调查周边环境中的生物说课稿_第1页
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文档简介

调查周边环境中的生物从百草园到三味书屋碧绿的菜畦高大的皂荚树紫红的桑椹黄蜂鸣蝉蟋蟀油蛉云雀

这段文字说到哪些植物？有提到那些昆虫和鸟类？我们是如何认识生物的？

？我们对生物的理解怎么得来

？调查如果想懂得全班同窗的身高。我们应当如何做呢？科学探究的基本办法观察法调查法收集和分析资料法实验法如何调查呢这就要对调查做一种计划。？你用什么方式和工具进行调查？例如：你为什么调查？你要调查什么?你调查的工作环节是什么呢？你为什么调查？或你要调查什么？

————调查目的例如：我想理解校园的草坪上有哪些生物。我想懂得池塘里有几个颜色的青蛙。我想懂得水中的蛇和山上的蛇有什么不同。…调查的环节要明确调查的目的和调核对象制订合理的调查方案调查过程中要如实统计对调查的成果进行整顿和分析调查的过程实地调查

调查要认真，注意不容易发现的生物种类，具体统计调查的过程

普通过程：1、拟定调查目的和范畴。（校园的生物）2、分组，4~5人一组，选一种组长。3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或摄影机等）4、拟定调查路线。5、作好调查统计。成果整顿归类：按不同分类原则分。统计：调查到的生物种类有多少？调查时的注意事项1、认真观察、如实统计2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境3、注意安全4、不要乱品尝采集的东西我们如何对生物进行分类？想一想：请同窗们对下面生物进行分类睡莲植物动物其它生物陆生生物水生生物作物家禽家畜宠物……按照用途来分按照生活

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