同促进人类社会的发展。

论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上猿猴和壁虎……然而，由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。一、思维的含义

1.思维是人的特有属性思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。

2.人的思维存在普遍性

（一）人类与思维思考：请分析我们是如何得出结论的？

这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？

思维航图思考：请分析我们是如何得出结论的？

这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？

思维航图感性认识阶段感觉、知觉、表象

感性认识阶段是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。思考：请分析我们是如何得出结论的？

这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？

思维航图理性认识阶段感性认识阶段感觉、知觉、表象概念、判断、推理

理性认识阶段是对事物的本质及规律的反映，是认识的高级阶段。思考：请分析我们是如何得出结论的？

这里体现了认识过程的哪两个阶段呢？

思维航图理性认识阶段感性认识阶段感觉、知觉、表象概念、判断、推理

感性认识阶段是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。一、思维的含义（二）思维的含义思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。

1.广义的思维：意识（包括感性认识和理性认识）

2.狭义的思维：理性认识“逻辑与思维”中的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映。

理性认识阶段是对事物的本质及规律的反映，是认识的高级阶段。

要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。

——2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话1921年1922年1925年1928年1945年1956年1969年1973年战略思维高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向创新思维辩证思维在矛盾对立统一过程中，坚持发展地、全面地、普遍联系地观察分析事物，把握事物发展规律破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新系统思维既统揽全局、统筹规划，又善于在重点突破中推动事物协调发展底线思维法治思维崇尚法治、尊重法律，善于运用运用法治方式治国理政，以法律手段解决问题和推进工作客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的思维能力历史思维以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作

战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等一、思维的含义

（三）思维的类型和方式

（四）思维方式的意义

是人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。2析思维过程，悟思维特征思考：针对同样的认识对象，为什么不同的认识主体有不同的认识结果？

评委杜兰：AI能给予那些传统上不认为自己是艺术家的人更多机会。游戏设计师JasonAllen：艺术已经死了，人工智能赢了，人类输了。插画师MattBors：没有痛苦的创作，配叫艺术吗？同学们：AI绘画不是思维，是对人类思维的模拟，要辩证地看待AI的“创作。网友：AI绘画本质上分析模仿，用AI作品参赛确实不公平。AI

人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。二、思维的特征

（一）思维具有差异性“一千个观众就有一千个哈姆雷特”

但不论哪一种风格的思维

，都体现着思维的共同特征。

（二）思维具有共同性思维具有间接性、概括性和能动性思考：在这一过程中，体现了思维的哪些共同特征？

是如何体现这些特征的呢？

思维明灯理性认识阶段二、思维的特征

（二）思维具有共同性思维具有间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得感性材料，已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。1.思维具有间接性（强调：已知—未知，感性—理性）已知知识案例对比内部过程巨大差异未来如何处理关系推断推断二、思维的特征

（二）思维具有共同性思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。2.思维具有概括性（强调：具体—抽象，个性—共性）AI绘画和人类创作的过程AI和人类创作的本质概括对比二者的本质概括“AI是工具，人类是主体”的核心概念二、思维的特征

（二）思维具有共同性思维具有能动性。任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成对客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。3.思维具有能动性（强调：再加工、再创造）目的性、计划性、主动性指导学习、生活实践获得新认识、新结论能动分析、比较、推理指导发现问题思考：请结合实践与认识的辩证关系，谈谈如何理解思维与社会实践的关系？目的性、计划性、主动性指导学习、生活实践获得新认识、新结论能动分析、比较、推理指导发现问题思维明灯二、思维的特征

思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。

（三）思维与实践的关系实践产生认识正确的认识促进错误的认识实践反作用于实践小结思维具有能动性思维具有概括性思维具有间接性思维是人的特有属性，人的思维存在具有普遍性