2027届高三政治一轮复习课件：必修1　第1课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展抓住教材主题的逻辑线索分析高考命题的角度思路【高考真题·角度展示】1.[2025·山东卷,20(2)]结合材料,运用《中国特色社会主义》《当代国际政治与经济》知识,以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。2.[2024·江西卷,18]结合材料并运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识,分析我国粮食安全保障立法工作如何体现党的领导。3.[2024·山东卷,19(2)]结合材料,综合运用所学知识,以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。4.[2024·湖北卷,17(2)]结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识,分析中国经济充满底气和活力的原因。5.[2024·福建卷,20(3)]从图3中选取两个最符合上述材料主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识,写一则简评。(要求:不得抄袭给定材料;字数不少于80字)6.[2023·山东卷,20]结合材料,运用《中国特色社会主义》《当代国际政治与经济》知识,以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。7.[2023·福建卷,18(2)]从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识,写出你的感想。要求:不得抄袭给定材料;字数不超过80字。

美好生活

人类进步

伟大斗争

共同富裕

和平发展8.[2025·北京卷,21]请你参与他们的讨论,综合运用所学,谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。9.[2023·北京卷,20]以材料中的一个重要战略为例,综合运用所学,分析上述战略性有利条件在全面建设社会主义现代化国家中是如何发挥作用的。【命题趋势·AI分析】1.核心理论与重大论断的深度考查(1)习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位:命题可能通过列举新时代党和国家事业的历史性成就(如“十四五”期间经济社会发展成效)考查核心要义以及该思想如何实现马克思主义中国化时代化新的飞跃。(2)中国式现代化的内涵与实践路径:以中国特色社会主义巨大成就的典型情境为切入点,考查中国式现代化的基本特征、世界意义等知识。(3)中国特色社会主义制度的优势:结合“全过程人民民主”“现代化建设的巨大成就”,分析人民代表大会制度、基本经济制度等如何保障高质量发展。2.历史逻辑与现实问题的贯通分析(1)改革开放的历史经验与新时代深化改革:以改革开放48周年为切入点,考查改革开放的历史必然性(如社会基本矛盾运动),并结合“人工智能+消费”场景,分析新时代如何通过机制创新(如数据要素市场化)释放发展活力。(2)新时代社会主要矛盾的变化与应对:根据“民生保障持续完善”“城乡收入差距缩小”的实际,要求学生运用“发展不平衡不充分”理论,提出解决区域发展差异、公共服务不均等问题的具体建议,体现“共享发展”理念。(3)人类命运共同体与全球治理:以中国在全球治理中贡献的中国智慧和中国方案为切入点,结合《中国特色社会主义》与《当代国际政治与经济》模块综合考查学生分析和解决实际问题的能力。3.题型设计与能力要求(1)选择题:基础概念与逻辑推理:主要以马克思等名人的经典理论为情境,考查学生运用所学基本原理分析和解决实际问题的能力;依托新中国成立以来尤其是中国特色社会主义进入新时代取得的历史性成就,考查学生对中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一的理解。(2)非选择题:试题多以开放类试题为主,情境选材主要来源于人民日报社、新华社等权威媒体,多与《经济与社会》《政治与法治》和《当代国际政治与经济》相关模块的知识融合考查,难度较大,要求较高。4.备考策略与建议(1)构建知识体系:以“人类社会发展规律与中国特色社会主义的开创和发展”为主线,串联起“理论溯源—历史实践—当代发展”的逻辑框架。(2)强化时政关联:关注党和国家重大方针政策,尤其是“十五五”规划、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年等热点,积累学科专业术语,提升逻辑思维能力,提高用理论分析现实的能力。(3)规范答题逻辑①观点明确:开篇点明核心理论(必须针对设问中的核心指向)。②论据支撑:结合相关原理,阐述核心理论的产生、发展等过程,论述如何更好地坚持和发展。③逻辑闭环:结论需呼应问题,体现“是什么—为什么—怎么办”的完整链条。[课标要求]1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。体系构建

问题导读

1.五种社会形态的生产力与生产关系的状况。2.资本主义生产关系确立的基本条件和特点;资本主义社会的主要矛盾、基本矛盾;经济危机的基本特征、主要表现、直接原因和根本原因;如何理解资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。3.如何理解人类社会发展的历史进程的统一性和多样性?4.空想社会主义的历史进步性和局限性。5.唯物史观和剩余价值学说的内容。6.《共产党宣言》的内容和意义(结合中国共产党的相关知识进行理解)。7.十月革命胜利的意义(建立了第一个社会主义国家)。8.科学社会主义的三次飞跃(空想到科学、理论到实践、一国到多国);共产主义的前途。考点一原始社会的解体和阶级社会的演进夯实必备知识1.不同社会形态的特征

类别原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会生产力(生产工具)新、旧石器金属工具铁制农具机器生产生产关系的特点人们共同劳动,共同占有生产资料;在生产中结成平等互助的关系;平均分配劳动产品奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配地主占有绝大部分土地;农民有一定的人身自由;地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家占有工人创造的剩余价值类别原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会上层建筑氏族、部落或部落联盟产生最早的奴隶制国家,奴隶主专制封建君主专制;鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民思想自由、平等、博爱的思想;资本主义民主政治制度主要矛盾人与自然的矛盾奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾农民阶级与地主阶级的矛盾无产阶级与资产阶级的矛盾类别原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会正确评价原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,生产力水平十分低下,并不是人类的理想社会随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展,奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化,促使奴隶制走向瓦解封建制代替奴隶制是历史的进步,农民有一定的人身自由,积极性有所提高,促进了社会生产力的发展资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度提醒

①生产力发展、私有制、阶级、国家之间的关系

②任何社会的基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。不同社会、不同国家、不同阶段的主要矛盾往往不同。基本矛盾贯穿所有社会形态,是根本性、普遍性的矛盾;主要矛盾是特定历史阶段起主导作用的矛盾,具有阶段性和可变性,是社会基本矛盾的具体表现。2.资本主义经济危机和历史命运(1)经济危机主要表现大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱基本特征生产相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩直接原因①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾根本原因生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾解决办法经济危机是资本主义无法克服的痼疾,必须推翻资本主义制度才能解决(2)历史命运

决定因素资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运必然趋势生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势提醒

资本主义社会基本矛盾与经济危机的关系易错辨析1.“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期。“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展。2.奴隶有一定的财产和人身自由,奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。提示

奴隶社会取代原始社会是人类进入文明时代的开始。“没有对抗就没有进步”揭示了阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,而不是只有阶级斗争才能推动社会发展。提示

奴隶没有财产和人身自由,奴隶主完全占有奴隶的劳动成果。3.在封建社会,地主阶级掌握国家政权是地主阶级剥削农民的基础。4.(2023·浙江1月卷,6①)资本主义生产关系调整可以促进生产力发展。5.(2023·河北卷,3②)生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源。提示

封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。提示

当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用,因此调整生产关系不一定能促进生产力的发展。提示

资本主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展。提升关键能力考向一

不同社会形态生产关系的特点典题1(2025·浙江1月卷)恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代,学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代,以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断(

)①描绘了阶级社会的不同形态②可用于佐证生产力是社会发展的动力③描述了生产关系变革的历史过程④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据A.①②

B.①③ C.②④

D.③④C解析

“获取现成的天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会,而原始社会不属于阶级社会,①排除;恩格斯的论断强调了人类通过活动增加天然产物生产的方法和对天然产物进一步加工的能力,这反映了生产力的发展,②正确;恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段,而不是生产关系的变革过程,③排除;恩格斯根据人类对自然界的改造能力划分了不同的历史阶段,即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代,这表明他把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据,④正确。变式训练1

湖南是中华文明重要的发源地之一,也是中华文明探源工程考察和实施的重点地区。下列湖南考古发现与所反映的当时社会生活状况对应正确的是(

)选项考古发现反映的社会生活状况A炭河里遗址,为商周时期古文化遗址,共出土了包括“全国十大国宝”之一的“四羊方尊”在内的2000余件文物人们共同劳动,广泛使用金属工具B马王堆汉墓,共出土帛书、帛画、漆木器、丝织品等在内的文物26937件奴隶无人身自由,生产资料由氏族公有转变为家庭私有,是社会的退步C玉蟾岩遗址,出土了世界上最早的人工栽培稻标本和中国已知最早的陶制品,是一处由旧石器时代晚期向新石器时代早期过渡的文化遗存人们共同占有生产资料,平均分配劳动产品,任何人都没有特权D城头山古城距今6000多年,是中国迄今发现年代最早、保存最完整的新石器时代古城址。城头山古城发现的距今6500年前的世界最早水稻田遗迹,是当今世界上发现的历史最早、保存最好的水稻田遗迹人类走出蒙昧时代,进入文明时代C解析

炭河里遗址出土的“四羊方尊”等文物,反映了商周时期(奴隶社会)青铜铸造技术的高超,而在奴隶社会,人们不是共同劳动,A项排除;马王堆汉墓,反映了封建社会的史实,不是奴隶社会的生活状况,B项排除;城头山古城距今6

000多年,是原始社会的古城址,进入奴隶社会后人类才走出蒙昧时代,进入文明时代,D项排除;玉蟾岩遗址是一处由旧石器时代晚期向新石器时代早期过渡的文化遗存,处于原始社会时期,人们共同占有生产资料,平均分配劳动产品,任何人都没有特权,C项正确。考向二

正确认识资本主义典题2(2025·重庆卷)西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出,“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了”。下列说法正确的是(

)①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的②扼杀竞争对手以巩固垄断地位,是垄断资本追逐高额利润的重要手段③从自由竞争发展到垄断,并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益,而非资产阶级的整体利益A.①③

B.①④ C.②③

D.②④C解析

垄断资本主义的根本目的是追逐高额利润,而非推动社会生产力发展,①错误;扼杀竞争对手以巩固垄断地位,是垄断资本追逐高额利润的重要手段,符合列宁的描述,②正确;从自由竞争到垄断,资本主义社会的基本矛盾未变,并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势,③正确;垄断资本主义国家代表的是资产阶级的整体利益,不仅仅是大垄断企业的利益,④错误。变式训练2

(2025·安徽模拟预测)2025年1月,意大利全国范围内出现大规模的罢工。此次大规模罢工的根本原因是各领域从业者对增长工资、改善工作环境和增加福利的要求迟迟得不到满足,“罢工潮”的出现也是民众对政府新财年预算法案和长期财政政策不满情绪的集中爆发。据此,某班同学提出了下列观点,其中正确的是(

)①当代资本主义劳资矛盾已转化为劳动者与政府的矛盾②生产关系不适应生产力的发展是出现大罢工的根源③阶级斗争才是缓和资本主义社会矛盾的唯一正确途径④资本家为了确保自身利益可能对工人作出短暂妥协A.①②

B.①③ C.②④

D.③④C解析

当代资本主义劳资矛盾本质是无产阶级与资产阶级的矛盾,政府作为资产阶级统治的工具,代表和维护资产阶级利益,因此劳动者对政府政策的不满本质上是劳资矛盾的间接体现,而非矛盾转化,①不符合题意;生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力的发展,各领域从业者对增长工资、改善工作环境和增加福利的要求迟迟得不到满足,说明生产关系不适应生产力的发展是出现大罢工的根源,②符合题意;阶级斗争的根本目的是推翻资本主义制度,而非仅仅缓和矛盾,并且通过谈判、立法等非暴力方式也可能缓和矛盾,“唯一正确途径”说法绝对,③错误;“罢工潮”使资本家面临损失,为保自身利益可能短暂妥协,满足工人部分要求,④正确。考点二人类社会发展的基本矛盾和普遍规律夯实必备知识1.人类社会的基本矛盾和支配社会发展的基本规律(1)人类社会的基本矛盾内容生产力与生产关系①生产力:人们利用自然和改造自然的能力,包括劳动者、劳动资料、劳动对象三大要素。生产力是最活跃、最革命的因素,是社会发展的最终决定力量②生产关系:人们在生产活动中结成的社会关系,包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系等③生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用内容经济基础与上层建筑①经济基础:(占统治地位的)生产关系的总和②上层建筑:建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相适应的政治法律机构、制度等③经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用作用①人类社会两大基本矛盾贯穿人类社会发展的始终,是推动社会发展的根本动力②判断一种社会形态是进步还是倒退,其主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势(2)支配社会发展的基本规律:生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。跨模块融合

教材★必修1综合探究一教材★必修4第五课第二框综观人类社会发展的进程和趋势,生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量……生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。(必修1教材P69)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况,是在任何社会中都起作用的普遍规律。(必修4教材P64)教材★必修1综合探究一教材★必修4第五课第二框综述:运用马克思主义历史唯物主义的科学理论,对人类社会从原始社会的解体到阶级社会的演进、从空想社会主义到科学社会主义的理论与实践的发展进行了科学推论,证明中国特色社会主义是符合历史发展规律的科学社会主义。综述:这一普遍规律的发现,使人类第一次解开了社会历史领域之谜,使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。拓展延伸

中国不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路是否违背规律人类社会发展的历史进程呈现由低级到高级逐步发展的统一性。但是地理环境、文化传统、外部因素等对各国、各地区、各民族发展的影响是不同的,使得人类社会发展的历史进程还具有多样性。中国在新民主主义革命胜利、新中国成立以后不需要经过“资本主义充分发展”的阶段,而是经过社会主义改造进入社会主义社会,印证了统一性和多样性的道理。这一过程既符合生产关系一定要适应生产力状况的客观规律,又适合中国国情,反映中国人民意愿,具有科学性、合理性。2.人类社会发展历史进程的统一性和多样性

项目内涵或表现原因统一性社会形态适应生产力不断发展的要求,由低级到高级、由简单到复杂发展生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展多样性社会形态更替的具体发展过程具有多样性受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现二者统一人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的【AI模块融合链】人类社会发展的历史进程是统一性与多样性的统一,这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系。归纳总结

运用人类社会发展历史进程的统一性和多样性知识阐述中国式现代化的历史必然性与现实价值。(1)历史必然性:生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。中国式现代化是党领导人民在革命、建设、改革开放中不断推进的,顺应了人类社会发展的一般规律,具有各国现代化的共同特征。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响,中国式现代化区别于西方现代化。(2)现实价值:中国式现代化道路不仅遵循社会发展和现代化建设的一般规律,具有各国现代化的共同特征,更符合中国实际,具有中国特色,是实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路(国内);创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案,开辟了科学社会主义发展的新境界(世界)。易错辨析1.人类社会发展的进程是由人的动机、目的决定的。2.社会主要矛盾的运动变化决定着人类社会的发展方向。提示

人类社会发展的进程是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本矛盾及其运动决定的。提示

社会基本矛盾的运动变化决定着社会发展的方向。

提升关键能力考向一

人类社会发展的基本矛盾和普遍规律典题1(2024·黑吉辽卷)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是(

)“两个必然”1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。“两个决不会”1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式A.①③

B.①④ C.②③

D.②④答案

A

解析

根据题干材料可知,“两个必然”和“两个决不会”都是马克思和恩格斯在不同著作中提出的关于社会形态更替的观点,两者都是基于社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题,①正确;“两个决不会”并没有直接论证社会主义终将代替资本主义,而是强调了社会形态更替的条件性,②排除;“两个必然”强调了资本主义的灭亡和社会主义的胜利是不可避免的,而“两个决不会”则指出了社会形态更替的条件性,即旧的社会形态不会在它的生产力完全发挥出来以前灭亡,新的生产关系也不会在它的物质条件成熟以前出现,③正确;“两个必然”和“两个决不会”并不是反映资本主义社会的运行方式和社会形态更替的实现方式,而是对社会形态更替的必然性和条件性的阐述,④排除。[教材溯源]题干材料“两个决不会”来源于教材马克思在《<政治经济学批判>序言》中的相关论述。①③④链接教材——生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展;②链接教材——资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。变式训练1

(2024·黑吉辽卷,变式)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是(

)“两个必然”1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。“两个决不会”1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”①两者都以历史唯物主义为理论基础,阐明社会发展的客观规律②前者强调社会形态更替的趋势,后者强调这一趋势的实现条件③两者都表明社会主义代替资本主义是历史的必然,且进程具有长期性④前者侧重社会发展的前进性,后者侧重社会发展的曲折性A.①②

B.①③ C.②④

D.③④答案

A

解析

“两个必然”和“两个决不会”都是基于历史唯物主义,特别是社会基本矛盾运动规律来阐释社会发展规律的,①正确;“两个必然”指出了资本主义灭亡和社会主义胜利的趋势,“两个决不会”则说明了这种趋势实现所需的生产力发展等条件,②正确;“两个必然”表明了社会主义代替资本主义的必然性,但“两个必然”本身没有直接体现进程的长期性,长期性是由“两个决不会”所揭示的条件制约体现出来的,③错误;两者并非分别侧重前进性和曲折性,而是从必然性和条件性两个角度阐述社会形态更替,④错误。考向二

人类社会发展的统一性和多样性典题2(2025·云南卷)马克思和恩格斯指出:“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下,奴隶制取代原始公社制经历了约3000年,封建制度取代奴隶制度经历了约1000年,资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长,却在中国焕发出蓬勃生机。这表明(

)①社会形态的存在都有相对稳定性②社会形态的更替具有统一性与多样性③社会形态的更替具有必然性和长期性④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A解析

奴隶制取代原始公社制经历了约3

000年,封建制度取代奴隶制度经历了约1

000年,资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年,这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间,体现了其存在的相对稳定性,①正确。“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”,说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的,具有客观必然性。题干中各社会形态的更替均经历漫长时间,社会主义虽历史不长但在实践中发展,印证了更替过程的长期性,③正确。材料体现的是人类社会的发展是有规律的,具有长期性,未体现社会形态的更替具有多样性,②排除。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性,而是体现社会形态的更替具有相对稳定性,④排除。变式训练2

(2023·湖南卷)从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示(

)①“第三新文明”的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果A.①②B.①③ C.②④

D.③④D解析

不能说“‘第三新文明’的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路”,①错误;人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的,②错误;从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”,中国共产党是核心力量,③正确;我们坚持和发展中国特色社会主义,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态,④正确。考点三科学社会主义的理论与实践夯实必备知识1.科学社会主义的创立

产生条件诞生标志《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生(《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性;总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性;阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗)2.唯物史观和剩余价值学说

项目唯物史观剩余价值学说形成马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说内容揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用揭示了资本主义运行的特殊规律,从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立项目唯物史观剩余价值学说重要性把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃提醒

马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分。3.社会主义国家的建立(1)一国实践:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。提醒

十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党诞生。中国共产党以马克思列宁主义为指导,取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大成就。(2)从一国实践到多国实践的历史性飞跃:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。4.社会主义运动的曲折发展(1)严重曲折:20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。(2)历史趋势:从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。(3)中国亮点:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践,显示了科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。提醒

科学社会主义发展过程的三次飞跃:唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃;俄国十月革命的胜利实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越;第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。5.中国特色社会主义的科学真理性与历史必然性(1)中国特色社会主义的含义:中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。(2)中国特色社会主义与科学社会主义的关系

区别科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律,是事物发展过程中的“普遍”范畴,属于社会主义发展过程中的“共性”中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路,是事物发展过程中的“特殊”范畴,属于社会主义发展过程中的“个性”联系①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色②二者是“源”与“流”的关系,离开科学社会主义,就没有中国特色社会主义归纳提升

马克思主义为什么行?①理论上,马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,为人民指明了实现自由和解放的道路,激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。②实践上,社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性;中国特色社会主义的伟大实践,使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,使中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。易错辨析1.空想社会主义者欧文的思想正确地揭示了社会和谐的本质和发展的规律,揭露了资本主义的弊端,但缺乏理论的指导。2.巴黎公社实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。3.中国式现代化成功开启了人类社会形态的历史新纪元。提示

空想社会主义者没有正确地揭示社会和谐的本质和发展的规律,缺乏科学理论的指导。提示

十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。提示

十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开启了人类历史的新纪元。提升关键能力考向一

科学社会主义诞生的历史条件典题1(2024·新课标卷)在社会主义发展史上,空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时,也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有(

)①缔结反映各族人民意愿的国家联盟②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”A.①②

B.①③ C.②④

D.③④C解析

空想社会主义者没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张,①排除;空想社会主义者纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达了对未来理想社会的诉求,如欧文进行共产主义的“新和谐公社”新村实验,傅立叶倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”,②④正确;巴黎公社不是空想社会主义的主张,也不是其实践活动,③排除。[备考启示]

重视阅读、理解教材辅助文栏目题支②是对教材中欧文进行“新和谐公社”的共产主义新村实验的运用;题支④是对教材中傅立叶描述自己心目中的理想社会——“和谐制度”的概括。这一命题趋势告诫我们在高考复习备考中要注意教材中的辅助文,包括“探究与分享”“名词点击”和“相关链接”等。变式训练1

(2025·云南曲靖高三期末)空想社会主义从产生到达到顶峰的300多年,正是欧洲从封建主义生产方式向资本主义生产方式转变的时期。恩格斯曾指出,虽然空想家的学说含有十分虚幻和空想的性质,但他们终究是属于一切时代最伟大的智士之列的,他们天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。可见,空想社会主义(

)①倡导阶级调和,其实践路径与科学社会主义本质相同②是社会基本矛盾运动作用的结果,是人类思想发展史上的一次进步③看到了资本主义制度的弊端,为科学社会主义提供了重要思想来源④揭示了人类社会发展的一般规律,为未来的社会设计了美好的蓝图A.①②

B.①④ C.②③

D.③④C解析

空想社会主义倡导阶级调和,主张通过和平、改良的方式实现社会主义;而科学社会主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命,推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,二者的实践路径有着本质区别,①错误。空想社会主义从产生到达到顶峰的300多年,正是欧洲从封建主义生产方式向资本主义生产方式转变的时期,体现了空想社会主义是社会基本矛盾运动作用的结果,是人类思想发展史上的一次进步,②正确。虽然空想家的学说含有十分虚幻和空想的性质,但他们终究是属于一切时代最伟大的智士之列的,他们天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理,表明空想社会主义看到了资本主义制度的弊端,为科学社会主义提供了重要思想来源,③正确。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,④排除。考向二

科学社会主义理论典题2(2025·湖南卷)1867年,恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣,谁就大错特错了”。由此可知(

)①展望未来社会时,马克思主义经典作家作出了具体描绘②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法③未来社会到底是什么样子,需要人们在实践中不断探索④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律A.①②

B.①④ C.②③

D.③④C解析

马克思主义经典作家在展望未来社会时,并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾,指明了社会发展的方向,①排除。马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法,比如唯物史观和剩余价值学说,这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会,而不是寻求关于未来社会的具体细节描述,②正确。未来社会是不断发展变化的,由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的,未来社会到底是什么样子,不能仅仅依靠理论推导,需要人们在实践中不断探索、不断总结经验,逐步深化对未来社会的认识,③正确。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,“当时并未认识和掌握社会发展规律”说法错误,④排除。变式训练2

(2025·宁夏吴忠二模)科学社会主义的本质在于,它不再把社会主义看作是某种偶然的、由个别天才人物发明的理想社会制度,而是看作资本主义生产方式发展的必然结果。下列关于科学社会主义的事实和评价正确的是(

)序号事实评价①对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求空想社会主义是科学社会主义的思想来源,为无产阶级的斗争指明了方向②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石③《共产党宣言》是第一次全面阐述了科学社会主义原理的伟大著作《共产党宣言》的发表使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

D解析

空想社会主义是科学社会主义的思想来源,但剩余价值学说为无产阶级的斗争指明了方向,而不是空想社会主义,空想社会主义没有找到进行社会变革的正确途径,①错误;唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,②正确;1848年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空