从我做起演讲稿小学生

从我做起演讲稿小学生一.开场白（引言）

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天，能够站在这里和大家一起交流，我感到非常荣幸和开心。首先，我想对在座的每一位老师和同学说一声感谢！感谢你们的耐心倾听，也感谢这个机会让我能够分享自己的想法和感受。

我们每个人都是独一无二的，就像天空中闪烁的星星，每一颗都有它独特的光芒。而今天，我想和大家聊一聊“从我做起”这个话题。也许大家会觉得，这么大的事情，我们小学生能做什么呢？其实，答案很简单——我们能够做的，正是从身边的小事开始。

比如，看到地上有垃圾，弯腰捡起来；在课堂上认真听讲，不打瞌睡；帮助同学解答难题，分享自己的知识；爱护学校的花草树木，不随意踩踏……这些看似微不足道的小举动，就像一颗颗小小的种子，只要我们用心浇灌，就能长成参天大树，改变我们的校园，甚至影响更多的人。

同学们，你们有没有想过，如果我们每个人都坚持做好一点点好事，我们的世界会发生怎样的变化？今天，我就想和大家一起探讨这个问题，看看我们如何通过“从我做起”，让我们的校园变得更美好，让我们的生活充满正能量。让我们一起努力，成为那个能够点亮自己，也能照亮别人的温暖孩子！

二.背景信息

亲爱的老师们、同学们，大家好！在咱们正式聊“从我做起”之前，我想先和大家分享一些发生在我们身边的故事，也谈谈为什么今天这个话题这么重要。

你们知道吗？我们的校园其实可以变得更加美好，只要我们愿意付出一点点努力。比如，我曾经看到过这样一件事：下课铃一响，很多同学就像潮水一样涌出教室，走廊里顿时变得非常拥挤。这时候，有个同学不小心摔倒了，周围的人有的绕开走，有的只是愣在那里看，没有人主动去扶他。那一刻，我的心里有点难过，因为我觉得，如果每个人都多一份关心，这个场景肯定会不一样。

其实，这样的小事在我们学校经常发生。有的同学随手把垃圾扔在地上，然后头也不回地跑开；有的同学在食堂吃饭时，浪费很多粮食；还有的同学为了少走几步路，故意踩踏草坪……这些行为看起来很小，但加起来，就会让我们的校园变得不干净、不温暖。

为什么我们要谈论“从我做起”呢？因为每个人都是改变的力量。想象一下，如果今天有10个同学决定不乱扔垃圾，明天又有10个同学加入进来，再过几天，可能全校的同学都会养成这个好习惯。这就是“从我做起”的力量——一个人的小小改变，可以带动越来越多的人一起变好。

这个话题对我们小学生来说特别重要，因为我们正处于习惯养成的关键时期。现在我们做的每一件小事，比如认真完成作业、主动帮助同学、爱护公共财物，都会影响我们未来的样子。如果我们现在就能坚持“从我做起”，将来就会成为更有责任感、更懂得关爱他人的人。

而且，我们不是一个人在战斗。老师们每天都在教导我们要做个善良、有担当的人，爸爸妈妈也常常提醒我们要“自己的事情自己做，别人的事情帮着做”。学校也经常开展各种活动，比如“文明礼仪小标兵”评选、垃圾分类宣传等等，这些都是为了让我们明白：每个人都可以成为改变世界的小英雄。

所以，今天我们聊“从我做起”，不是要给大家增加压力，而是想让大家看到：即使我们只是小学生，也能通过自己的努力，让周围的环境变得更好。也许一个人的力量很小，但当很多人都愿意付出时，奇迹就会发生。就像一滴水很微不足道，但当无数滴水汇聚在一起，就能变成江河湖海。

现在，让我们一起思考一个问题：从今天开始，你愿意从哪一件小事做起，成为那个让校园变得更美好的小改变者吗？我相信，只要我们每个人都行动起来，我们的学校一定会变得更加温暖、更加美丽！

三.主体部分

亲爱的老师们、同学们，大家好！接下来，我想和大家具体聊聊“从我做起”这个话题。为什么要讨论它？因为每个人的一小步，汇聚起来就是校园的一大步。今天，我会从三个方面和大家分享我的想法：第一，为什么“从我做起”很重要；第二，我们可以从哪些具体小事做起；第三，怎样让更多人加入我们的行动。让我们一起来看看，小小的我们，如何能带来大大的改变！

**1.“从我做起”为什么很重要？**

每个人都希望生活在一个干净、友爱、充满希望的环境中，对吧？但你想过吗？这样的环境不是别人给的，而是我们自己创造的。就像一片森林，如果每一棵树都努力生长，森林就会更茂密；如果我们每个人都做好自己该做的事，我们的校园、我们的城市、我们的世界就会变得更美好。

**例子1：垃圾不落地，校园更美丽**

比如，我们学校最近实行了垃圾分类，很多同学一开始觉得麻烦，觉得“反正有清洁工叔叔会处理”。但后来，我们发现，如果每个人都不乱扔垃圾，清洁工叔叔就能少做很多工作，他们就能有更多时间休息。现在，大部分同学都能主动把垃圾扔进分类桶，校园变得干净多了。这说明，只要我们“从我做起”，就能让周围的环境变好。

**例子2：举手之劳，温暖他人**

还记得我之前提到的那个摔倒的同学吗？后来，有几位同学主动围过去，帮他拍掉身上的土，还问是否需要帮助。那位同学感动得脸都红了。这件事让我明白，有时候一个简单的动作，就能让别人感到温暖。如果我们每个人都能多一份关心，世界就会更美好。

**数据支持：小习惯带来大改变**

有研究表明，一个人的好习惯只要坚持21天，就会变成自然行为。比如，如果我们每天主动捡起地上的垃圾，一个月后，大家就会习惯这样做。这就是“从我做起”的力量——从身边的小事开始，慢慢改变自己，也能带动身边的人。

**过渡**：明白了“从我做起”的重要性后，我们可能会问：“我能做什么？”其实，我们可以做的事情非常多，只要用心观察，就能发现很多可以改进的地方。接下来，我们就来看看，我们可以从哪些具体小事做起。

**2.我们可以“从我做起”做哪些事？**

**（1）爱护校园环境，做文明小使者**

校园是我们学习的地方，保持它的干净整洁非常重要。我们可以这样做：

-**不乱扔垃圾**：看到地上有纸屑，弯腰捡起来；

-**节约用水用电**：洗手后及时关水龙头，离开教室时记得关灯；

-**爱护花草树木**：不随意踩踏草坪，不摘花折枝；

-**保持教室整洁**：自己的东西摆放整齐，不乱涂乱画。

**例子：班级卫生小标兵**

我班的小明同学每天都会主动检查班级的卫生，如果看到有同学没把垃圾扔进垃圾桶，他会轻轻提醒。渐渐地，我们班的卫生情况变得越来越好，还被评为“卫生模范班级”。这说明，只要我们愿意付出，就能让周围的环境变好。

**（2）尊重他人，做友爱小天使**

友爱是校园最美的风景。我们可以这样做：

-**主动帮助同学**：看到有人遇到困难，比如题目不会做、东西掉了，主动伸出援手；

-**不说脏话**：用文明的语言与人交流；

-**排队守秩序**：上下楼梯、食堂吃饭时，不推不挤；

-**尊重老师的劳动**：认真听讲，不随便说话。

**例子：友爱互助的例子**

我们学校的李老师曾经分享过这样一个故事：有一次，她生病请假了，但同学们还是坚持每天给她写纸条，鼓励她快点好起来。李老师看完纸条后非常感动，说：“是这些小纸条给了我力量。”这说明，小小的举动也能让别人感到温暖。

**（3）努力学习，做进步小达人**

“从我做起”不仅体现在行动上，也体现在学习上。我们可以这样做：

-**认真完成作业**：不抄袭，不拖延；

-**主动预习复习**：提前学习新知识，巩固旧知识；

-**积极参加课堂讨论**：大胆发言，表达自己的想法；

-**帮助其他同学进步**：分享自己的学习经验，解答难题。

**例子：学习小组的力量**

我和几位同学组成了一个学习小组，每天一起复习功课，互相提问。现在，我们小组的成绩都提高了不少。这说明，通过“从我做起”努力学习，不仅能让自己进步，也能带动身边的人一起变好。

**过渡**：虽然我们每个人可以做的事情很多，但光靠一个人努力可能不够。所以，接下来我们要谈谈，如何让更多人加入我们的行动。

**3.怎样让更多人“从我做起”？**

**（1）以身作则，用行动影响他人**

“喊破嗓子，不如甩开膀子。”如果我们自己都做不到，很难说服别人。比如，如果我们自己乱扔垃圾，就很难让同学保持卫生。所以，首先我们要从自己做起，然后慢慢影响身边的人。

**例子：小华的改变**

小华以前总是习惯乱扔垃圾，但有一次，他在公交车上看到一位老人把垃圾扔在地上，他立刻上前提醒：“爷爷，我们应该把垃圾扔进垃圾桶。”老人很惊讶，也觉得很惭愧，从此以后再也不乱扔垃圾了。小华的行为不仅改变了老人的习惯，也影响了自己和周围的人。

**（2）用创意宣传，让更多人参与**

我们可以设计一些有趣的宣传海报，或者组织一些小活动，让更多同学了解“从我做起”的重要性。比如：

-**制作手抄报**：画一些关于爱护环境、友爱互助的画，贴在教室里；

-**开展主题班会**：讨论“从我做起”的意义，分享自己的故事；

-**设立“好习惯小信箱”**：鼓励同学写下自己的好习惯，互相学习。

**例子：班级创意活动**

我班曾举办过一次“文明礼仪创意大赛”，同学们设计了很多有趣的宣传画，比如画一个小朋友捡起垃圾，旁边写着“弯腰一小步，文明一大步”。这些画贴在校园里后，很多同学都受到了启发，开始主动做好事。

**（3）用正能量感染他人**

当我们做了一件好事时，可以拍下照片或者写下来，分享给其他同学。比如，我们可以在班级群里发一张自己捡垃圾的照片，并写：“今天我捡到了一片纸屑，校园变得更美了！”这样，就能鼓励更多人参与进来。

**例子：小红的分享**

小红每次看到有人做好事，都会拍下照片发到班级群里，并写上“学习一下这位同学的好习惯”。渐渐地，班级里的好人好事越来越多，形成了一种积极向上的氛围。

**总结**：通过以上三个方面的努力，我们每个人都能成为“从我做起”的小先锋。也许我们的力量很小，但只要坚持，就能带动更多人一起改变。就像一颗种子，只要我们用心呵护，就能长成参天大树，让世界变得更美好！

**过渡**：说了这么多，相信大家已经明白，“从我做起”不是一句空话，而是我们可以立刻行动起来的事情。最后，我想用一句话结束今天的发言：“每个人的小小改变，就是世界的巨大进步。”让我们一起努力，从现在开始，从身边的小事做起，成为那个让世界变得更美好的小英雄！谢谢大家！

四.解决方案/建议

亲爱的老师们、同学们，大家好！说了这么多“为什么”和“我们能做什么”，现在到了最关键的一步——我们到底该怎么做？这就是我们今天要讨论的解决方案和建议。也许大家会觉得，“从我做起”听起来容易，做起来难。但我想告诉大家，只要我们有决心，有方法，就一定能行。接下来，我会给大家分享几个具体的建议，看看我们如何从今天开始，一步步实践“从我做起”的理念。

**1.从身边小事做起，制定自己的“小目标”**

“从我做起”不是一句口号，而是具体的行动。我们可以从最简单的小事开始，比如：

-**每天捡起一片垃圾**：走在路上，看到地上有纸屑，弯腰捡起来，扔进垃圾桶。这听起来很简单，但坚持一个月，你就能看到校园的变化。

-**每天主动帮助一位同学**：可以是解答题目，也可以是分享学习资料。哪怕只是一个小小的举动，也能让同学感受到温暖。

-**每天坚持做好一件好事**：比如主动关灯、给老师倒水、帮助同学整理书包……这些小事看似微不足道，但它们能让你成为更好的人。

**如何制定“小目标”？**

我们可以像制定计划一样，写下自己的“小目标”，并贴在显眼的地方，提醒自己每天完成。比如：

-**周一：捡起一片垃圾**

-**周二：主动帮助一位同学解答题目**

-**周三：主动关灯**

-**周四：给老师倒水**

-**周五：帮助同学整理书包**

坚持一段时间后，你就会发现自己真的改变了，校园也会因为你的一小步而变得更好。

**例子：小林的改变**

小林以前是个很懒散的同学，经常丢三落四。但有一次，他下定决心要从“捡起一片垃圾”开始改变。每天上学，他都会特别留意地上有没有垃圾，看到就捡起来。一个月后，他发现自己不仅变得更干净了，而且同学们也开始向他学习，主动捡垃圾。这说明，只要我们愿意改变，就能带动身边的人一起进步。

**2.组建“小团队”，一起行动更有力量**

一个人行动很容易放弃，但如果是和朋友们一起，就会更有动力。我们可以组建一个“小团队”，一起实践“从我做起”。比如：

-**班级卫生小队**：每天检查班级的卫生，提醒同学保持整洁。

-**友爱互助小组**：帮助学习有困难的同学，分享学习经验。

-**环保小分队**：组织同学一起种植花草，宣传垃圾分类。

**如何组建“小团队”？**

我们可以先在班级里招募志同道合的同学，然后制定团队的目标和计划。比如：

-**目标**：让班级变得更干净、更友爱。

-**计划**：每天检查卫生，每周组织一次友爱活动。

-**奖励**：每个月评选“最佳团队”，给予小奖励。

通过团队合作，我们不仅能更快地实现目标，还能学会如何与他人相处，如何分工合作。

**例子：我们班的“环保小分队”**

我们班成立了一个“环保小分队”，每天轮流检查校园里的垃圾分类是否正确，还会给乱扔垃圾的同学讲解垃圾分类的知识。渐渐地，校园里的垃圾变少了，同学们的环保意识也增强了。这说明，团队合作的力量是巨大的。

**3.用创意宣传，让更多人加入行动**

“从我做起”不仅是我们自己的事情，也需要更多人的参与。我们可以用创意的方式宣传“从我做起”的理念，让更多人了解并加入进来。比如：

-**制作手抄报**：画一些关于爱护环境、友爱互助的画，贴在教室里，让同学们看到。

-**编写小故事**：写一些关于“从我做起”的小故事，分享给其他班级的同学。

-**举办主题班会**：讨论“从我做起”的意义，分享自己的故事和经验。

-**设计“好习惯小信箱”**：鼓励同学写下自己的好习惯，互相学习。

**例子：小红的创意宣传**

小红是一个很有创意的同学，她设计了一幅海报，上面画着一个小朋友捡起垃圾，旁边写着：“弯腰一小步，文明一大步。”这幅海报贴在校园里后，很多同学都受到了启发，开始主动捡垃圾。这说明，创意的宣传方式能更好地吸引人们的注意力。

**4.用正能量感染他人，让改变成为习惯**

当我们做了一件好事时，可以拍下照片或者写下来，分享给其他同学。比如，我们可以在班级群里发一张自己捡垃圾的照片，并写上：“今天我捡到了一片纸屑，校园变得更美了！”这样，就能鼓励更多人参与进来。

**如何用正能量感染他人？**

我们可以：

-**分享自己的故事**：告诉同学们你因为“从我做起”而发生的改变，比如变得更自信、更受欢迎。

-**表扬他人的好行为**：当看到同学做了好事时，可以及时表扬，鼓励他们继续坚持。

-**用积极的态度影响他人**：当我们自己充满正能量时，就会感染身边的人，让更多人愿意参与进来。

**例子：小华的正能量传播**

小华每次看到有人做好事，都会拍下照片发到班级群里，并写上：“学习一下这位同学的好习惯。”渐渐地，班级里的好人好事越来越多，形成了一种积极向上的氛围。这说明，正能量真的能感染他人，让更多人愿意参与进来。

**呼吁行动：从今天开始，做“从我做起”的小先锋**

现在，我知道大家可能有些犹豫，觉得“从我做起”太难了，或者不知道该从哪里开始。但我想告诉大家，改变并不难，只要我们有决心，有方法，就一定能行。

**我想给大家三个任务：**

1.**写下自己的“小目标”**：今天放学回家，写下自己明天要做的三件好事，并坚持完成。

2.**组建自己的“小团队”**：找到志同道合的同学，组建一个“从我做起”的小团队，一起行动。

3.**用创意宣传“从我做起”**：设计一幅海报或者写一篇小故事，宣传“从我做起”的理念，让更多人参与进来。

**最后，我想用一句话结束今天的发言：“每个人的小小改变，就是世界的巨大进步。”让我们一起努力，从现在开始，从身边的小事做起，成为那个让世界变得更美好的小英雄！谢谢大家！**

五.结尾

亲爱的老师们、同学们，大家好！时间过得真快，我的发言快要结束了。今天，我们一起探讨了“从我做起”这个话题，学习了为什么它很重要，以及我们可以怎么做。

首先，我们明白了“从我做起”不是一句空话，而是每个人都能参与的实际行动。从捡起一片垃圾，到主动帮助同学，再到用创意宣传好习惯，这些小事都能让我们的校园变得更美好。就像一颗颗小水滴，汇聚起来就能成为大江大河。

其次，我们学会了如何从身边小事做起，如何组建“小团队”一起行动，如何用创意宣传影响他人。这些方法不仅能让我们更好地实践“从我做起”，还能培养我们的责任感、团队合作精神，让我们成为更优秀的人。

“从我做起”为什么重要？因为它能让我们的世界变得更美好。当我们每个人都坚持做好一点点好事，我们的校园会更干净，我们的班级会更友爱，我们的城市会更文明，我们的世界会更温暖。这不仅仅是为了别人，更是为了我们自己。通过“从我做起”，我们不仅能改变周围的环境，还能成为更好的自己。

最后，我想用一句话结束今天的发言：“每个人的小小改变，就是世界的巨大进步。”让我们一起努力，从今天开始，从身边的小事做起，成为那个让世界变得更美好的小英雄！谢谢大家！

六.问答环节

亲爱的老师们、同学们，大家好！我的正式发言部分已经结束了，但我想大家可能还有一些疑问或者想法想要分享。今天我们聊了“从我做起”，这是一个非常值得我们思考和实践的话题。也许大家会好奇，为什么我们要花时间讨论这个？因为它关系到我们每一个人，关系到我们的校园，甚至关系到我们的未来。通过“从我做起”，我们不仅能培养良好的习惯，还能学会如何成为一个有责任感、有担当的人。这不仅仅是为了别人，更是为了我们自己能成为更好的人。现在，我非常愿意和大家进行互动交流，听听大家的想法和问题。如果你有任何疑问，或者想分享自己的故事，都可以举手提问。我会尽力为大家解答。

**可能的问题及准备答案：**

**问题1：**“从我做起”听起来很容易，但有时候我们真的做不到，特别是当周围的人都习惯了不好的行为时，该怎么办？

**回答：**这确实是一个很现实的问题。我们生活在一个集体中，周围的人的行为确实会影响我们。但就像我们之前说的，改变不需要一蹴而就，我们可以从自己最能做到的小事开始，比如坚持每天捡起一片垃圾，或者主动帮助一位同学。当我们的行为坚持一段时间后，就会逐渐影响周围的人。就像一颗种子，只要我们用心呵护，就能慢慢发芽生长。而且，我们还可以组建“小团队”，一起行动，这样更有动力，也更容易坚持下去。记住，改变不需要完美，只需要一步步来。

**问题2：**我们都是小学生，能做些什么呢？是不是只有捡垃圾、不乱扔垃圾这些小事？

**回答：**当然不是！“从我做起”可以做的事情非常多。除了捡垃圾、保持卫生这些小事，我们还可以：

-**在课堂上认真听讲，积极发言**：这不仅能让自己学到更多知识，也能帮助老师更好地教学。

-**尊重老师，团结同学**：用礼貌的语言与人交流，不欺负别人，不说不文明的话。

-**努力学习，帮助同学**：分享自己的学习经验，解答难题，共同进步。

-**爱护公物，节约资源**：比如节约用水用电，不随意破坏学校的桌椅、花草树木。

-**积极参与班级和学校活动**：比如参加环保活动、文艺演出、体育比赛等，为班级和学校争光。

所以，“从我做起”不仅仅是捡垃圾，而是我们在学习、生活、与人相处中的每一个小举动。只要我们用心去做，就能成为更好的自己。

**问题3：**怎样才能让更多的人加入到“从我做起”的行动中来呢？

**回答：**让更多人加入进来，需要我们用创意和正能量去感染他们。我们可以：

-**做好榜样**：自己先做到“从我做起”，用实际行动影响身边的人。

-**用创意宣传**：比如制作手抄报、编写小故事、举办主题班会等，让“从我做起”的理念传播开来。

-**用正能量鼓励他人**：当看到同学做了好事时，及时表扬和鼓励，形成积极向上的氛围。

-**组建“小团队”**：一起行动，互相监督，互相鼓励，这样更容易让更多人加入进来。

记住，一个人的力量虽然有限，但当很多人一起努力时，就能产生巨大的力量。就像我们之前说的，每个人的小小改变，就是世界的巨大进步。

**问题4：**如果我做了“从我做起”的事情，但没有人看到，或者没有得到表扬，是不是就没什么意义了？

**回答：**这其实是一个很好的问题。有时候我们做了好事，但可能没有得到别人的认可，这可能会让我们感到失落。但我想说的是，“从我做起”的意义不仅仅在于别人的认可，更在于我们自己的内心。当我们做了好事，内心会感到一种满足和快乐，这就是自我价值的体现。而且，我们做好事的目的，不是为了得到表扬，而是为了让自己成为更好的人，为了让我们的世界变得更美好。即使没有人看到，我们的行为也会在潜移默化中影响周围的人。就像一颗种子，即使没有人知道它在发芽，但它依然在努力生长，最终会长成参天大树。所以，无论是否得到认可，我们都应该坚持“从我做起”，因为这是对自己负责，也是对这个世界负责。

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